下面是范文網(wǎng)小編整理的上海歷年中考語文滿分作文5篇(上海中考語文作文滿分),供大家賞析。

上海歷年中考語文滿分作文1
真的不容易
他,并不魁梧,卻可以保護我這棵弱小的幼苗;
他,并不溫柔,卻給予我最貼心的照料;
他,并不博識,卻教懂了我最多做人的道理;
他,并不細心,卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。
他,只是一個平凡的人。然而,對我來說卻又是最特別的——爸爸。
從小,我就不太尊重爸爸,總是忽略了爸爸的重要性?;蛟S是因為爸爸的學歷不高,所以很多事情都沒有和爸爸商量,也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候,東西太重搬不動時候,才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸卻總是那樣任勞任怨,可那時的我不懂得爸爸眼里那關懷的神情,只覺得這一切都是理所當然。
現(xiàn)在的我長大了,終于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時,我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福,我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。
小時候,在我摔倒的時候,爸爸從來都不會伸出手扶我起來,而是站在遠處,手里拿著我最喜歡的棒棒糖,大聲地對我說:“寶貝,只要你自己站起來,走到爸爸這里,就可以吃到棒棒糖嘍!”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光,讓我有勇氣站起來,讓我有動力向前走去。當我終于走到爸爸身邊的那一刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道,原來我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容。
每當爸爸工作到很晚才回家的時候,在朦朧間,我感覺到爸爸摸了摸我的頭發(fā),幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。
爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡,他堅持每天都去游泳。一年四季,不管天氣有多冷,總是這樣堅持著,從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”,他總是掛著這張堅強的臉,一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經(jīng)告訴過我:“人,一定要堅持自己的理想,不管有多苦,有多累?!睆拇?,我不再害怕風,不再害怕雨,學會了做任何事都要堅持到底。
這幾天,爸爸又出差去了。在這些日子里,讓我學會了懷念。
上海歷年中考語文滿分作文2
在學海中游泳
一個人的一生是學習的一生,是在知識的海洋里遨游的一生,是在學海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學海中游泳呢?在學海中游泳是不是一件簡單的事呢?
在學海中游泳需要——勇氣,試想一個沒有勇氣的人怎么敢在學海中游泳?只有下定決心,立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋,在學海中學會游泳???,馬克思五十四歲到俄國游學,他的母語本來是德語,可是為了傳播他的思想,他鼓足勇氣,不知老之將至,決心學習俄語,并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。
在學海中游泳需要——毅力,試想一個沒有毅力的人怎么能夠在學海中撐下去?書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,在學海中游泳需要很強的毅力,在求知的道路上沒有平坦的大道,在知識的海洋里不是一帆風順的,只有不畏艱辛,勇于劈風斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個姑娘名叫張海迪,她高位截癱,醫(yī)生診斷她頂多再五活年??墒菑埡5喜]有被病魔嚇倒,她熱愛學習,在學海中游泳,完全忘了自己的病情,考上了高等學府,讀完了本科讀碩士,讀完了碩士讀博士,現(xiàn)在成了一位知名學者和企業(yè)家。張海迪大姐的學習毅力難道不是我們學習的楷模嗎?
在學海中游泳需要——技能,在學海中游泳要有游泳技能,也就是學習方法?,F(xiàn)在獲得知識的渠道很多,在學校里從老師那里獲得知識,在家里從父母那里獲得知識,也可以從電視里獲得知識,也可以從電腦里獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的,不然就會知識很凌亂,在大腦里不能留下永久記憶。那么學習的技能是什么呢?那就是重復,記住重復是學習的母親;那就是勤奮,記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了,爸媽說過了,電視放過了,電腦查到了,你就有知識了,其實知識并不是輕松就可以獲得的。
在學海中游泳需要——愛心,一個有愛心的人才知道學習的重要性,才知道為誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心,不能理解老師的百教不煩,好像他是在為父母學習,為老師學習,而不是為自己學習,更不用說為國家富強學習,如此怎么能在學海中游泳而獲取知識呢?所以,在學海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答,愛心可以讓你關愛他人。實際上,在學校你有愛心就會和同學們相互學習,講究討論,共同進步。
學海無涯,讓我們在學海中游泳吧,讓我們鼓足勇氣,磨練毅力,掌握技能,帶著愛心在學海中暢游吧。
上海歷年中考語文滿分作文3
真的不容易
因為害怕受傷,所以假裝堅強——
獨自躲在陰暗的角落,沒有人會在意我的存在,一個人的哭泣,一個人的孤單,獨自舔著自己的傷口,無助的表情有誰會看到,想不再受傷,所以拼命告訴自己要堅強。
堅強,一定要堅強。從小我就告訴自己,沒有人會可憐自己,只有把自己包裹嚴實,才不會受傷。習慣了黑夜的寂寞,習慣了獨自的哭泣,習慣了一個人的世界,也習慣了堅強。
天,真藍。夜,好靜。心,卻好涼。為什么?為什么我要面臨一切事情?為什么我不可以擁有愛?想要堅強,真的好難。幸福,為什么想要擁有卻總是追逐不到?我不想,不想要一個人的孤獨,我想要幸福,卻總是害怕受到傷害,擔心一個人的痛苦,不想要為自己添加一道傷疤。我——要怎么辦?
夜晚的來臨,心中總有一絲感傷。街旁的路燈,發(fā)出微弱的光,燈光下的背影被拉得好長好長。夜竟是如此的靜謐,讓人的心冰涼,心里想著什么,自己也不知道,一陣涼風襲來,寒意頓時涌上心頭,拼命堅強,真的可以嗎?那樣就不會受傷嗎?我反復地問自己?;蛟S,我不應該太害怕受傷,堅強真的太難了。
回憶是痛苦的,曾經(jīng)的心中的那個角落已經(jīng)成了往事了吧!人不應該守住過去不是嗎?一切的往事都已經(jīng)煙消云散了,受過傷的心,傷口也一樣會愈合的。一個人努力堅強,真的很不容易,不能夠大聲哭泣,不能夠說害怕,不能夠說孤單。
一個人,真的不應該太堅強了——
上海歷年中考語文滿分作文4
愛是冬日里的一縷陽光
關愛,讓山路不再崎嶇;關愛讓沙漠不再荒涼……唯有關愛,方可讓困難化險為夷。
冬日的來臨,使我原本緊張的心情加上了一叢雪。今天,我要獨自一人去爺爺家,路上的困難還是個未知數(shù),但我的心早已繃得緊緊。上地鐵后我的心平靜了很多但在出站驗票時,我的交通卡突然“失靈”了。這意味著,我無法出站了!怎么會這樣?我進站的時候還好好地,可現(xiàn)在為什么出不了站了呢?我的手也不停地敲打著驗票機,而驗票機似乎一點也不領情,我卻像熱鍋上的螞蟻,不知所措,每一秒都過得那么長久!
“小伙子,快點啊!你不用,我們還要用呢!”站著我后面的一位女士在后面尖叫道。你以為我不想快嗎?我比你還急啊!就在我無助的時候,我的身后突然伸出了一雙手,我回過頭去看見了一個四五十歲的男子,他的臉上洋溢著笑意,讓我的心中感到暖暖的。“來,我來幫你試試看”他滿含微笑地說道。就在我將信將疑之際,又一列地鐵進站了,短短的幾秒鐘站臺上的行人多了起來。我趕緊對他說:“叔叔,您上車吧,我去找這里的保安。”但他卻毫不猶豫的揮了揮手,說:“沒關系的,我可以乘下一班。”我被他那熱情、樸實的語言和那不輕易間的動作打動了。我們素不相識,但他卻如此的幫我的忙。他那著我的交通卡,在驗票機上反復重復著刷卡的動作。似乎他的到來也將那驗票機的無情趕走了,“好了,遇到這種事不要緊張,要有耐心?!本瓦@樣,他又匆匆忙忙的去候車,消失在人群之中。那一刻,一股暖流涌上我的心頭,我的身上已不再有冬日的寒冷,是他,將我的寒氣驅(qū)逐了,我成功出站后,腦海中還不時出現(xiàn)這當時的畫面,久久不能忘懷……
上海歷年中考語文滿分作文5
黑板上的記憶
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!}記
古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。
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