下面是范文網(wǎng)小編分享的寫物的作文5篇(寫物作文)，供大家賞析。
寫物的作文1
我有一張非常珍貴的照片，照片上是我和爸爸在水里游泳，我正在給爸爸那“雪白的肌膚”上涂抹上泥沙，我們倆笑得可開心了。
20xx年暑假，我回到老家，天氣酷熱難耐，爸爸便帶我到筍溪河里游泳。我心花怒放：“終于能玩水啦！”在去河邊的路上，經(jīng)過(guò)了一片叢林，那里綠樹成蔭，無(wú)數(shù)的小鳥在啼叫，各種的花盛開著，真是五彩繽紛、鳥語(yǔ)花香。到了河邊，爸爸說(shuō)“這是我小時(shí)候的游樂場(chǎng)。到了夏天，我和小伙伴們就會(huì)到這里游泳，避暑，累了就到大石頭上睡上一覺，真是別有一番樂趣?！甭牥职种v起就覺得特別有意思，我便打量起這一條充滿快樂的筍溪河。這已經(jīng)是快要干涸的小溪流，河里的石頭琳瑯滿目、奇形怪狀。它們佇立在那里像守衛(wèi)溪流的士兵，也像靜等兒童嬉鬧的老人，小溪流流水潺潺，他拍打著石頭像唱著美妙的歌聲。我迫不及待地脫掉了衣服，大聲地吼道：“我來(lái)了！”我要告訴大山、告訴石頭、告訴溪流……
我們跳下水，“呀！”我驚訝地叫道“好清涼的河水！”頓時(shí)，我像被許多“老冰棍”包圍著，舒暢極了，再看看天空中那神氣的太陽(yáng)公公也已不是那么討厭，像是在對(duì)我微笑。爸爸選擇了一片適合游泳的淺灘，河水及腰，腳底是細(xì)細(xì)軟軟的河沙，我想迅速展示我那并不成熟的游泳技術(shù)，腳底一瞪，雙手撲向水面，正要?jiǎng)澦畷r(shí)，身體突然往下沉，“不好”，我的腳突然著水底，雙手也撐到細(xì)沙里，我直接蹲在水里。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我蹲在水底的泥沙上行走，雙手像游泳一樣劃來(lái)劃去，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)“兒子，你真棒！”，頓時(shí)，我和爸爸哈哈大笑，媽媽終于意識(shí)到被騙了，不斷向我們澆水，一家人玩起了“打水仗”……累了，爸爸抓了一把泥沙，輕輕地抹在我背上，然后不斷的揉，這時(shí)我感覺有很多小石子在背上滾來(lái)滾去，我也學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸脖子上搓一搓，很快爸爸就變成了一個(gè)泥人了。這個(gè)精彩的瞬間被媽媽用鏡頭快速的捕捉了下來(lái)。
這是一張普通而珍貴的照片，爸爸說(shuō)：“這段筍溪河因飲水工程將會(huì)被淹沒，還有爺爺奶奶的田地，還有老家……”這里有我和爸爸的童年回憶，我們是多么的不舍呀！不過(guò)，這張珍貴的照片會(huì)成為我永久的懷念。
寫物的作文2
每當(dāng)看到我家門角的那個(gè)“綠色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與媽媽上集市去買菜。剛到集市口，就看到了一個(gè)男人捉了許多小烏龜在賣。我看到了一只臉龐上有七彩斑塊的小烏龜，便對(duì)它“一見鐘情”。纏著媽媽買下了它。回到家，我想起應(yīng)該給烏龜一個(gè)溫暖的家，再幫它起一個(gè)名字。說(shuō)干就干，我在家里“翻天覆地”地找了起來(lái)，最后我在儲(chǔ)物箱里找到了一個(gè)綠色的盒子，透過(guò)玻璃還能曬到陽(yáng)光，用它做小烏龜?shù)募以俸线m不過(guò)了。我還在盒子里用沙子鋪好，放幾顆鵝卵石，再放一些水。就這樣，小烏龜?shù)募揖筒贾煤昧?。然后，就要給小烏龜起名字了。它最明顯的地方就是臉龐上有兩塊七彩斑塊，我想了想，就叫他小七彩吧！
就這樣我每天都把肉剪碎喂給小七彩吃（記著它要吃生的），從開始不愿吃我做的“菜”，到現(xiàn)在巴著我恨不得時(shí)時(shí)刻刻都讓我給它喂食；從以前害怕人，到現(xiàn)在主動(dòng)親近人，這一切發(fā)生了多么大的變化呀！可是好景不長(zhǎng)。有一天，我?guī)∑卟食鋈ヂ?，曬太?yáng)。我發(fā)現(xiàn)它呆呆地望著田野。我猜，它應(yīng)該是在想大自然了。第二天，我把小七彩帶到河邊。它不解地望著我。我狠下心來(lái)，把它放到河里，對(duì)它說(shuō)：“再見了小七彩，我不會(huì)忘記你的！”
就這樣，小七彩走了，可是它卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。
寫物的作文3
老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的，小巧玲瓏，十分可愛。無(wú)論什么時(shí)候，娃娃臉上總露出文靜的微笑。
套娃娃長(zhǎng)著一頭棕色的頭發(fā)扎著灰色的 毛巾，上面布滿了美麗的花紋，明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子，上面還有幾個(gè)英文字母。
老師說(shuō)：“這個(gè)套娃娃是一個(gè)朋友從外地送給她的，所以十分愛惜?！?/p>
這個(gè)娃娃和別的'娃娃不一樣，如果你就把她拿在手中，輕輕搖一下，可以聽見“咚咚”的響聲，用力一拔，就會(huì)看到里面還有一個(gè)娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一個(gè)可愛的小臉……一共出現(xiàn)了五個(gè)娃娃，最小的只有拇指那么大。
更有趣的是它的玩法了，瞧！她們從大到小地排著，好像在表演節(jié)目。換一種擺法，又像是在做游戲。不管你怎么擺，她們做的都很像。
我愛老師的套娃娃。
寫物的作文4
校園里的一角長(zhǎng)著許多花草、樹木，也有很多動(dòng)物，是一塊美麗的地方，但除了美麗之外還有許多秘密是我們所不知道的，也因此讓我們更想去探索。
猶記我們?nèi)乙黄鹕仙綍r(shí)，在密林滿布中我看到一整片的姑婆芋，像雨傘般立在高聳的樹下，我好奇的看看姑婆芋葉下有什么，發(fā)現(xiàn)葉子下方有一群螞蟻正在找尋食物，繼續(xù)往下走了一段路后我突然：“啊─”一聲慘叫，赫然發(fā)現(xiàn)正前方一大堆蟲蟲在樹上吊著，冷靜下來(lái)仔細(xì)的觀察后我發(fā)現(xiàn)這些可怕的小毛蟲好像正懸著一條細(xì)絲線在睡覺，也蠻可愛的。樹叢中期時(shí)也有很多奇怪的蟲子，長(zhǎng)得模樣令人不敢恭維，此時(shí)我想，也許這些蟲正是這一整座山的寶藏呢，它們?cè)诖笞匀坏逆i鏈中也有不可或缺的地位，如果沒有它們，這些植物、動(dòng)物就沒有這樣豐富的樣貌了。
由這番發(fā)現(xiàn)我對(duì)自然界有了不一樣的認(rèn)識(shí)，在家里有一次和哥哥一起去整理花園，拔草的時(shí)候突然有只蚯蚓隨著上揚(yáng)的草根蹦了出來(lái)，它隨即扭動(dòng)身體奮力得在泥土上爬行，想鉆回土中，看他小小的身體努力的找一條土中的縫隙，我不禁笑了起來(lái)，其實(shí)我們?nèi)艘蚕襁@些蟲子，不同的蟲子也像不同的人，一群螞蟻像一群努力的工人，蚯蚓像個(gè)盲目鉆來(lái)鉆去的人，有的靈巧，有的緩慢，它們和人類一樣有著在地球上生存的權(quán)利，不容你我踐踏。
在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了生命的獨(dú)一無(wú)二，在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，多親近這塊土地，相信你也會(huì)有一番新的視野。
寫物的作文5
一次，森林舉辦了一次選美大賽，所有的動(dòng)物都來(lái)了，他們選出了一位最美的動(dòng)物――孔雀。從此以后，動(dòng)物們紛紛向孔雀送禮、祝賀，漸漸地，孔雀便以為自己是世界上最美的動(dòng)物，到處?kù)乓约旱拿利悺?/p>
一天，孔雀遇到了小白兔。她問(wèn)小白兔：“喂，你這只又丑又小的兔子，你敢和我比美嗎？”小白兔說(shuō)：“我可不敢，”孔雀正得意的時(shí)候，小白兔又說(shuō)：“不過(guò)，可能森林外邊有比你更美的動(dòng)物呢！”說(shuō)完，就一蹦一跳地走了。聽了小白兔的話，孔雀心想：森林外邊正的有比我美的動(dòng)物嗎？我得去看看。
到了森林外邊，孔雀碰見了馬，便問(wèn)馬：“你敢和我比美嗎？”馬回答：“主人要遠(yuǎn)行，我得帶主人去，現(xiàn)在沒空?！比缓缶妥吡?。
孔雀又遇見了牛，又問(wèn)牛：“你敢和我比美嗎？”牛說(shuō)：“我忙著拉犁，現(xiàn)在沒有時(shí)間?！闭f(shuō)完又去拉犁了。
孔雀連問(wèn)了幾個(gè)動(dòng)物，動(dòng)物們都沒空?？兹感南胨麄儾桓冶让?，一定是害怕輸了吧！正在這時(shí)，孔雀看見了一只青蛙，便問(wèn)青蛙：“你的外表多難看，你敢和我比美嗎？”青蛙說(shuō)：“我長(zhǎng)得很平常，但能替人捕捉害蟲，你長(zhǎng)得漂亮，可是能做什么事？”孔雀聽了，又問(wèn)青蛙：“外表美不好嗎？”青蛙回答說(shuō)：“儀表美是需要的，但千萬(wàn)要注意，不能只有一身漂亮的衣服?！?/p>
從此以后，孔雀再也不到處比美了。
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