下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文9篇(感恩節(jié)的優(yōu)秀作文)，供大家參閱。

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文1

　　我感恩，很多人，但我更要感恩我的父母，因?yàn)樗麄儾粌H賦予我生命，而且還把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

　　他們對(duì)我的愛(ài)雖然不是那樣轟轟烈烈，但他們對(duì)我的愛(ài)卻是最無(wú)私的。他們?cè)诳荚嚽肮膭?lì)我，讓我放松心態(tài)。我向他們說(shuō)考好了要給我錢(qián)，果然像我預(yù)料的一樣他們同意了。

　　考試前我開(kāi)心的玩著，還看起了小說(shuō)?？荚嚂r(shí)考場(chǎng)氣氛緊張，我的心也隨之緊張起來(lái)，遇到不會(huì)的題我想起了他們的話(huà)——放松心態(tài)，冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題意，緊張的考試結(jié)束后，迎來(lái)的是更緊張的等待。結(jié)果出來(lái)了，終于松了一口氣。我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅四且话僭X(qián)。

　　父母把我叫到身旁，問(wèn)我自己認(rèn)為考得怎么樣?“很好啊!”我是一個(gè)容易滿(mǎn)足的人，所以回答令他們很吃驚。父母問(wèn)我知道窮人最缺少的是什么?我說(shuō)不知道。他們告訴我窮人最缺少的是當(dāng)富人的野心。同樣如果你根本沒(méi)有想考好的欲望就不會(huì)去努力，他們又說(shuō)我這次的成績(jī)有提升的空間，把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天!所以，女兒加油，爸媽相信你!

　　我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，我是在為自己學(xué)習(xí)，所以我不能因考試的成績(jī)的好壞而從父母索要金錢(qián)。于是，我把一百元錢(qián)還給了老爸。媽媽笑了：“今年的感恩節(jié)我收到了最好的禮物是我女兒長(zhǎng)大了，懂事了!”

　　感恩的心感謝有你……，這首歌在我心中久久回蕩!!

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文2

　　每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。

　　是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

　　大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無(wú)怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰?！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……

　　讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng)，是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

　　感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

　　我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無(wú)怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……

　　讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文3

　　感恩是人世間的美德，我們每個(gè)人都有一種屬于自己的感恩情懷。感恩朋友為我們提供無(wú)私的幫助，感恩老師教給我們知識(shí)和做人的道理，感恩父母給予了我們強(qiáng)健的生命，感恩社會(huì)帶給我們和諧、幸福與平安，而我們更應(yīng)該感恩我們偉大的祖國(guó)母親，是她為我們帶來(lái)了五千年的燦爛文明和欣欣向榮的輝煌成就。

　　打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：南宋岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心和“三十功名塵與土，八千里路云和月”的高尚情懷;明朝戚繼光戎馬一生，抗擊倭寇，奮勇殺敵，保衛(wèi)邊疆的安寧;清朝林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，顯示了中華民族反抗侵略的決心和不屈服的斗志;中華民國(guó)之父孫中山“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”，為中國(guó)的革命事業(yè)耗盡了畢生的精力，建立了不可磨滅的功勛……

　　他們雖為歷史長(zhǎng)河的一分子，但卻為中國(guó)的興旺、獨(dú)立和尊嚴(yán)，做出了自己偉大的貢獻(xiàn)。他們滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情，以拳拳感恩之心，回報(bào)自己偉大的國(guó)家。

　　如今，我們會(huì)為中國(guó)五千年的文明而自豪，為中國(guó)的無(wú)數(shù)民族英雄而驕傲，但我們一刻也不能忘記先輩們?yōu)槲覀儑?guó)家所做的一切。沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)的今天，就不會(huì)有中國(guó)今天的安定團(tuán)結(jié)、和諧幸福。

　　我們感恩先輩，我們感恩祖國(guó)。作為新一代中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的新生代力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)接過(guò)歷史和國(guó)家的重任。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們要懷著一顆有責(zé)任的感恩之心，潛心修學(xué)，專(zhuān)心苦讀，將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文4

“感恩”這個(gè)溫暖的字眼，相信許多人一下子就能出口成章，寫(xiě)起文章頭頭是道，令人‘淚流滿(mǎn)面’?？稍谶@新世紀(jì)里，還有幾個(gè)懂得“感恩”的真正含義?

　　現(xiàn)在在這個(gè)社會(huì)中，小孩們?cè)诩依锓Q(chēng)王稱(chēng)霸，到了外面了呢?軟弱，膽小，乖得像綿羊，這樣的反差，難道你不覺(jué)得奇怪嗎?到底是什么原因造成的?原因只有一個(gè)：父母過(guò)分的溺愛(ài)。現(xiàn)在，大部分的小孩都是家長(zhǎng)的掌上明珠，含著怕化了，捧著怕掉了，表面上，是一種愛(ài)，其實(shí)是一種害!我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人養(yǎng)桃花心木，他并沒(méi)有天天來(lái)澆水，導(dǎo)致有些桃花心木枯死。有一天，一個(gè)人很好奇，就來(lái)問(wèn)他：“你是不是沒(méi)時(shí)間?不然怎么會(huì)有時(shí)澆水，有時(shí)不澆水呢?”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我這樣是為了讓桃花心木學(xué)會(huì)自己去尋找水源，如果一直依賴(lài)我的話(huà)，我死了，它怎么辦?等待的不就是枯死嗎?”幾十年后，那人死了，可那片桃花心木呢，依然郁郁蔥蔥。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立?？涩F(xiàn)在的小孩飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，想要什么就有什么，沒(méi)了家長(zhǎng)就活不下去了。習(xí)慣了，便惡性循環(huán)，家長(zhǎng)不服從，就哭天喊地的，即使服從了，也從不懂感恩，因?yàn)楹⒆拥纳窠?jīng)已麻木。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　那天，我參加鋼琴比賽順利，媽媽一高興，帶我進(jìn)了肯德基。我一邊挽著媽媽的手，說(shuō)著好話(huà)哄媽媽開(kāi)心，一邊上了樓梯。媽媽下樓點(diǎn)餐了，我在樓上發(fā)呆，突然看見(jiàn)了這么一幕：一個(gè)小男孩伸手在玩冰塊，他的媽媽心疼了，溫柔而又帶點(diǎn)責(zé)備的說(shuō)道：“寶貝呀，這樣小手會(huì)受傷的!”說(shuō)完，把男孩的小手從冰塊中‘拔’出來(lái)。可我萬(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)小男孩竟拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽舉起手假裝打他，他馬上號(hào)啕大哭。整個(gè)餐廳，都往那兒瞄了一眼。我想，這時(shí)那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很尷尬，很丟臉。這在我眼中看來(lái)，可恥，可悲!有人說(shuō)，孩子還小，不懂事。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴了我們什么道理呢?

　　我們的生命是父母創(chuàng)造的;我們的知識(shí)是老師教的。即使有時(shí)錯(cuò)怪了我們，又怎樣?正如弟子規(guī)中訓(xùn)到：“親愛(ài)我，孝何難;親憎我孝方賢。親有過(guò)，諫使更，夷吾色，柔吾聲?！毙⒕锤改妇驮撊绱恕Ｊ歉改附o了我們明亮的雙眼，肉是父母給的，血是父母身上流的;知識(shí)是老師教的，好習(xí)慣是老師教導(dǎo)的。我們又有什么可抱怨的呢?

　　我們感謝父母，是父母賜予了我們生命;我們感謝老師，是老師無(wú)私的將知識(shí)傳送給我們;我們感謝身邊默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的人，是他們給我們了良好的榜樣!

　　感恩，多么美，多么柔的字眼吶!它猶如甘霖撒像枯萎的草原，他將會(huì)像一陣風(fēng)吹進(jìn)世界每個(gè)角落!

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文5

“感恩的心，只因有你?！泵慨?dāng)唱起《感恩的心》時(shí)，就讓我想起一件事。

　　某年5月的一天，我從電視上看見(jiàn)一個(gè)13、14歲的男孩，他因得了肥胖癥，走不了路，只能靜靜地坐在輪椅上，不能享受一個(gè)孩子應(yīng)有的快樂(lè)，他看見(jiàn)其他孩子能上學(xué)，能玩耍，流出了羨慕的眼淚。原來(lái)他們家是村里的萬(wàn)元戶(hù)，有幾萬(wàn)元的存款。可是，為了給他治病，花光了家里所有的積蓄，還欠了幾萬(wàn)元的債。他也從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)“大人”。他看見(jiàn)父母那么辛苦，甚至都有死的念頭。

　　過(guò)了兩年，一位電視臺(tái)記者得知了這個(gè)事情，就把這個(gè)消息登在了電視上。人們看見(jiàn)了，紛紛捐錢(qián)捐物，他的病情才有所控制了。

　　他的病情有所好轉(zhuǎn)之后，他的父親騎著唯一的三輪摩托車(chē)，千里迢迢來(lái)尋找恩人。北京、上海、河北、天津……他們找到了1000多名恩人，歷經(jīng)了1年6個(gè)月。

　　看完這件事，我不禁留下了眼淚，我為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好心人助人為樂(lè)的品質(zhì)感動(dòng)，更為父子倆有一顆感恩的心感動(dòng)。

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文6

　　老師是雨露，滋潤(rùn)著我們。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。老師是擎天的柱，是潤(rùn)澤大地的春雨，是很多很多。

　　老師像一盞指路燈，不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師生病了，醫(yī)生讓她掛針，她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器?？粗蠋熒眢w一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落了極點(diǎn)。

　　在一天中午，已是老師的休息時(shí)間。可是在那個(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁，在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小，在這一瞬間，我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。

　　老師是多么偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候，是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

　　相信在往后的日子里，我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝我心愛(ài)的老師”。

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文7

　　感恩每一絲陽(yáng)光，因?yàn)樗o了你溫曖;感恩每一滴水珠，因?yàn)樗鼛Ыo了你滋潤(rùn);感恩你的父母，因?yàn)樗麄儙Ыo了你生命和呵護(hù)感恩你的老師，因?yàn)樗齻魇诮o了你豐富的知識(shí);感恩你的朋友，因?yàn)樗龓Ыo你無(wú)限歡樂(lè)…

　　我要感恩陽(yáng)光，我要感恩水珠，我要感恩老師，我要感恩朋友，但我首先要感恩父母。

　　我之所以首先要感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予了我生命啊護(hù)。我感謝上天，讓我成為他們的孩子。他們細(xì)心關(guān)照我，用辛勤的汗水哺育我成長(zhǎng)，讓我擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭。其實(shí)感恩的方法有'很多：父母下班時(shí)給他們捶捶背，分擔(dān)一些家務(wù)……我們今天可以坐在明亮的教室讀書(shū)，過(guò)得快樂(lè)，這是誰(shuí)帶給我們的呢?當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，誰(shuí)在身邊鼓勵(lì)你?是父母。當(dāng)人生遇到挫沂時(shí)，是誰(shuí)激勵(lì)了你?還是父母。父母流了多少汗水，沒(méi)有一句怨言，我要感恩父母。

　　我要感恩老師，因?yàn)樗齻魇诹宋抑R(shí)。多少人把教師比做春蠶、蠟燭、園丁。在老師的關(guān)照下'，有多少祖國(guó)的花兒絢麗地綻放。我把您比做紅燭，因?yàn)槟鸀榱宋覀兌紵俗约?我把您比做春蠶，因?yàn)槟惆褜氋F的金絲銀絲無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。我深深地感受到了您的偉大。您為了我們嘔心瀝血不求回報(bào)，孜孜不倦地教我們做人的道理。老師，您是我指路的明燈，照亮我人生的方向。所以我要感恩老師。

　　我還要感恩我的朋友。是誰(shuí)，在你難過(guò)時(shí)安慰你?是朋友。又是誰(shuí)在你困難時(shí)向你伸出援助之手?還是朋友。朋友，是人生中不可缺少的一部分。朋友一生一世走，愿意與你一起打敗困難的朋友，是值得感恩的。他們與你分享喜怒哀樂(lè)。朋友與你一起并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)退，難道不值得感恩嗎?

　　小草感恩水珠，因?yàn)樗閹Ыo它滋潤(rùn);小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光帶給它溫暖;小草感恩大地，因?yàn)榇蟮夭赣】党砷L(zhǎng)……感恩身邊的每一個(gè)人吧!

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文8

　　春天，悄無(wú)聲息的走來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了陽(yáng)光。春天是一個(gè)感恩的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的心靈感受到愛(ài)的滋潤(rùn)。

　　花兒沐浴著陽(yáng)光，它開(kāi)放是為了感謝陽(yáng)光。大樹(shù)充滿(mǎn)生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。

　　鳥(niǎo)兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書(shū)包，來(lái)往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，更重要的是感恩于自然。

　　是自然，給予了我們開(kāi)天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類(lèi)時(shí)，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動(dòng)著新世紀(jì)的前進(jìn)。還記得你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語(yǔ)言、文化。這難道不值得感謝?

　　當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!

　　或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?學(xué)會(huì)感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。

　　只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!

五年級(jí)寫(xiě)偉大的感恩節(jié)作文9

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我唱起這支歌 , 就會(huì)想起父母﹑老師﹑社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　有一次，我們一起去看望外公時(shí)，天下著大雨，我們打著傘走。突然，一輛汽車(chē)飛快的開(kāi)過(guò)來(lái)，一陣疾風(fēng)把我們的雨傘刮走了。爸爸媽媽連忙把自己的衣服脫下來(lái)當(dāng)“傘”，幫我遮住雨。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了溫暖。

　　老師教我們理解課文，教我們讀唐詩(shī)宋詞，教我們寫(xiě)好作文，教我們?yōu)槿颂幨?，甚至可以為了糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門(mén)的方向，是老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　馬路邊裝上了路燈，讓我們晚上行走時(shí)不會(huì)太黑暗;在交叉路口裝了紅綠燈，讓我們避免危險(xiǎn);在路邊裝了公用電話(huà)，讓我們沒(méi)帶手機(jī)可以打電話(huà)。上學(xué)時(shí)，語(yǔ)數(shù)英等書(shū)面上印有“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”，書(shū)是免費(fèi)的。社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我懂得了感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌幸粋€(gè)美好的環(huán)境。

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