下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)六年級(jí)的重陽節(jié)滿分作文3篇(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文六年級(jí)600),以供參考。

小學(xué)六年級(jí)的重陽節(jié)滿分作文1
重陽節(jié)也稱作老人節(jié),理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時(shí)靈光,想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說是祝福長壽了,光是翻翻日歷都會(huì)默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年,視為不祥。比如二九十八歲,七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽見外婆嘆氣,七十二,要不要還吶。逢年過節(jié)給我們壓歲錢時(shí)總以“現(xiàn)在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽,西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執(zhí)得像一頭牛,什么重陽不重陽對(duì)他們來說真的沒有什么意義。
漸漸發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀(jì)念,忘卻古老,忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個(gè)儀式時(shí),節(jié)日真正的精神與內(nèi)涵卻在漸行漸遠(yuǎn)。若有一日一覺醒來,重陽節(jié)憑空消失,如同從未出現(xiàn)過一般,不知我們是否會(huì)感到訝異,寂寞,抑或是漠然。
也許一個(gè)節(jié)日的結(jié)局是這樣的:最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著落日下降,漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過是一個(gè)水中的夢(mèng)。當(dāng)社會(huì)已不再需要,當(dāng)再也沒有的理由讓它存在時(shí),有一個(gè)完滿的終點(diǎn),比它如何開始更為重要。
當(dāng)然也有可能是由這個(gè)節(jié)日衍生開去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說法,我也更為認(rèn)同這種說法,畢竟走極端的只是少數(shù),完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來得更為妥當(dāng),弱化了具體的概念,而能將精神內(nèi)核提煉出來。
于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問題。早些時(shí)候我對(duì)他的概念是比較模糊的,后來磚頭與我提起,一個(gè)民族的走向,無非是兩種,即同化他人和被同化。對(duì)當(dāng)今這個(gè)越來越趨向于一體化的世界來說,出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全局的文化只是遲早的事,當(dāng)然現(xiàn)如今這個(gè)問題便轉(zhuǎn)化為東方文明與西方文明的爭斗,簡言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰(zhàn)爭。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭第一也不落最后,于是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭,也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰(zhàn)爭也許會(huì)曠日持久,也有可能因?yàn)橐粋€(gè)微小的細(xì)節(jié)而閃電結(jié)束,總之是一個(gè)不可逆的過程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來結(jié)束,就要留給歷史來印證了。
一個(gè)文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會(huì)僅僅流于形式。
小學(xué)六年級(jí)的重陽節(jié)滿分作文2
重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個(gè)秋天的快樂,有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂,為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié),甚至"野餐節(jié)"。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去"采青"啊,登山啊,或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng),這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,九月初九時(shí),你為爺爺奶奶做了什么,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了,天上、屋頂上……到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來今天是九月初九,九九是重陽節(jié)呀。我想了好一會(huì)兒,正當(dāng)心情煩躁時(shí),我隨手拿了一張報(bào)紙,看見了"重陽節(jié)"這三個(gè)字,喜出望外,認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來,報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí),做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心,吃吃糕點(diǎn),看看菊花,這就是的禮物,體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福??戳诉@張報(bào)紙,我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前,想考考奶奶的記性就笑著說:"奶奶,你知道今天是什么日子嗎?"奶奶疑惑地說:"哦……哦……哦,是你的生日吧?""不是,不是,我生日早過了好幾個(gè)月了。"奶奶又思索起來,"難道今天是國慶節(jié)?""更不是了,今天是重陽節(jié),是你們的節(jié)日。"奶奶恍然大悟,笑了。我又繼續(xù)說:"我陪奶奶到郊外去吧!"我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談,一邊走,走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水,飽覽壯麗山色,頓時(shí)感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點(diǎn),可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn),可好吃了。奶奶笑了,像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜,心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……這個(gè)重陽節(jié)我過的很有意義。
小學(xué)六年級(jí)的重陽節(jié)滿分作文3
那是一次特別的重陽節(jié),我們一家聽聞明月山風(fēng)景秀麗,想去領(lǐng)略一番。那天天氣可用“太陽當(dāng)空照,汗水如雨下”來形容,可這沒有動(dòng)搖我們爬明月山的興奮。沒等媽媽買完票,我就牽著爸爸的手向路口跑去。
來到山上,平整的水泥路,婷婷玉玉的翠竹,天空飛過的鳥兒,旁邊商鋪的吆喝,使上山的道路充滿生機(jī)。
可是,突然,前面的路越來越窄了起來,行人越來越多了起來,我不得不越來越放慢腳步。直到一個(gè)分岔路,人們才逐漸分開——左邊是纜車站,右邊是向山的繼續(xù)前行的路。我意猶未盡,所以選擇了右邊。
走了大概30分鐘,雖然人沒有剛才的多,可前面的人們?cè)絹碓铰?,沒想到的是突然停了下來。這令我很煩躁,走得好好的,停下來干嘛呢?我想探個(gè)究竟,就憑著自己瘦小的身軀,微曲著身子在人群中蜿蜒地竄過去,直到盡頭,我大吃一驚!
一個(gè)右腿打著石膏,左手缺失了小臂的中年男子正用右手撐著拐杖,緩緩地移動(dòng)左腳,向山上走去。他的衣服早已成透明狀,緊貼著古銅色的肌膚,背上肋骨也若隱若現(xiàn),黑白的頭發(fā)絲上都結(jié)滿了汗珠,雙臉通紅,口里喘著大氣。轉(zhuǎn)過一個(gè)棧道,我看到了他的側(cè)臉,以及他眼中異于常人的眼神——堅(jiān)定不移!仿佛有種精神佇立在他的心里,我心中的敬意油然彪升了起來。
我望向身后,所有人都佇立在原地,旁邊一位軍人大哥也肅然地注視著他……直到那位最值得我們尊敬的人——?dú)埣驳巧秸咄蛭覀冏旖峭嘎冻龊┖┑奈⑿φf“上來吧”,人們才移動(dòng)腳步。不久,人們的距離離他快1米遠(yuǎn)了,于是人們又佇立在原地,凝望著他……
就這樣,兩小時(shí)后,我們到達(dá)了山頂,那位殘疾登山者撐著拐杖,也佇立著,對(duì)著山的那一邊,對(duì)著緩緩上行和他周圍的人們,深情地遙望,遙望,微笑,微笑……
山的那一邊,是綿延無盡的山巒。
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