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師德師風建設十查十看整改措施3篇(師德修養(yǎng)計劃教師十查十整改)

時間:2023-02-15 06:58:32 綜合范文

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師德師風建設十查十看整改措施3篇(師德修養(yǎng)計劃教師十查十整改)

師德師風建設十查十看整改措施1

  三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學

  師德師風建設“十查十看”

  一查學習意識,看是否安于現(xiàn)狀,不愿學習; 二查工作態(tài)度,看工作業(yè)績是否突出; 三查工作紀律,看愛崗敬業(yè)是否落實; 四查敬業(yè)意識,看是否無心教學,精力分散;

  五查服務意識,看是否不尊重學生、家長,甚至以教謀私; 六查教書育人,看學生德、智、體是否全面發(fā)展; 七查公平意識,看是否歧視差生、體罰學生; 八查崗位職責,看是否玩忽職守,工作敷衍了事; 九查文明意識,看是否品行不端,行為失范;

  十查大局意識,看是否同事之間鬧不團結(jié),做有損于他人或?qū)W校的事情。

  師德師風建設“十不準”

  一、不準有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行;

  二、不準私立項目、自定標準向?qū)W生收費或強制、變相強制學生購買書籍、資料及其他物品;

  三、不準上課遲到或隨意脫離課堂、自行調(diào)課、停課、無故缺課和違反相關規(guī)定在校外兼職兼課;

  四、不準自行對學生進行有償補課、隨意加重學生課業(yè)負擔;

  五、不準酒后進課堂、在上課時間吸煙和使用移動電話;

  六、不準上班時間網(wǎng)絡聊天、玩游戲、炒股等;

  七、不準侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生以及粗暴對待學生家長;

  八、不準向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物;

  九、不準撥弄是非,破壞團結(jié);

  十、不準傳播封建迷信、低級庸俗的思想文化和參與情趣低俗的娛樂活動。

師德師風建設十查十看整改措施2

  師德師風“十查十看”與“四比一滿意”

  一查貫徹黨的教育方針情況,看是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;

  二查熱愛學生、尊重學生人格情況,看是否有諷刺、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為;

  三查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

  四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;

  五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況,看是否有不負責任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;

  六查關心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;

  七查工作作風、工作紀律情況,看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;

  八查階段性重點工作,看有無在考試等工作中搞不正之風和違紀違法行為;

  九查教育科研文風,看有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,侵占他人成果的不端行為;

  十查課堂實效,看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退,課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。

“四比一滿意”

  比修養(yǎng),促進言行舉止。

  比學習,加快綜合素質(zhì)提升。比奉獻,搞好服務溫暖人心。比業(yè)績,提高教育教學成效。

  讓家長滿意,增強家校溝通配合。

  房縣城關鎮(zhèn)花寶小學

師德師風建設十查十看整改措施3

  2013年師德師風建設“學法懂法守法,做合格人民教師”學習教

  育活動“十查十看”內(nèi)容

  一查貫徹黨的教育方針情況,看是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;

  二查熱愛學生、尊重學生人格情況,看是否有諷刺、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為;

  三查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題; 四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象; 五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況,看是否有不負責任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;

  六查關心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行; 七查工作作風、工作紀律情況,看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;

  八查階段性重點工作,看有無在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風和違紀違法行為;

  九查教育科研文風,看有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,侵占他人成果的不端行為;

  十查課堂實效,看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退,課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。

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