下面是范文網(wǎng)小編收集的衛(wèi)生的作文3篇(關(guān)于衛(wèi)生的作文作文)，歡迎參閱。
衛(wèi)生的作文1
這個(gè)學(xué)期，我們班改變了以前按組打掃教室衛(wèi)生的方法，改由每天中午吃飯紀(jì)律不好和課桌里有紙屑的同學(xué)打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛(wèi)生之旅”，隔三差五的被老師點(diǎn)名打掃衛(wèi)生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時(shí)不乖，或有什么東西落在課桌里了?
于是我更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛(wèi)生的次數(shù)并沒有減少。我有些困惑了，對(duì)照老師的規(guī)定，我并沒有問題呀!
每天中午吃飯時(shí)，我特注意不跟別人說話;每天放學(xué)前我都要仔細(xì)檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時(shí)還和別的同學(xué)互相檢查，
可為什么我還是老打掃衛(wèi)生呢?爺爺奶奶也責(zé)怪我，說我這點(diǎn)事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學(xué)，同學(xué)們也說遇到過類似的情況，
有的還說：在自己的課桌里會(huì)有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個(gè)詞我還有些驚訝，不過幾天后發(fā)生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。
有一天的放學(xué)前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時(shí)又發(fā)現(xiàn)課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時(shí)我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時(shí)間長了，我也就見怪不怪了，因?yàn)槲业恼n桌里經(jīng)常會(huì)“飛來”一些不明的紙屑!
我也還是經(jīng)常的打掃衛(wèi)生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關(guān)系呀!可總得給我一個(gè)合適理由吧?
因?yàn)楫?dāng)冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊!
衛(wèi)生的作文2
記得五年級(jí)時(shí)，有一次周末爸爸媽媽都不在家，干什么呢!突然腦袋里突發(fā)了一個(gè)想法，把家里來個(gè)“大掃除，”也能體驗(yàn)到媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦。
于是，我便向衛(wèi)生間走去把拖把用水清洗干凈掛在衣架上，拿著掃把向客廳走去。先開始，我心情極了，慢慢地，仔細(xì)地把地上每一個(gè)垃圾打掃得徹徹底底，掃不到的地方就蹲下來：用手把角落里的垃圾給扒拉出來，再站起來用掃把垃圾掃在一堆。不一會(huì)兒垃圾就好似變成了一座小山，尖尖地突出來。“嘀嗒”一顆晶瑩剔透的汗珠掉在了地上，我用手擦了擦了額頭上的汗水，本想繼續(xù)打掃的，可是渾身疼痛的，不得不吃力地走到沙發(fā)旁，一屁股坐在了沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像空氣也在那一瞬間凝固了，時(shí)間也停留在了這一瞬間。我多么希望時(shí)間能停留下來，這樣我可以用很長很長的時(shí)間來休息，這種感覺真的很好很爽，但我想到，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，也很累很累，但是也堅(jiān)持下來，把地打掃地干干凈凈才會(huì)休息，可我呢!才打掃到一半就泄氣了，這么小的事情就把我難倒了，俗話說“世上無難事，只怕有心人”只要我們有堅(jiān)持不懈的信念，什么事情都能成功的。想了這里，我站了起來，拿著掃把繼續(xù)掃起來……終于我掃完了，欣喜若狂的我連眼淚都快掉下來了。
雖然，打掃衛(wèi)生有太多太多的辛苦，但是成功后的快樂卻是無法用語言來形容的。我好開心，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生，而且懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的真正含義。的確，只要有一顆持之以恒的心，做什么事情都一定會(huì)成功!!!
衛(wèi)生的作文3
情人節(jié)這一天，米奇送高飛一只臭鞋子當(dāng)禮物，而高飛竟然說哦，好臭，我喜歡臭鞋子，之后就高高興興地拿走了。
這讓我想起來，我們讀過的一套書《阿嚏的故事》，阿嚏就是一個(gè)很喜歡臟的小家族，凡是臭的臟的就是他們的最愛。這樣看起來，高飛和阿嚏們有一些相像哦。有此不明白，為什么會(huì)在這部極有寓意的動(dòng)畫片中有這一個(gè)鏡頭。我想是不是讓孩子們反思這是不好的行為，而應(yīng)該從小就講衛(wèi)生呢。
先來講一個(gè)笑話：上課鈴響了，老師走進(jìn)一年級(jí)一班教室，他用手蘸了一口唾液，：“嘩”地一聲翻開課本，清了清喉嚨：“同學(xué)們，今天我們教第一課<<從小講衛(wèi)生>>，請(qǐng)大家把書翻開?！焙⒆觽円粋€(gè)個(gè)瞪大眼睛望著老師，有的茫然地把手指伸到嘴里在舌頭上蘸一蘸……
怎么樣，有什么感想?這就是榜樣的力量。在日常生活中，我們老是講要讓孩子講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可卻在不知不覺之間做出一些不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣，殊不知就是在這不知不覺之間就讓孩子學(xué)了去。所以說，要想讓孩子養(yǎng)好良好的講衛(wèi)生習(xí)慣，我們首先要做好榜樣。
講衛(wèi)生是一種文明行為。一定要做到“經(jīng)常洗澡，剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手”，一定要從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。想想看，如果一個(gè)人蓬頭垢面，衣著不整出現(xiàn)在大街上，會(huì)是什么樣?這不僅是不講衛(wèi)生的行為，還是不文明不禮貌的行為。
女兒每次到周末的時(shí)候就松散了，常常要催著去洗臉，尤其是刷牙。剛開始怎么說都不頂用，后來讀了阿嚏的故事，再遇到這樣的情況，當(dāng)女兒開口跟我講話時(shí)，我就會(huì)說：“臭死了臭死了，像阿嚏一樣，不要和我們說話，你去找阿嚏當(dāng)朋友好了。”而女兒一聽到這句話就會(huì)乖乖地去梳洗了，慢慢地也就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣講衛(wèi)生也就成習(xí)慣了。
前不久，女兒的學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生做一張手抄報(bào)，女兒就選了健康這個(gè)題目。我覺得非常好，這同時(shí)對(duì)自己也是一種自我鼓勵(lì)吧。
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