下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于滿分作文4篇 滿分的作文，供大家賞析。
關(guān)于滿分作文1
大凌河———這條家鄉(xiāng)的母親河，在我眼中，他是那么的藍(lán)，那么的綠，那么的金黃，那么的多彩。
那綠油油的一片，簡直感覺自己出現(xiàn)了錯覺。這樹是綠的、草是綠的，甚至閉上眼睛，感覺空氣和風(fēng)都是綠的！唯有的幾朵彩色小花，更為這蓬勃的綠添加了勃勃的生機。大凌河的綠，那么的美！
綠樹下，這清澈的河水，讓我的心為之一顫，他是那么的藍(lán)，藍(lán)得純凈、藍(lán)的清澈見底，仿佛讓人一眼就能看到河底。這碧藍(lán)的河水與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)，簡直渾然天成，倒有幾分“此水只應(yīng)天上有”的味道。大凌河的藍(lán)，那么的美！
在這一片藍(lán)中，卻有一片河水與眾不同，他是那么的耀眼，甚至亮的讓人睜不開眼，就像是誰在河面上撒了一把金子，在陽光的照耀下，不停地閃爍著金色的光。大凌河的金色，那么的美！
看！那遠(yuǎn)處的兩個小白點是什么？是海鷗，是海鷗！只見這兩個小家伙一會兒在河床上走動，一會兒在河面上飛翔，一會兒又站在河床上休息，在大凌河這幅美麗的畫卷中玩耍、嬉戲著，大凌河的白色，這么的美！
大凌河仿佛是鋪在天地間的一幅畫卷，家鄉(xiāng)人用勤勞的雙手描繪著她的多彩、她的美！我愛家鄉(xiāng)、我愛多彩的大凌河！
關(guān)于滿分作文2
教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個問題！
我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動學(xué)習(xí)。如果，上課時誰不好好學(xué)習(xí)，椅子就會發(fā)出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現(xiàn)一個叉號標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會發(fā)送作業(yè)呢？因為作業(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點擊一下就能打開。誰不寫作業(yè)就會受到黑板發(fā)出的指令，將會受到應(yīng)有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對于我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗一把吧?。╚_^哈哈哈）
關(guān)于滿分作文3
我升入初中一家人在一起吃全家飯的機會就更少了。我們都非常珍惜每一次機會。
記得那次，工作繁忙的老爸說：”明天星期天，咱們改善一下伙食。我給你們做酸菜魚怎么樣？“我和媽媽拍手答應(yīng)。
第二天，爸爸起了個大早，去超市買了新鮮的魚和調(diào)味品。回到家就開始忙碌。他先開始片魚，可在給魚”按摩“的過程中，他的手被魚的鱗片劃破了一道長長的口。媽媽趕緊去拿醫(yī)療設(shè)備，爸爸說：”不用，不用，才多大點兒口呀！先把魚片完再說。“邊說邊把手放入嘴中把血吸出來。直到把魚安顧好，他才去醫(yī)治他那紅腫紅腫的手。
坐下來吃飯，媽媽坐在離廚房最近的”媽媽位“，爸爸則坐在對面的位置，把”領(lǐng)導(dǎo)位“讓給了我。爸爸先嘗了一口：”味兒有點淡?！皨寢屍鹕砭腿ツ名}。她先夾了一片腹部刺較少的肉，然后把刺小心挑出，最后放入我的碗中。接著自己又在尾部夾了一片肉放入自己碗中。
我嘗了一口：”不僅看著香，吃著更香啊！“媽媽也應(yīng)和著：”這味兒咋和飯店的'一樣哩！“我又接了句：”這里還有我爸爸的血呢！“媽媽又說：”這叫作‘愛心魚’。“……就這樣，我和媽媽一唱一和的騙了爸爸下星期的酸菜魚了。
我們一家人圍在餐桌旁充滿了愉快、溫馨和和諧。
關(guān)于滿分作文4
一個炎熱的下午，我正坐在爺爺家的小板凳上乘涼。突然，有幾只蒼蠅飛了過來，圍著我打轉(zhuǎn)，還時不時趴在我身上叮一口。
我氣得七竅生煙，揮舞起手掌驅(qū)趕著它們?？伤鼈儾坏蛔?，還越來越猖狂，逼得我忍無可忍，使出絕招——“降蠅十八掌”。只聽“啪、啪、啪”幾聲，幾只蒼蠅就上了西天。我的臉上露出了得意的笑容。
得意的還有一群螞蟻。它們正興致勃勃地搬著白糖，發(fā)現(xiàn)洞旁突然有一塊“肥肉”從天而降。一只螞蟻爬了過來，用“手”掂量了一下這只蒼蠅，感到有點兒重。它爬到其他螞蟻的面前，用觸角碰了碰其他螞蟻的觸角。一只，兩只，三只……聞訊趕來的螞蟻越來越多，它們齊心協(xié)力地把死蒼蠅抬入了洞中。
正在這時，一只大腹便便的蒼蠅像個醉漢似的，東搖西晃地飛到了螞蟻洞旁并降落。它瞅了瞅那些螞蟻，不以為然地在螞蟻群中爬來爬去。螞蟻們也似乎感受到了這位不速之客的輕視，一束束充滿敵意的目光投向了蒼蠅。一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
突然，一只螞蟻勇士沖上去，對準(zhǔn)蒼蠅的屁股咬了下去。蒼蠅大吃一驚，趕緊用它那吸盤似的嘴巴對著屁股上的螞蟻一陣猛咬，螞蟻卻死活不松嘴。
有了螞蟻勇士的帶動，其余的螞蟻也奮勇上前，咬住蒼蠅的頭、腳、翅膀等部位，讓它動彈不得。隨后，又有幾只螞蟻對著它身上一頓亂咬。就這樣，蒼蠅成了螞蟻們的晚餐。
通過這件事，我知道了團結(jié)能以弱勝強、以小克大，團隊的力量是十分強大的。
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