下面是范文網(wǎng)小編收集的我欣賞作文7篇 關(guān)于我欣賞的一個(gè)作者的作文，供大家參閱。
我欣賞作文1
人們說：“生活中從不缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭，請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切，就會發(fā)現(xiàn)原來這世界如此美麗。
拾一片花瓣，欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一剪寒梅，傲立雪中，凜冬將至，百花凋零，唯有寒梅不懼風(fēng)雨，堅(jiān)韌不拔。我欣賞那堅(jiān)韌之美；“空谷幽蘭”，不論身處何方，蘭花也不隨流俗，高潔綻放，散發(fā)幽香。我欣賞那高潔之美；“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，不論風(fēng)雨，竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊，秋高氣爽，在萬千碩果中綻放著屬于自己的美麗。我欣賞那樸實(shí)之美。
花中之王，不畏艱險(xiǎn)，搏擊風(fēng)雨。
捧一卷詩書，欣賞中華古詩詞之美。“白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣”，一位果斷、剛毅、堅(jiān)貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，只想放歌縱酒，拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，一眼千年，等待著他的轉(zhuǎn)身，他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。
中華詩詞，流淌千年，欣賞詩詞之美麗。
覽一處舊址，欣賞中華古建筑之美。走進(jìn)長安，撲面而來的不是興奮，亦不是新鮮，而是歷史的厚重感。仿若穿越千古，看到女皇武則天君臨天下，萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進(jìn)故宮，在中軸線上漫步，仿佛已領(lǐng)略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人，春日負(fù)喧，夏日幽坐，秋日登高，冬日掃雪，我欣賞那故宮背后的閑情生活。走進(jìn)開封，猶記當(dāng)年包拯鐵面無私，在此斷案。開封府樓宇林立，紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴(yán)肅之美。
生活因欣賞而美麗，生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切，人或事，亦或物，他們都散發(fā)著自己獨(dú)特的美麗。
愿你我都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心靈！
我欣賞作文2
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛的老師，是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，為我們減少煩惱。
老師是園丁，為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來不求索取，不求回報(bào)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣训爻砷L；
雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>
我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛的老師，可即使我們用千言萬語，也難以道盡您的恩情。
我欣賞作文3
有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強(qiáng)磁力吸引住了，轉(zhuǎn)向路中央，只見一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴(yán)肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚(yáng)跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險(xiǎn)嗎？”交警笑了笑說：“我有責(zé)任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責(zé)?！蔽铱粗且呀?jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅(jiān)定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴(yán)肅的表情訴說著他的職責(zé)，更展現(xiàn)了他堅(jiān)定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞作文4
夢想引領(lǐng)著太空飛行，鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡，卻在人類心中種下了飛翔的夢想。于是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”…… 小時(shí)候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣。也同時(shí)有了自己的航天夢想：長大后，我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙，成為中國的驕傲！**年*月*日，是一個(gè)永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”，開始了中國人征服太空的全程，“為了人類的和平與進(jìn)步，中國人來到太空了！”五千年的夢想，長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練，二十幾個(gè)小時(shí)的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn)，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。
我欣賞作文5
我欣賞的是一個(gè)與我素不相識的小男孩，雖然他很小，但是他卻懂得什么東西是要愛護(hù)的，是要保護(hù)的，我真欣慰。
有一天早上，天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學(xué)校，我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場上掃地，到了學(xué)校中間，我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著，我理也沒有理，一腳就跨過去了。過了一會兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來，彎下腰，小心翼翼的把錢撿了起來，我覺得很奇怪就走了過去，我想他為什么要撿起來呢，難道是他家里窮嗎？我問道：小朋友，你為什么要撿起來，是不是買糖吃??？小男孩不緊不慢的說：不是的，我喜歡吃糖，我撿起來是用來交公的，不知道那個(gè)掉了錢的人會有多著急呢。我告訴他說：著5分錢不是別人掉的，是別人不要了，丟了的。他又說：怎么可以這樣做呢，不要就丟掉。我說：你還是不要管那么多，人家的東西丟了就丟了。他說：硬幣上有我們國家的國徽，國會是不可以隨便亂弄的我們是中國人，就應(yīng)該愛自己的祖國，我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護(hù)自己的生命一樣，這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過他這么一說，我仿佛變得渺小了，臉一下子變得通紅，慚愧的低下了頭，我感到無地自容，恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說：小朋友，你怎么知道這么多，是誰告訴你的？他驕傲的說：是老師告訴我的，他還教我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。聽到這里，我想是啊，我們是祖國的希望，應(yīng)該做好好讀書，學(xué)習(xí)知識。
經(jīng)過那位小男孩的教育之后，我對那位小男孩佩服的五體投地，我怎么會連一個(gè)小朋友都不如呢，我從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
我欣賞作文6
我眼中的秋天。
秋天，是懷念的;秋天，是豐收的;秋天，是喜悅的。
而在我眼中的秋天，是屬于秋風(fēng)秋樹秋葉的。
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在我的耳邊，凌亂的發(fā)絲在空中飛舞，不是夏日清爽的涼風(fēng)，不是冬日刺骨的冷風(fēng)，而是調(diào)皮的秋風(fēng)。
走在林蔭小道上，小樹隨風(fēng)搖曳，忽的，一陣大風(fēng)刮來，將它們吹得暈頭轉(zhuǎn)向，再也沒了先前的那份輕松，多了一分迷茫與恐慌。
我知道，它們想停下來，為路過的人們開辟一條涼爽的小路，可是，樹欲靜而風(fēng)不止，它們也無能為力。
走出狂風(fēng)大作的小道，眼前一片明亮：一排排的梧桐樹佇立在馬路兩旁，瞧！那腰桿是多么的筆直，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)沖上戰(zhàn)場。
它們用粗壯的枝干，保護(hù)著行走的人們。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時(shí)也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。
從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，似黃蝶翩躚。
不，應(yīng)該更像信紙舞飛！我認(rèn)真地揀起一封秋姑娘寫給我們的書信，只見它金黃金黃，松松軟軟，那條條交錯(cuò)的紋絡(luò)，不就是秋姑娘對我們的句句真誠問候嗎？
那“沙沙”的聲音，是落葉的聲音。
到處都是它們：馬路邊，房檐上，小路上，它們的影子清晰可見。
隨著雙腳的落下，接著發(fā)出清脆的響聲。
有的樹葉運(yùn)氣“好”，被拿回家去做“畫”了，我卻覺得可惜啊，它離開了它的大樹媽媽。
走進(jìn)校園，一堆一堆的落葉安靜的躺在地上，看著孩子們玩耍。
哦，我看到了和我僅有“一墻之隔”的大樹，它們急切地把枝干伸入校園，迫不及待地和孩子們嬉戲。
操場上，瀟灑的葉影在我面前奔跑，仿佛在和時(shí)間賽跑。
轉(zhuǎn)眼間，我十三歲了，在過去的歲月里，時(shí)間也不知不覺流走了許多許多，在以后的時(shí)間里，我會更珍惜這時(shí)光。
秋天，我眼中的秋天，風(fēng)是調(diào)皮的，樹是活潑的，葉是飄灑的，而我應(yīng)該是更努力的。
我欣賞作文7
秋，你沒有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴(yán)冬的冷酷無情。但是，你懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅之情！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對自己的功勞表示贊賞。
秋，你將碩果掛滿枝頭，穿著紅襖的蘋果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。
秋，你用一根無形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨撸阌钟米鞂自拼档煤艿艿?/p>
秋，你感情豐富?？吹绞芸嗍茈y的人，你同情地哭了，于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園里健康、快樂成長，你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。
秋，你看！人們在田間干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是，人們干活更加賣力了，田埂上的麥垛越來越多，你滿意地笑了。
秋，你聽！孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾，也不顧大人們的責(zé)怪，玩兒得樂此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂的秋，我永遠(yuǎn)欣賞你！
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