下面是范文網(wǎng)小編分享的放學(xué)了作文650七年級 開學(xué)作文，供大家品鑒。

　　“放學(xué)了，請同學(xué)們快點回家，學(xué)校開始清場”的廣播聲響起。正在玩的同學(xué)放下手中的游戲，正在看書的同學(xué)放下手中的書本，背起書包，緩緩地走出了學(xué)校，走在回家的路上。一起來看看關(guān)于放學(xué)了作文650七年級，歡迎查閱!

　　放學(xué)了作文1

　　放學(xué)的時候，是最讓人喜讓人憂的時候，歡喜因作業(yè)少或趕上自習(xí)課，作業(yè)雖多卻已消滅大半;憂因作業(yè)山鋪天蓋地地而來，那放學(xué)鈴自然如催命曲令人心驚膽戰(zhàn)了。我的學(xué)校停車處挺大，可出入口很窄，設(shè)計師的這一敗筆使同學(xué)們培養(yǎng)出見縫插針，眼快手快的行動能力。鈴一響，靈如貓，猾如鼠，猛如虎，明如鷹的同學(xué)們一涌而上、擠著、自行車碰撞著，各式各樣的車鈴聲交織著如同交響曲，而同學(xué)們的褲子更讓眾位母親們麻煩半天。

　　過了出入口，便立刻有如洪沉?xí)r期大開水閘，那種猛一輕松的.感覺怎一個爽字了得!

　　在樓前的操場上，突出重圍的同學(xué)們?nèi)缤暄嘁粯樱艚萘鲿车卦诘厣袭嬕坏赖纼?yōu)美的弧線，飛向校門。可擁擠沒有完全結(jié)束，校門雖然寬闊，但是乃全校學(xué)生匯集之處加上門口的小販，街上的車輛，雖說不上寸步難行，但人流涌動，象粥一樣，這才最為可怕。倘若不選擇同路的人流，便沖到相反的路上，這時只好自我安慰地球是圓的尋找時機(jī)逆流而上。

　　放學(xué)，放學(xué)，好開心啊!

　　放學(xué)了作文2

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲敲響了，這是一天中我們最興奮、最望眼欲穿的時候，因為我們可以結(jié)束一天的學(xué)校生活放學(xué)回家啦!

　　同學(xué)們一個個臉上掛著快樂的笑容，快速地收拾書包，迅速地檢查臺肚，背上書包，飛快跑到教室門外排隊。大家保持安靜，因為這樣可以快點出發(fā)，隨著老師輕描淡寫地一聲：“走吧!”，我們向校門口出發(fā)了。領(lǐng)隊的中隊長劉音，平時酷愛學(xué)習(xí)，做事沉著穩(wěn)重，但這時也是邁著流星大步。

　　學(xué)校門口真是熱鬧非凡，人山人海，車水馬龍?？傆幸恍┦迨灏⒁贪l(fā)傳單給我們，而同學(xué)們總是說聲：“我不參加!”就匆匆地走開了，可那些叔叔阿姨并不氣餒，熱情迎接下一位同學(xué)。

　　每位來接孩子的家長，一個個睜大了眼睛擁擠在校門口，生怕孩子看不到自己，有的還拎上一包包好吃的零食。一看到孩子立刻笑臉迎上去，而有些同學(xué)看到家長立馬把書包甩給家長，就一了百了，一副理所當(dāng)然的樣子。有的低年級的同學(xué)會說：我在學(xué)校怎么怎么了，哪個老師表揚(yáng)或獎勵我什么了;一些中年級同學(xué)會心不焉地說：今天默寫多少分，有多少作業(yè);那些高年級的同學(xué)都是四個一伙，五個一群地邊聊邊走。

　　看著看著我聽見：“濤濤，濤濤我在這兒，上車吧!”我扭頭一看，原來是媽媽來了，我迅速地鉆進(jìn)車?yán)?。邊吃東西邊含糊著說在學(xué)校里的事兒，媽媽也是邊津津有味地聽著邊開車回家。

　　望著窗外的學(xué)校，這時，人都走得差不多了，路邊稀稀拉拉停著幾輛車，學(xué)校里幾乎只剩門衛(wèi)和值班老師了，沸騰的校園又恢復(fù)了平靜。

　　放學(xué)了作文3

　　放學(xué)啦!寧靜的校園一下子喧鬧起來。同學(xué)們迅速整理好書包，興高采烈得像一只只小麻雀在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍向校門口走去。

　　校門口早已水泄不通，家長們一個個都伸長了脖子，向校園里張望，焦急地等待著自己孩子的到來。

　　老師把同學(xué)們帶到了接送點，同學(xué)們微笑著和老師說：“再見!”家長們就迫不及待地一擁而上了。

　　有的立刻拿走了孩子肩上那沉甸甸的書包，說：“這么重，讓我來拎吧。”生怕這個沉重的書包把孩子的身體壓垮;有的拿出自己早已準(zhǔn)備好的香噴噴的面包或各式各樣的水果塞給孩子，生怕他餓壞了，孩子接過食物，立刻狼吞虎咽地吃起來;有的在向老師詢問今天孩子的表現(xiàn);有的行色匆匆，甚至還來不及和老師打一個招呼，就帶著孩子飛快地走了。

　　有些同學(xué)的家長還沒來，干脆在門口做起了作業(yè)，可時不時還會向校門外張望，期待爸爸媽媽的到來……

　　熙熙攘攘的人群漸漸散去了，學(xué)校又恢復(fù)了往常的寧靜。

　　放學(xué)了作文4

　　隨著一聲悠長的放學(xué)鈴聲響起，我快些收拾好書包，乘奔御風(fēng)般向校門口跑去。

　　時間追溯到我剛上初一的時候，那時候，放學(xué)都是爺爺來接我回家的。我收拾東西總是很慢，以至于讓爺爺?shù)群瞄L時間。我也告訴過爺爺不用來那么早，可是爺爺只是笑笑，說沒事兒，他等我一會兒就好。時間漸漸到了冬季，每到放學(xué)時天就蒙上一層夜幕了，我收拾東西又那么慢，出學(xué)校時大都只剩下操場上一些跑步的人了。爺爺依舊是在放學(xué)時分準(zhǔn)時到達(dá)校門口，可是我卻是在放學(xué)后十幾二十分鐘后才出校門。

　　而爺爺依舊在校門口等著我。后來一次奶奶來接我，一路上一直跟我說，你怎么出來這么慢?這大冬天的，你就讓你爺爺在校門口凍著?你就不知道體諒體諒大作文 style="text-indent: 2em; text-align: left;">課業(yè)繁重之時，我想起爺爺?shù)慕陶d，便重又提筆，馳騁疆場;鈴聲響起之時，我想起爺爺?shù)钠谕?，便快些收拾東西，踏往遠(yuǎn)方。

　　放學(xué)了，快點回家。

　　放學(xué)了作文5

　　無論是城市的柏油馬路，還是鄉(xiāng)村的林間小道，路，在我們腳下延伸，雖然在趕路的途中平淡無奇，但你只要用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，就會收獲一個個道理，今天，我就在放學(xué)回家的路上懂得令我受益匪淺的道理!

　　星期一上午，放學(xué)了，我坐著公交車，向家的方向飛馳而去。車內(nèi)很擁擠，人山人海，我占著一個座位，悠閑自如地觀望著車窗外的美景——鳥語花香，綠油油的小草……我看得入了迷。這時，一個顫抖的聲音吸引了我，“哪一位好人能為我讓座啊，“我抬頭一看，是一位頭發(fā)花白，衣衫襤褸的老婆婆在說話。我的內(nèi)心動搖了一下，準(zhǔn)備給她讓座，但一想到我要站在擁擠不堪的人群中，就立馬反悔了，我安慰自己，也許會有人讓座的，我跟老婆婆又不熟，更不關(guān)我的事，心里雖然是這樣想的，但是眼睛還是不由自主地向老人那邊看，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，沒有人主動讓座，這時，我忽然看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在質(zhì)問我有沒有盡到少先隊員應(yīng)有的義務(wù)，我慚愧極了，因為無私奉獻(xiàn)，樂于助人，是少先隊?wèi)?yīng)有的品質(zhì)，我連給他人讓座這件微不足道的小事都做不好，怎么才能成為少先隊員呢?于是，我上前給老奶奶讓座，車內(nèi)響起一陣掌聲。有的人對我豎起大拇指，老奶奶也摸著我的頭，夸我好孩子。我會心地笑了。

　　在放學(xué)回家的道路上，我懂得了謙讓，我會一直把這一教誨記在心上，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　放學(xué)了作文650七年級

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