下面是范文網小編整理的實用五年級四單元作文3篇(四年級五單元作文)，以供借鑒。
實用五年級四單元作文1
從一年級到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我對這句話的感受實在他深刻了。
記得讀三年級的時候，有一次單元測驗，題目比較簡單，我很輕松地答完了所有的題?？荚嚨慕Y果發(fā)下來的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂開了花。老師當著全班的面表揚了我，我更得意了。
一放學，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯。我聽了，心里美滋滋的.。后來，媽媽告誡我，考了好分數是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭取每個單元都能考出好成績。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了——一個單元學完了，又到考試的時候了。考試之前，我沒怎么復習。我想：“反正我上個單元考的挺好的，這個單元應該沒問題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個單元的重點知識。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結果發(fā)下來了，結果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學了，同學們都有說有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地，我已經走到了家門口。
媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分。”媽媽聽了對我說：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績不錯，只能說明那個階段你掌握得好，而這個階段沒有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應該好好學習?！甭犃藡寢尩脑?，我心悅誠服地點了點頭。
這兩次考試使我懂得了：一個人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
實用五年級四單元作文2
“媽媽再見，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預報說今天有雨！”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見啦！媽媽?！蔽覜_媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“干嘛都帶傘??？”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧？真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……。”秦老師笑了，拿來一把傘，說：“來，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著?！蔽覜]有說話，秦老師又說：“這樣吧！我與你一塊回家，順路?！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終于到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒?！闭f完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來。
我離開課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠不會忘記。
實用五年級四單元作文3
這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉??！男生可全部都是高手，正當我看他們比賽時，覺得男生們非常厲害，個個都超過了對手，正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時，老師忽然說：“徐基源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點信心也沒有，因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看著前面的對手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名。“同胞”們一個勁地沖過來祝賀我，我也對他們說：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。
在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。
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