下面是范文網(wǎng)小編收集的精選描寫自然的小學(xué)作文4篇(小學(xué)一年級(jí)描寫大自然的優(yōu)美文章),供大家參考。

精選描寫自然的小學(xué)作文1
我沉浸在激動(dòng)與興奮之中,為雪花姑娘的到來(lái)而歡呼!一起床,我就胡亂扒了幾口飯,迫不及待地沖下樓去,奔向樓下的小花園!
你瞧!雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界――嫩綠的草坪上鋪滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片銀白色的海洋;在那些小巧玲瓏的野花身上,有的雪花即將化身為小水珠,仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石,裝扮著花兒;披上了銀裝的樹(shù)木,在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中舞動(dòng)著自己那高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花園,現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來(lái):活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地嬉戲――有的在收集潔白的雪花,準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的小雪人;有的不時(shí)從地上拾起那美麗的雪花,揉一揉,做成一個(gè)小雪球,向同伴身上投去;有的不小心摔了一跤,身上沾滿了雪花,成了一個(gè)十足的小雪人,傻呼呼地笑著……老人們則坐在石凳上,樂(lè)呵呵得看著孩子們?cè)谘┑氖澜缰锌鞓?lè)地做游戲……
腳踩著綠白相間的“地毯”上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,與風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲,融成一體,組成了一支歡樂(lè)的冬之奏鳴曲。望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界,我懷疑那冰清玉潔、優(yōu)美動(dòng)人的雪兒是仙女撒下的碎玉,是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花,是嫦娥打翻的粉脂盒,還是冬天特有的蝴蝶?我深深地吸了一口氣,似乎聞到了曠野鮮活的氣息,山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮,我歡呼,我變成了一個(gè)雪孩子,漫步在銀色的童話世界里,睜大了好奇的雙眼,只見(jiàn)身后留下了串串腳印……
精選描寫自然的小學(xué)作文2
多少詩(shī)人,作家歌頌過(guò)大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動(dòng),而我卻對(duì)那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來(lái),窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟。?。≡瓉?lái)是起霧了。我趕忙來(lái)到樓下,感受大自然的誘惑。
多美的霧?。∥铱匆?jiàn)過(guò)茫茫大雪,欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨,卻很少見(jiàn)到過(guò)這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一絲空隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔,它像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣,撫摸著你的面頰,給你一種輕柔,濕潤(rùn)之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉,也不爭(zhēng)芳斗艷,卻有一種純真的感覺(jué)。
上學(xué)路上,房子們也裹著一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)暗黑色的亮點(diǎn),好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光,靠近一些,哦,原來(lái)是一輛摩托車的燈。
不知不覺(jué),我就來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了,好像時(shí)間一下子飛了起來(lái),讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。
熟悉的`教學(xué)樓也仿佛變成了一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來(lái)潮,給外孫——小松樹(shù)購(gòu)買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。
今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點(diǎn)多便被太陽(yáng)公公給消滅了,而今日的霧,實(shí)力卻很大,不知道要和太陽(yáng)公公大戰(zhàn)到什么時(shí)候。
霧,你又為大自然增添了幾分光彩。
精選描寫自然的小學(xué)作文3
今年暑假我是在內(nèi)蒙古渡過(guò)的,媽媽告訴我會(huì)去草原時(shí),我很興奮,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)大草原,這是第一次去。
來(lái)到大草原,我第一個(gè)跳下車,吃了午飯后,我們就去騎馬,我學(xué)著電視上一邊喊“駕、駕”,一邊用腳夾馬,像大將軍一般,向著草原深處飛奔而去。走了一段路后,抬眼遠(yuǎn)眺,真是遼闊無(wú)邊。整個(gè)草原像是一幅畫,而且那畫是活的:遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包,近看有很多黃色的小野花,草長(zhǎng)得很茂盛,高的有一米多,矮的有一厘米左右,到處都是綠色,給人極舒服的感覺(jué),小草、花兒隨著風(fēng)開(kāi)始翩翩起舞……,天空是白藍(lán)色的,清爽得象被水洗過(guò),云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天,綠的地延伸開(kāi)來(lái),在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷,籠罩在綠色的大地上,這時(shí)我很真切地感覺(jué)到地球真的是圓的。
到了草原深處,我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門前,品嘗了馬奶酒,奶酪之后,我們穿過(guò)一塊沼澤地來(lái)到一條河邊,導(dǎo)游說(shuō)這就是美麗的“希拉穆仁河”,那是一條彎彎的細(xì)流,靜靜地流過(guò)這廣袤無(wú)垠的大草原,像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上,這里真是草肥水美,風(fēng)一吹,隱約見(jiàn)到一些白色的羊群,我們終于找到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。
藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙,八月的草原美得像個(gè)童話世界,我們置身于茫茫草原,心情格外開(kāi)朗,我于是放聲大叫“草原,你好美”,茫茫天地間傳來(lái)回音“草原,你好美……”
精選描寫自然的小學(xué)作文4
記得我5歲那年,也就是1997年去過(guò)大青溝,已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬(wàn)分高興?,F(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了?聽(tīng)同學(xué)說(shuō),大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹(shù)聳立著,滿地的莊稼成長(zhǎng)著。看,大青溝就要到了。一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。
樹(shù)的品種很多:黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……,它們的壽命非常長(zhǎng),250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容??峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來(lái)呢!也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故,我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼,值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的水平如境,更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。
但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣,有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
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