下面是范文網(wǎng)小編整理的朗讀者的活動方案3篇(朗讀者實施方案)，以供借鑒。
朗讀者的活動方案1
一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：郭國忠
副組長：吳世文
成員：李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員
二、實施辦法
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
(1)進(jìn)行讀書活動啟動儀式(政教處)。
(2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動，每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
(4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇，好的進(jìn)行張貼展評，給與表揚。(教導(dǎo)處)。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導(dǎo)處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。
(2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo)、語文老師、班主任)
4、保證時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
(1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時間進(jìn)行美文誦讀活動，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
(3)加強(qiáng)保證課堂讀書，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學(xué)生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關(guān)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。
(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動。
(4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導(dǎo)處組織)。
(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報，讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團(tuán)支部)。
(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學(xué)生積極向各類報刊投稿。
(8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團(tuán)支部)。
三、實施與獎勵辦法
1、各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進(jìn)行加分;
3、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現(xiàn)特別突出者學(xué)生，給予“讀書之星”稱號，并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一;
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書活動檔案，進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項活動做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
朗讀者的活動方案2
暑期即將開始，為了充實師生的暑期生活，我校計劃開展讀書伴我成長活動。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
一、具體安排如下：
1、做好宣傳發(fā)動工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會，使師生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。同時也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用時間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間，并記錄不少于1000字，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫作小組，確立小組長，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實，匯報。
5、以小組為單位，開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項記錄本，每周寫一篇心得體會，用作文本紙。還可以辦一張讀書手抄報，讓學(xué)生真正從讀書中感悟，在讀書中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動。
8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書，另一本是自選一本書，放假前給教師發(fā)放讀書專項記錄本，及稿紙，寫讀書心得。
二、總結(jié)評比。
1、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對師生的筆記、讀書心得進(jìn)行集中展示，并評選出一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報手抄報評選、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級評比，對整體比較好的班級進(jìn)行表揚，作為班級管理的一項重要內(nèi)容。
4、召開全校師生會，進(jìn)行專項總結(jié)、表彰。
朗讀者的活動方案3
一、活動主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、活動目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。
三、主辦單位：企劃部
四、活動時間：
__月17日——__月15日
五、參加對象：集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細(xì)則：
1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各__篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
(1)推薦美文時間：__月17日—22日;
(2)征集讀后感時間：__月26日—__月2日;
6、__月2__日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、__月__日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、__月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
__、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預(yù)算：
獎品費用+獎品機(jī)動費用=210+__0=250元
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