下面是范文網(wǎng)小編收集的高二上學(xué)期優(yōu)秀語文作文3篇 語文作文高二優(yōu)秀作文，供大家品鑒。
高二上學(xué)期優(yōu)秀語文作文1
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
高二上學(xué)期優(yōu)秀語文作文2
“世界多大多復(fù)雜，別去問代價(jià)，走到最后不一定有鮮花，幾回掙扎幾回流言轟炸永不倒下，只為收獲一滴感動(dòng)流下……”徐懷中對《牽風(fēng)記》翻來覆去地修改，先背再輸入電腦后改，明知效率不高仍然重復(fù)去做，最終獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，既贏得了鮮花，又獲感動(dòng)。可見，只有沉得住氣，方得繁華。
徐懷中之所以憑借《牽風(fēng)記》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，是因?yàn)樗恋米?，有多少人愿意去背自己寫下的文字，有多少人愿意把文字改來改去而不厭其煩，有多少人能像徐老先生做得到如此機(jī)械化又反復(fù)的事情，試問，天下之大有多少人能做到？現(xiàn)在的人，為了學(xué)習(xí)成績，為了工作業(yè)績，腳步加快了，趕上了公車又?jǐn)D地鐵，心也慢慢浮躁起來了。但徐懷中先生沉得住氣，耐得了寂寞，方贏得了繁華。
世界上很多成功人士都是沉得住氣的人。如果馬云沉不住氣，不去洞察商業(yè)機(jī)密，不接觸、深入了解電子商務(wù)，他就不能夠創(chuàng)辦阿里巴巴；如果袁隆平不沉不住氣，不到田里精心觀察研究，甚至憑借自己多年積累的錢財(cái)去享樂，他就不能夠創(chuàng)破在沙漠咸水上種植禾苗的記錄；如果屠呦呦沉不住氣，不去研制治瘧疾的藥，不去提取青蒿素，她就不能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，瘧疾在短時(shí)間內(nèi)還是醫(yī)治不了的病?？偠灾?，不急不躁，靜下心，沉住氣，方能看見繁華。
說到沉住氣的人物，那就不得不提起《史記》的作者司馬遷。他在受了宮刑的情況下，不自暴自棄，不埋天怨氣，仍知難而進(jìn)，不斷地去了解史實(shí)，實(shí)地考察研究，以頑強(qiáng)的意志和毅力把十多萬字的《史記》寫出來，你說，如果司馬遷沒有靜下心來，沉住氣，能夠看到《史記》這本書嗎？不，絕對不能?！妒酚洝返耐瓿桑抉R遷得以流芳百世，傳至萬古。足以證明，沉得住氣，方得繁華。
“就算偶爾會(huì)有淚閃閃，偶爾也會(huì)有孤單，卻不曾讓生命走進(jìn)絕望”，讓心中的那理想之光，帶我們飛越過黑暗，一直照耀到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的心房。在追夢路上的我們，更應(yīng)該像徐老先生一樣，永遠(yuǎn)相信在浮躁的社會(huì)里，沉得住氣，方得繁華。
高二上學(xué)期優(yōu)秀語文作文3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道，生活作風(fēng)跟生活方式的總跟。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長，出類拔萃。家風(fēng)不好，孩子在成長中就會(huì)走彎路。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長輩，與人為善不鬧矛盾、勤勞節(jié)儉、勤奮上進(jìn)……想起這些家風(fēng)，腦海中不禁涌現(xiàn)出一幅幅暖人景象。
去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動(dòng)，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班后，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥，做腿部按摩。有一次我跟媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我?guī)屠牙炎瞿?，姥姥樂得合不攏嘴，直說自己有個(gè)好閨女好外孫。
從小到大，每次上學(xué)之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別跟同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師?！眿寢尳逃矣鍪乱欢ㄒ獙捄甏罅?，跟老師同學(xué)跟睦相處，不要跟其他人發(fā)生沖突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學(xué)們都樂意跟我玩。
媽媽特別勤勞，每天把家里打掃得一塵不染、井井有條。我在學(xué)習(xí)之余也會(huì)跟她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節(jié)儉總說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彼晕覀円患胰诙记趦€節(jié)約，以浪費(fèi)為恥。
每到晚上我們家學(xué)習(xí)讀書蔚然成風(fēng)，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業(yè)之后看文學(xué)名著。媽媽經(jīng)常說做人要勤奮上進(jìn)，要活到老，學(xué)到老。
有了良好的家風(fēng)，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁。
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