下面是范文網(wǎng)小編分享的拾金不昧的高三作文600字素材 關(guān)于拾金不昧寫作文，供大家參考。
從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要歸還的道理。這里給大家分享一些寫拾金不昧的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫拾金不昧的高中作文篇1
一天早晨，我漫步在公園散步，天氣格外的好，天上有朵薄云在天上飄，鳥兒在這幾朵云中飛來飛去。
走著走著，到了公園的假山那，幾個小孩在嬉戲打鬧，這時，一個青年男子從我身邊走過，撞到了我，我重心不穩(wěn)，摔了個大跟頭，膝蓋也摔破了。我扭頭一看，那個男子連頭也不回的就走了，我當(dāng)時非常的生氣，心想這個人怎么這樣，太沒有禮貌了，這時我的腳不小心踢到什么東西，撿起來一看，難道是那個男子的錢包，這是我心情十分的復(fù)雜。不知道哪來的念頭竟然想把它收起來，來當(dāng)他剛剛撞傷我的醫(yī)藥費?？墒沁@樣那個男子如果有什么事多著急呢?這時我的心里打響了這場“仗”，一邊支持還錢包，另一方支持不還錢包。這時剛剛的萬里無云，變成了烏云滾滾。這時老師和家人常說的詞出現(xiàn)在我的腦海里——拾金不昧，是別人的財產(chǎn)，是別人一把汗水，一把汗水賺來的財產(chǎn)，而我卻沒有_勞動怎么可以拿這些錢。
這時我什么也沒想從哪個男子離開的地方跑去。跑了很久很久也沒看到那名男子的蹤跡，這時我想還是算了把!我還是自己收著吧!不過這念頭，很快被自己打消了，我找啊找，終于在公園旁的一家水果店，發(fā)現(xiàn)了他，我叫道：“叔叔，您的錢包?！彼^頭一看。說：“哎!還真是我的錢包，你在哪里撿到的?”我說了找到錢包的位置，他十分感激我，說本來到這里是來找水果店的，因為他妹妹生了病，想吃水果，剛剛匆匆忙忙的，沒發(fā)現(xiàn)錢包掉了，若不是我他可能買不了水果了。
哦我恍然大悟，原來他剛剛不是故意撞我的，雖然現(xiàn)在想想還有點生氣，但是我做了一件好事使我開心，天空仿佛變藍了，比剛剛更藍、更漂亮。我又走回了公園慢慢地散著步。
通過這件事，我知道了，幫助別人，快樂自己，即使幫助別人不能收獲金錢，但能收獲友誼和道德。
寫拾金不昧的高中作文篇2
拾金不昧這個詞語大家都聽說過吧，很小的小孩經(jīng)常會唱“我在馬路邊撿到一塊錢，教給警察叔叔……”，這首童謠講的正是拾金不昧這種精神。
在小的時候總會聽大人在耳朵邊說從小要有拾金不昧的精神，做一個好孩子，那時候的我不懂這個詞語是什么意思，便自以為這個詞語是拾到塊金子不要扔掉的意思，直到那一次之后我才明白自己的這個認(rèn)為是多么幼稚。
那一次我和媽媽走在路上，走著走著像是踩到了什么東西一樣，我低頭一看，原來是一個錢包，我撿起來一看，里面有幾張一百塊錢其他什么也沒有，我拉著媽媽說道：“媽媽，媽媽，我撿到了一個錢包?！眿寢屇闷饋砜戳丝?，說：“沒有身份證，我們拿到警察局去吧?！蔽艺f：“媽媽，不用了吧，我們可_以自己拿著反正也沒有人知道?！眿寢屌牧宋乙幌拢f道：“不可以，你要學(xué)會拾金不昧的精神，撿到錢要及時給警察叔叔?！蔽乙苫蟮卣f：“拾金不昧是這個意思嗎，我還以為……”媽媽聽了后笑了笑，說：“要是別人撿到你的東西了，不還給你自己拿走了，你氣不氣，拾金不昧說的就是不管撿到什么東西都要教到警察或者老師手里?！蔽衣犃?，瞬間明白了。之后，我和媽媽便把錢包交到了警察叔叔的手中。
拾金不昧，人人都要有的精神，撿到東西可以在原地等待一下，如果久了還沒有等到人就要及時拿到警察叔叔那里去;如果有人來了，要仔細詢問和證實了過后才能放心地把錢還給失主。拾金不昧是人重要的一種精神，不需要任何的回報，因為這是中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。
寫拾金不昧的高中作文篇3
如果有一天，你撿到了錢，你是昧著良心，把錢占為己有，還是主動尋找失主，并把錢還給他。我選擇了后者。
那是一個周末的下午，醫(yī)院里的人不多了。我和媽媽配完藥已經(jīng)五點了，我不禁加快了步伐，要知道六點，我就要去學(xué)習(xí)，在僅有的1小時里我還要吃飯呢。正當(dāng)我步履匆匆經(jīng)過大廳時，我被眼前的景象驚呆了，整潔光滑的大理石地面上有一沓花花綠綠的紙頭，不看不知道，一看嚇一跳。我仔細看了地上的紙頭，心里不禁咯噔一下，媽呀，這些都是人民幣。100元面值的，50元面值的，10元面值的都有，我想這一定是失主走過去時，錢不小心掉了下來。這個失主應(yīng)該還在附近，因為這錢很有可能是剛剛掉下的，否則早被別人發(fā)現(xiàn)了。我抬起頭向四周望了望，大廳里空蕩蕩的，一個人影也沒有，怎么辦?我有點不知所措。對了，先把錢撿起來，我清點了一下，共計350多元，這可不是一筆小數(shù)目。正好媽媽來了，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，并把錢交給媽媽讓她來幫我處理。
媽媽聽了我講述后，立刻來到保安室，向值班保安說明了情況，想借助監(jiān)控來找失主。我們一連看了兩個監(jiān)控都沒有收獲。我一_看手表急了，已經(jīng)五點十分多了，再不快學(xué)習(xí)就趕不上了?？蛇@撿來的錢，我怎么能放下不管呢?經(jīng)過再三衡量，我決定留在這里，直至找到失主。終于監(jiān)控上顯示：失主是名中年男子，身穿黑色夾克，手里拿著一包藥物，腋下夾著X光片，錢從腋縫里掉了下來，可他一點也沒察覺。
經(jīng)過初步判定，這名男子應(yīng)該在配藥窗口配過藥，我們又來到配藥窗口詢問里面的工作人員。果然，有個該特征的男子配過藥，于是讓工作人員調(diào)出那名男子的資料。當(dāng)我們打給他電話時，失主才發(fā)現(xiàn)錢丟了。十分鐘后，他來到醫(yī)院，核實身份后，我們把錢如數(shù)交給他。失主激動極了，握著媽媽的手連聲道謝：“謝謝你大姐，我真沒想到丟失的錢可以失而復(fù)得!現(xiàn)在像你這樣的好心人我已經(jīng)不多見了，真是謝謝你啊!”說著，他從包里掏出100元遞給媽媽，作為感謝。媽媽謝絕了，可他一次又一次地堅持要給。為了讓他安心，媽媽只好收下50元。當(dāng)他向我們詢問姓名時，媽媽笑著對他說：“這點小事算什么，都是應(yīng)該的，何必要留名呢?再見!”媽媽說完就帶著我走了。
金燦燦的夕陽照在媽媽的身上，我看見媽媽的身上閃著耀眼的金色光芒!
寫拾金不昧的高中作文篇4
在人的一生中有著許許多多的選擇。有的選擇是十分微不足道。如：晚飯要吃點什么，明天要干點什么等。而還有一些選擇是十分重要的。如：看見老人摔倒了，要不要扶?上完高中，考什么大學(xué)等。而接下來我要說的選擇，對我這一生都是很有意義。
那是我六歲那年。我姑姑家在“銀沙灘”的附近。有一天，那里舉行了活動，十分熱鬧。第二天我與姑姑、表弟還有表姐又來到銀沙灘玩了。玩著玩著，表姐在沙子中找到了20元錢，可能是昨天的人掉的吧!我十分羨慕，于是也打算碰碰運氣，在沙子里找起了錢來。
我找啊找，找了很久，可連錢的影子也沒見著，我便有些氣餒了?？伤自捳f得好“堅持就是勝利”。于是我又找了起來。功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)沙子的上面有一個黑的角，我走了過去，好奇的把它拿了起來?？僧?dāng)我拿出來后，我被震驚了——一個錢包。我把它打開，里面有五、六百_元和一個身份證。正當(dāng)我為撿到錢而高興的時候，一想到失主那發(fā)現(xiàn)錢包丟失時的傷心表情，我就開心不起來了。我很猶豫，要不要把這錢包交給警察。憑上面的身份證，一定會找到失主的?？晌乙膊幌胱尩绞诌叺镍喿咏o飛了。就在我拿不定主意的時候，我的左邊出現(xiàn)了一個小惡魔，他對我說：“自己拿著吧!關(guān)心別人干嘛呢!”
就在這時，我的右邊出現(xiàn)了一個小天使，他對我說：“不能拿，你想想失主是多么擔(dān)心阿!”
“切!”小惡魔又對我說：“你自己看著辦吧!這么多錢，你就這么白白的還給別人嗎?還是自己留著好，以后就不用為零花錢的事情擔(dān)心了?！?/p>
就在這時，小天使又跳出來反對了。他倆意見不一，打了起來。最后，小天使打敗了小惡魔，我也就聽從了他人意見，把錢包交給了姑姑，讓她交給警察，最后再交到失主手上。
通過這些選擇我明白了，要做一個拾金不昧的人。
寫拾金不昧的高中作文篇5
近日，四川成都一所高校的學(xué)生爆料，在學(xué)校保衛(wèi)處認(rèn)領(lǐng)自己丟失的蘋果手機，卻被要求繳費十元才能領(lǐng)走。這又在網(wǎng)上掀起了一番不大不小的波瀾。有的人對設(shè)立失物招領(lǐng)費這一行為表示不理解，認(rèn)為物品在學(xué)校丟失，學(xué)校就有義務(wù)將丟失物品還給學(xué)生。而我恰好對此持相反觀點。
首先，學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的地方，學(xué)校的職責(zé)在于教學(xué)生學(xué)習(xí)，做人，保障學(xué)生人身安全。法律上并未規(guī)定學(xué)校有義務(wù)歸還學(xué)生丟失物品，也就是說，學(xué)校并無“拾金不昧”這一義務(wù)。其次，學(xué)校設(shè)立“失物招領(lǐng)費”，是將費用獎勵給撿到物品的人，其目的是為鼓勵學(xué)校里拾金不昧的良好風(fēng)氣，而并非學(xué)校私吞。再者，撿到物品的人能夠?qū)⑽锲窔w還，而不是據(jù)為己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我們難道不該對其嘉獎嗎?并不是所有人都有如此高的道德意識，別人將物品歸還是源于他本身的道德修養(yǎng)，我們應(yīng)鼓勵這一行為，但不能將這一標(biāo)準(zhǔn)強加于所有人身上，這本身就是不道德的。
校方設(shè)立“失物招領(lǐng)費”，一方面是為_提高學(xué)生的思想水平，另一方面，也是為嘉獎拾金不昧者。我認(rèn)為學(xué)校的做法是有其合理之處的。
但是，拾金不昧者本身并不期望得到報酬，因為如果想要得到報酬，大可直接將蘋果手機據(jù)為己有，他們這么做的理由，是出于為丟失者的心情和經(jīng)濟著想?？刹幌Ｍ玫綀蟪瓴淮聿粦?yīng)該得到報酬。報酬，只是對他們的嘉獎，因為他們并沒有義務(wù)去幫你做這些事情，但他們做了，難道丟失者們就不應(yīng)該去感謝他們嗎?而且報酬并不一定要用金錢來給予別人，可以是真摯的感謝，又或是交一個真心的朋友。從這點來看，“失物招領(lǐng)費”這一制度也并不太完善。
總體上來說，校方這一做法還是很好的，只是欠缺一些“人情味”。在我看來，拾金不昧，并不是需要報酬，而是應(yīng)當(dāng)?shù)玫綀蟪?。失主找回自己的物品卻連口頭上的感謝也不說，只會令人懷疑你的素質(zhì)，也令人感到心寒。長此以往，我們的社會將是怎樣的社會?
拾金不昧，并不是義務(wù)，它需要好的方式來鼓勵。而報酬，也并不只是金錢，還有人與人之間的溫情。
拾金不昧的高三作文600字素材
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