下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)寫(xiě)人物的作文5篇(五六年級(jí)寫(xiě)人物的作文),以供參考。

六年級(jí)寫(xiě)人物的作文1
那時(shí),爸爸媽媽或許是為了工作,或許是出于奶奶有帶小孩的經(jīng)驗(yàn),生下我不久,就把我交給了奶奶養(yǎng)育。于是,不滿1歲的我便住在了奶奶家,其實(shí),當(dāng)時(shí)奶奶也已經(jīng)是一個(gè)七十歲的老人了,可她還是接受了養(yǎng)育我的重任。
曾記得在奶奶那兒生活的的時(shí)候,奶奶早晨起得很早,每次總是在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候就買(mǎi)來(lái)了熱騰騰的小籠包,從此小籠包成為了我早餐不可少的食物。在一個(gè)夏日的夜里,我一覺(jué)醒來(lái),只見(jiàn)奶奶還半閉著眼,不停地?fù)u擺著扇子,我想她為什么不開(kāi)電風(fēng)扇呢?后來(lái)我才知道,奶奶是怕我被電風(fēng)扇扇涼,怕我生病,這可真是奶奶的一片苦心啊。就這樣在奶奶的扇子下,我度過(guò)了一個(gè)個(gè)甜蜜的夜晚,可奶奶卻沒(méi)有睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。聽(tīng)媽媽說(shuō),奶奶就是這樣把她的三個(gè)兒女“扇”成大人的。
我在奶奶那兒生活了三年,不僅使我度過(guò)了一個(gè)美好的童年,還使我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。如:吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食,從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)愛(ài)寫(xiě)字,能言善辯的性格,這也許就是我現(xiàn)在性格比較外向的原因吧。
奶奶已是年近八旬的老人了,可是身子骨卻非常硬朗。幾次到旅游勝地時(shí),其中總是少不了奶奶的份,她不怕旅途的勞累,比其他人顯得更有精神,她不需要?jiǎng)e人照顧,相反她還時(shí)刻掛牽著我等兒孫們。奶奶住在會(huì)同的一個(gè)小城鎮(zhèn),離懷化較遠(yuǎn),所以我們也不經(jīng)常來(lái)往。奶奶知道我現(xiàn)在有花零用錢(qián)的習(xí)慣,有時(shí)便偷偷地塞給我一些錢(qián),還叮囑我別把錢(qián)存入存錢(qián)罐,要我花掉。雖然奶奶的做法不是很妥當(dāng),但她畢竟還是為了關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。一想到這些,我就情不自禁,眼眶里總是飽含著一絲絲淚水……
我的奶奶,她是一位偉大的女性,她是一位慈祥的母親,她是平凡而罕見(jiàn)的奶奶。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文2
“叮鈴鈴”,天吶,該死的鬧鐘又響了,又該起床了。這是周一的早上,經(jīng)歷了周末兩天的睡懶覺(jué),這忽然要早早起床,真是不習(xí)慣。
我睡眼朦朧地抓起媽媽早已放在枕邊的衣服,慢吞吞地穿上,慢吞吞的坐起來(lái)。揉揉惺忪的睡眼,一點(diǎn)一點(diǎn)的移到床邊,穿上拖鞋,搖搖晃晃地走到飯桌邊坐下。見(jiàn)老媽還沒(méi)把飯端上桌,便又趴在桌子上了,實(shí)在是太困了,連眼睛都睜不開(kāi)。我竟然趴在桌子上又睡著了。
“寶貝吃飯了!”媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道,我睜開(kāi)眼睛一看,餐桌上不知什么時(shí)候已經(jīng)擺上了早餐?;鹜?、面包、牛奶、雞蛋都擺在面前。老媽每天早早起來(lái),給我做早飯,每天都等我去上學(xué)后,才吃早飯。
我困得厲害,不想吃早飯,隨便吃了幾口面包,吃了雞蛋,喝了幾口牛奶,便想溜走。老媽發(fā)現(xiàn)及時(shí),又把我抓了回來(lái),給我講起了吃早餐的重要性,我被摁在餐桌邊,沒(méi)辦法,把老媽分配的“任務(wù)”完成后才能離開(kāi)。剛準(zhǔn)備再到被窩里躺一會(huì)兒,老媽突然說(shuō):“你起床后沒(méi)洗臉?biāo)⒀腊?這怎么行呢?快去快去?!蔽抑坏萌ハ戳四?,刷了牙好歹不瞌睡了,一看表,該出發(fā)了。
把書(shū)包里的東西再檢查一遍,確定帶著所有的書(shū)和作業(yè)后,接過(guò)媽媽遞來(lái)的水壺,背上書(shū)包,走出家門(mén),出門(mén)前,老媽不忘拍拍我的肩膀,叮囑幾句,才放我走。走到外面,一陣風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)清醒了不少。抬頭看看我家的窗戶,老媽正在看著我,見(jiàn)我看她,急忙向我招手,我也朝她招招手開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)。
短短一個(gè)早上,老媽就給予了我許多關(guān)愛(ài)。讓我們唱響一首歌,唱響一首唱給親人的歌!
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文3
是我一位善解人意、勤勞好樂(lè)、以身作則的好姥姥,在我的心里刮起可親可敬可愛(ài)的漣漪。
從我上中小學(xué)剛開(kāi)始,姥姥就每天承擔(dān)專(zhuān)車(chē)接送我,一直到現(xiàn)在。平常在家里有時(shí)間就幫著做一點(diǎn)家務(wù)活,閑暇時(shí)間看一下報(bào)刊。近期,她喜愛(ài)上打趕潮流,并且是隨時(shí),不要說(shuō),還像模像樣的呢!當(dāng)我還在聽(tīng)英文錄音帶,學(xué)英語(yǔ)單詞時(shí),姥姥也來(lái)看熱鬧。拾起丟掉近40年的英文,與我一起學(xué)習(xí)。問(wèn)她為何,她還是那句俗話:“還并不是為了更好地不落伍于社會(huì)發(fā)展?!蹦赣H喜歡看《時(shí)尚》、哪些《讀者》、《收獲》、書(shū)報(bào)刊一大堆??墒且豢?,姥姥就跑到母親身旁津津樂(lè)道地看上去,她看見(jiàn)他們,點(diǎn)了點(diǎn)頭,外露了濃濃的愉悅!
若是談起姥姥的性情,那么我但是感觸頗深啊!我眼里的她是那樣的:愛(ài)節(jié)省、很愛(ài)干凈,乃至還一些潔癖癥。
“節(jié)省是中華文化的傳統(tǒng)美德”這句話是姥姥的口頭語(yǔ)。今日,姥姥要我再度對(duì)她的節(jié)省印像加重了。就在我工作寫(xiě)了一大半時(shí),姥姥在餐桌邊叫道:“艷艷,你趕緊來(lái)!”“不嘛,我要寫(xiě)作業(yè)呢!”“你存著這口飯,給誰(shuí)吃啊?趕快給我吃了!”“我沒(méi)有食欲了,你給小狗狗‘佳佳’吃否!”“給‘佳佳’吃?粒粒皆辛苦你是否懂啊?……”?!靶辛?,停!”我立刻站起趕到餐桌邊,很不情愿地扒掉了那口又冷又硬的飯。姥姥這才怒火全消。
啊,正確了!姥姥特愛(ài)干凈。哎,為什么說(shuō)僅有巨蟹座才有潔癖癥?有一天,大家去玩,走久了,便想在木椅子邊坐一會(huì)兒,想不到,姥姥高聲喝止,取出隨身攜帶的紙巾鋪在木椅子上,才許大伙兒坐著,口中說(shuō):“墊一下,太臟了,真受不了!”
這就是我的姥姥,我愛(ài)她!
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文4
晚上,望著身旁那一張孤零零的床,總讓我情不自禁想起奶奶。
奶奶,是我生活的一面鏡子,時(shí)時(shí)督促我,讓我及時(shí)地自我反省。那一次,我作業(yè)本忘在學(xué)校了,奶奶急切地說(shuō):“凱威,快去把作業(yè)本去拿來(lái)?!蔽衣唤?jīng)心地答道:“沒(méi)事的,奶奶。明天肯定還在。都已經(jīng)這么晚了,黑燈瞎火的我才不去。再說(shuō)人家門(mén)衛(wèi)爺爺也早睡了?!蹦棠虈?yán)肅地說(shuō):“明天還有明天的事。記住很多事宜快不宜慢?!蔽乙宦?tīng)有道理,二話沒(méi)說(shuō),立刻健步如飛地趕回學(xué)校,向門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)了情況,疾步來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí),我的心就像拉滿的弓弦,我不敢走進(jìn)去看,還有沒(méi)有作業(yè)本,生怕被奶奶不幸言中。我壓抑著黑暗帶來(lái)的恐懼,往教室里一看,呀!還在。我喜出望外,拿好作業(yè),我一溜煙地跑回家。奶奶見(jiàn)我拿回作業(yè)本就安心去睡了。
日子就這樣平淡而充實(shí)地過(guò)著,奶奶的諄諄教導(dǎo)我總是心不在焉地應(yīng)付著。今年,奶奶一不小心骨折了。治療好后,就去老家養(yǎng)傷了。于是,我也跟著“舊病復(fù)發(fā)”——丟三落四。這不,前幾天一本數(shù)學(xué)練習(xí)本不翼而飛,我只得重新買(mǎi)一本,從頭到腳補(bǔ)寫(xiě);這幾天,一本好不容易積攢了26分的采蜜本跟我玩起了捉迷藏游戲。我真是太粗心大意了,不管我用盡心思,搜腸刮肚,腦子還是一團(tuán)迷霧。第二天繼續(xù)尋找,還是沒(méi)有它的蹤影,耳邊響起組長(zhǎng)催促交作業(yè)的聲音:“快點(diǎn),快把語(yǔ)文采蜜本上交!”這聲音,在我耳朵里,就和末日審判的號(hào)筒那樣洪亮駭人。我頓時(shí)兩眼發(fā)直,感到一股冷氣自腳底透上腦門(mén),像發(fā)瘧疾似的渾身哆嗦起來(lái),雙腿不聽(tīng)使喚。
望著那一張孤零零的床,我的心里總不由自主地想起您——奶奶。我心里似乎有許多話要對(duì)您訴說(shuō)……
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文5
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時(shí),正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來(lái)到那條熟悉的小巷,小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生,他們都向同一個(gè)方向走著。我是“逆向行駛”,因?yàn)檫@樣可以看清見(jiàn)他們的臉,比較好尋找熟人。
不久,我就看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué),我走過(guò)去打個(gè)招呼。沒(méi)想到,他居然沒(méi)認(rèn)出我,只是疑惑地看著我,好像在說(shuō):“我認(rèn)識(shí)你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對(duì)啊,也就是一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面而已,我的相貌不會(huì)改變太多的啊,相處了兩年這么長(zhǎng)時(shí)間了難道還會(huì)把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過(guò)是他們也沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。后來(lái),又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒,結(jié)果還是一樣,他們這些人還是沒(méi)又認(rèn)出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒(méi)有什么改變,還是那么猥瑣,還是那么欠扁,可是,為什么他們都沒(méi)認(rèn)出我來(lái)啊?
我走到了學(xué)校的門(mén)口那里,正好看見(jiàn)一個(gè)很熟很熟的熟人出來(lái)了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨,一直在一個(gè)班從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都快6年了。我想,他應(yīng)該會(huì)認(rèn)出我來(lái)的。然而結(jié)果卻令我大失所望:他雖然瞟了我一眼,但是卻沒(méi)有認(rèn)出我!我望這他的背影,不知所措。
我倚著墻站著,對(duì)剛才的事感到疑惑,他們?cè)趺炊纪宋伊?,我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟,分離了半年,就馬上忘了我這個(gè)人,難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固?難道現(xiàn)在的人都是那么善忘?這些問(wèn)題的答案我都不知道,曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人,感覺(jué)真的不爽。
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