下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級的作文7篇(3年級的作文)，供大家賞析。
三年級的作文1
我爺爺長得和我一樣瘦，他是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的。他平時(shí)一臉嚴(yán)肅勁，不過對我非常疼愛。我發(fā)現(xiàn)他還很喜歡觀察小昆蟲。
有一次，我在爺爺?shù)拈T前坐著吃面包。我不小心把一小塊面包掉在了地上，我想都沒有想隨手想把它扔進(jìn)垃圾桶里?！安灰拥??！睜敔敶舐曊f，“地上的螞蟻會把它們吃掉的，你和我一起觀察它們吧！”我小心翼翼地把食物放到幾只螞蟻面前，螞蟻看見食物卻不著急吃?！盃敔?，”我不解地問，“為什么螞蟻不吃呢？”爺爺笑著說：“你不知道嗎？螞蟻去叫同伴一起來搬食物回洞?！闭f著，真的有好幾只螞蟻直奔面包，我高興地說：“果然如此?！睜敔斶€說：“有些螞蟻很餓，它們在搬運(yùn)的時(shí)候會吃掉一些。”爺爺講的是不是真的呢？我半信半疑。好多只螞蟻蜂擁而上，不久地上就有了一座會動的小山。果不其然，一小塊面包變少了一些。它們齊心協(xié)力到了晚上才辦完。
爺爺告訴我生活中有很多東西值得我們?nèi)ビ^察，這就是我愛觀察昆蟲的爺爺。
三年級的作文2
我的朋友林士涵是一個(gè)聰明的小博士。
他有瘦高的身材，一米四三左右的個(gè)頭，黑黝黝的臉蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡，活脫脫一副書生模樣。
說起學(xué)習(xí)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)頭羊，每次遇上了難題，他就使出絕招，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，聳聳肩，答案就從他腦子涌出來，因?yàn)樗穆斆鲃?，所以大家就稱他“百度腦”。
托管課上，老師出奧數(shù)題爭表揚(yáng)信時(shí)，老師出題幾次，他都一舉拿下。下課的時(shí)候，他有些神秘地對我說：“老盧，你信不信我已經(jīng)把明天的作業(yè)做好了?！蔽野胄虐胍?，于是，他拿起作業(yè)本，自信滿滿地打開了，我見了立刻問到“老師還沒教，你就會了？”“當(dāng)然！”他抬頭挺胸的對我說。
百度腦呀百度腦，我真敬佩你有一個(gè)聰明的頭腦。
三年級的作文3
今天是清明小長假的第一天。早晨，姑姑來接我去登山。
我們來到山腳下，已經(jīng)有很多人陸續(xù)的開始爬山了，我非常高興地跟著姑姑順著盤山道向山上走去。路邊的野菜發(fā)出嫩嫩的綠芽，一片一片的；靜湖水平如鏡，倒映著湖邊綠意朦朧的樹枝，我感覺到春天真的來了。
走了一會兒，一只小松鼠跑到路邊，在一堆雜糧旁停了下來。抬起上身，伸出一雙小爪，撿起一顆花生快速地磕了起來，一雙圓溜溜的小眼睛警覺得看著周圍。我第一次這么近的看小松鼠吃食，心怦怦直跳，生怕嚇跑了它。這時(shí)，一位阿姨過來喂小松鼠餅干，小松鼠嚇跑了。我很遺憾地看著它毛茸茸的大尾巴消失在樹林中。
告別了小松鼠，我們隨著人群繼續(xù)往山上走。此時(shí)，我的興奮勁已經(jīng)沒有了，剩下的只有累了，腿又酸又漲，腳好像不是我的了。趁姑姑不注意，我一屁股坐了下來，姑姑回頭看見了，拉起我說：“堅(jiān)持，你是男子漢?！蔽抑缓脽o奈的跟著姑姑向山頂爬去。
到了山頂，抹著滿臉的汗水，看著腳下的城市，我有一種從沒有過的感受。
三年級的作文4
跑步比賽快要開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備的也差不多了，體育老師發(fā)下了傳單后同學(xué)們自言自語的說：“啊，明天九點(diǎn)比賽！”
第二天，比賽開始了，同學(xué)們站在起路線上，準(zhǔn)備出發(fā)。
只聽老師的槍聲，出發(fā)！同學(xué)們都有爭先恐后地往前沖。只見小明、小剛同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)！可是，小剛心想，“平時(shí)我得第一名，小明怎么也是第一名呢？”就這樣吵了起來。
老師看見后，說：“你們別吵了，如果不服氣，就來個(gè)籃球比賽吧！”
一分鐘后，比賽開始。
小明首先把球搶了過來，跑到小剛球籃旁邊，投球！進(jìn)了，一比零。
小剛搶到球后，準(zhǔn)備投球，小明飛快地跑向小剛旁邊，猛地一撞，小明搶到了球。
經(jīng)過激烈的比賽，時(shí)間以到，九比零，小剛贏了！
老師對他們說：“小明，你不是打籃球第一，可你跑步是第一。小剛，你雖然和小明一起得了第一不舒服，但你是打籃球第一，所以，你們都是第一！”
就這樣，小明和小剛成了好朋友!
三年級的作文5
今天下午最后一節(jié)陽光活動課上，本以為要打乒乓球，拍子都準(zhǔn)備好了，可趙老師卻說要跳雙人長繩。哎！我的球拍白帶了。
開始跳了，我和任航一組。我們前面的崔梅琨一組剛一跳完，我就拉著任航往前跑，可任航慢了一步，這次失敗了。第二次因?yàn)槲姨绷?，還是讓任航?jīng)]跟上來。這時(shí)，我們已經(jīng)失誤兩次了，我急的像熱鍋上的螞蟻，現(xiàn)在我開始思考自己到底怎樣才能跳成功。我想：肯定是我跳的太急了，我只有和任航商量好，步調(diào)一致，才能夠成功。于是，我對任航說：“任航，我們兩個(gè)先別急著跳，我們一起數(shù)一、二兩聲再跳！”又輪到我們了，我和任航數(shù)一、二，然后我拉著任航跑到繩子下，用勁一跳，只見繩子從我的頭頂上空打過，我一落地，就像風(fēng)一樣的速度跑到隊(duì)尾，生怕給后面的放炸彈。Yes，跳過了。
普通繩跳過了，我們就開始連著跳了。和前面一樣，我們前兩次又沒跳過。這時(shí)，我忽然想起老師所說：“跳雙人長繩其實(shí)就是自己平常跳長繩，只不過是兩個(gè)人把握好節(jié)奏，一起跳就行了。”我按著老師說的，果然成功了！
通過這件事，我懂得了：只有找到技巧，并且去做，就一定能成功。
三年級的作文6
我的把老爸有著一米八十厘米的個(gè)子，體重一百多斤。但這些并不重要，因?yàn)槲依习肿詈米钔怀龅氖菧厝岷蛧?yán)厲。
爸爸是個(gè)溫柔的人，自從我腳摔壞后，爸爸一有空就照顧我為我洗衣服做飯，幫助我做康復(fù)訓(xùn)練。一開始是爸爸扶著我拄著拐杖一步一步慢慢走，一直到不用爸爸扶自己走的時(shí)候，但爸爸還是每次都叮囑我慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)的`來。我和爸爸在一起玩賽車、玩飛機(jī)、玩騎大馬……每次都玩的特開心，特別快樂。
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的人，爸爸在我的學(xué)習(xí)和生活方面要求的非常嚴(yán)格，因?yàn)槿昙壭聦W(xué)期的開始，我們完成的作業(yè)達(dá)不到老師的要求，所以爸爸為了達(dá)到目標(biāo)只要我寫錯(cuò)一個(gè)字或一個(gè)數(shù)碼就撕掉或重抄，那時(shí)候我已經(jīng)寫到了十點(diǎn)多，但爸爸還是撕了四次，讓我繼續(xù)寫，那時(shí)候我非常委屈都已經(jīng)哭了?？墒前职终f他只看結(jié)果不看過程。我每次在學(xué)校一把衣服弄臟回來后，就必須自己把衣服洗干凈。星期天在家必須做一些力所能及的事，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。
我非常喜歡我的爸爸，我長大后也要像他一樣成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
三年級的作文7
_父與子
《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。
《父與子》的作者是?！げ贰诙?，著名的幽默大師?！陡概c子》這本書他花了三年的時(shí)間才完成的，該書于20世紀(jì)30年代傳到我國，算上現(xiàn)在，快1個(gè)世紀(jì)了。
我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時(shí)候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書（我看完一本書，就要買另外一本書），而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無數(shù)次翻頁，有點(diǎn)舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因?yàn)?，快樂?yīng)當(dāng)和大家分享！
如果你覺得《父與子》有意思，可以回復(fù)我的這篇作文，關(guān)注我哦！
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