下面是范文網(wǎng)小編整理的堅(jiān)持的力量五年級(jí)作文范文3篇 初中堅(jiān)持作文范文，供大家賞析。

堅(jiān)持的力量五年級(jí)作文范文1

　　就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車(chē)”上寫(xiě)作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……

　　暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸?！?，可是，當(dāng)我沉入在“幸福美滿”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽，像一個(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫(xiě)一篇微作文?！爆F(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫(xiě)作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)?，只要她?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。

　　暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫(xiě)一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了，寫(xiě)的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢!可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又開(kāi)始厭倦寫(xiě)作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門(mén)”，我打開(kāi)門(mén)一看，哇!一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前!他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫(xiě)作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的?！?/p>

堅(jiān)持的力量五年級(jí)作文范文2

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有堅(jiān)持;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　暑假里，遠(yuǎn)方的表哥說(shuō)暑假來(lái)我家玩，還要和我比誰(shuí)的騎自行車(chē)速度快。可我還不知道怎么騎自行車(chē)，甚至害怕從自行車(chē)上摔下來(lái)，所以這讓我非常煩惱。

　　我想：怎么辦?表哥都這么厲害了，我還不會(huì)騎，那我學(xué)自行車(chē)吧!

　　我開(kāi)始騎到自行車(chē)上，腳像表格那樣放踏板上，小心翼翼地踏了起來(lái)，車(chē)輪慢慢滾動(dòng)起來(lái)。踏著踏著，“啪——”我摔了個(gè)狗啃泥。屁股著地，自行車(chē)壓在了我的身上，輪胎正好就在我的腳上，讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!

　　此時(shí)，天空中彤云密布，樹(shù)木低著頭，似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語(yǔ)，好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車(chē)太難了，放棄嗎?還是堅(jiān)持?為了比賽，我不能輕易放棄。

　　我重新騎到自行車(chē)上，再次鼓起勁騎在自行車(chē)上。我告訴自己要大膽，奮力踏起了踏板，自行車(chē)飛快地向前駛?cè)?，?不錯(cuò)喲!誰(shuí)知前方是一堵墻，我來(lái)不及剎車(chē)，于是，我眼睜睜地看著自行車(chē)撞到了墻上，“砰”的一聲震得我好似一身麻木，感覺(jué)差點(diǎn)暈了。

　　再來(lái)!我一次又一次地試騎，一次又一次地失敗。我心中想著：有志者事竟成!再試一次!功夫不負(fù)有心人，無(wú)數(shù)次的嘗試中，我騎著騎著找到了感覺(jué)，我終于成功了。我雙手舉上天，“吔!”于是我忘記了我還在車(chē)上，我又一次摔了一跤?？墒俏倚闹袇s是美滋滋的，心中想著：我下一次一定贏表哥!

　　有人說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸和苦辣，卻總讓人難以忘懷。是的，勇于挑戰(zhàn)，才能使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。

堅(jiān)持的力量五年級(jí)作文范文3

“不，我不要去補(bǔ)課!”我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)?！拔疫@都是為了你好，你看看你這作文，寫(xiě)的都是什么呀?你就先去上一節(jié)課，試一下，行嗎?”媽媽一邊把我往門(mén)外拉一邊說(shuō)?！拔也灰?”我故意拉大嗓門(mén)喊道。

　　媽媽的態(tài)度一下子改變了，她更加用力地拉著我，說(shuō)：“不去也得去!”我的力氣沒(méi)有她大，只得被她“訓(xùn)服”，我一路都是哭著過(guò)去的。

　　這是我第一次來(lái)到昂立，這里有兩間教室和一個(gè)前臺(tái)。媽媽帶著我來(lái)到前臺(tái)，對(duì)前臺(tái)的老師說(shuō)：“我們是來(lái)上作文課的，她讀三年級(jí)，我們是報(bào)過(guò)名的，名字叫盧文希。”“報(bào)過(guò)名?我怎么不知道?她一定又瞞著我?！蔽乙贿叧槠贿呄??！昂玫模蚁葞湍銈儾橐幌??！鼻芭_(tái)老師說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，前臺(tái)老師就帶我們進(jìn)教室。作文課早就開(kāi)始了，上課的老師姓陳，她看上去很溫柔，也很漂亮。陳老師她注意到了我，她向著我蹲下來(lái)，用手輕輕地擦去我眼角的淚珠，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，長(zhǎng)得真可愛(ài)。你是不是討厭作文呢?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在陳老師面前，我就像一只聽(tīng)話的小羊?！盀槭裁床幌矚g作文呢?”陳老師又問(wèn)，“因?yàn)樽魑奶y了，我寫(xiě)的句子都不通順，而且，如果字?jǐn)?shù)不夠，老師就會(huì)打我，我一點(diǎn)都不喜歡作文。”我把自己的煩惱都說(shuō)給陳老師聽(tīng)。

　　陳老師聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而耐心地對(duì)我說(shuō)：“作文并不難，你如果努力地去學(xué)習(xí)它，戰(zhàn)勝它，你就是最棒的?！闭f(shuō)完，她便讓我找了一個(gè)位子坐下，先聽(tīng)完她講的課。

　　聽(tīng)完陳老師講的課后，我就漸漸地喜歡上了作文。于是我從三年級(jí)一直學(xué)到了六年級(jí)，從以前的24分，到現(xiàn)在的29分。我真的一直堅(jiān)持下來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利!

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