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2017年中考英語語法知識：名詞

　　名詞(Noun,簡稱n.)，是詞類的一種，屬于實詞，名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱，名詞同時也分為專有名詞和普通名詞。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年中考英語語法知識：名詞，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　一、知識要點

　　1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：

　　英語的名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。表示可以計數(shù)的事物的名詞叫可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復數(shù)形式兩種形式，但有時兩種形式是相同的?？蓴?shù)名詞單數(shù)形式可以與不定冠詞連用，a book(一本書);an apple(一個蘋果)。

　　可數(shù)名詞復數(shù)形式可以與few，a few，many，several等連用，a few girls。

　　不可數(shù)名詞是表示不可以計數(shù)的事物的名詞，不能用不定冠詞a(an)或數(shù)詞one修飾，并且不分單復數(shù)，物質名詞、抽象名詞和專有名詞一般都是不可數(shù)的，milk (牛奶);education(教育)。

　　2.可數(shù)名詞的單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)的規(guī)則：

　?、僖话闱闆r下，在可數(shù)名詞的單數(shù)形式后面加字母-s構成復數(shù)形式。

　　book - books　 pen - pens　 eraser - erasers

　?、谝宰帜竫;s;ch;sh結尾的單詞，其復數(shù)形式是在單詞后面加字母-es。

　　bus - buses　 box - boxes　 watch - watches

　?、垡暂o音字母+y結尾的可數(shù)名詞，其復數(shù)形式是把字母y變?yōu)閕再加-es。

　　baby - babies　 country-countries 　city - cities

　　注意：如果是以元音字母+y結尾的單詞則直接加字母-s。

　　boy - boys　 toy-toys

　?、芤宰帜竑或者fe結尾的可數(shù)名詞，其復數(shù)形式是先把字母f變?yōu)関再加-es。

　　wife-wives　leaf-leaves　knife-knives

　?、菀宰帜竜結尾的可數(shù)名詞，其復數(shù)形式一般加-s，也有幾個單詞是加字母-es。

　　photo-photos　 radio-radios　 piano- pianos

　　但是，tomato-tomatoes　 potato-potatoes

　?、尢厥庾兓膹蛿?shù)形式：

　　man/woman-men/women　child-children　foot-feet　tooth-teeth　mouse-mice

　?、哂行┟~的單復數(shù)形式相同：

　　sheep　 deer　 Chinese　 Japanese　 yuan(元)　 jin (斤)

　　注意：有些集體名詞本身既表示單數(shù)意義又表示復數(shù)意義。當這些名詞指代一個單位、機構或被看成一個整體時，作單數(shù)形式理解;如果表示這個群體的所有成員，通常被看作復數(shù)。常用的這類詞有：

　　class 班級 team 隊(員) family 家庭/人 government 政府 group 組(員)

　　The family is not large. 這個家庭不大。(指家庭這個整體)

　　The family are all music lovers. 這一家人都是音樂愛好者。(指家庭中的成員)

　　Almost all families in this village have taken part in the program. (指多個家庭)

　　3.名詞所有格

　　名詞所有格是中考的重點。名詞所有格表示人或者事物的所有及所屬關系，在句子中作定語。

　?、俦硎救嘶蛘哂猩拿~的所有格的形式，單數(shù)名詞的后面加“-’s”。

　　This is my father’s car. 　這是我父親的汽車。

　?、诒硎炯w、時間、距離、世界、國家等名詞的所有格也可以用“-’s”形式。

　　Is there anything strange in today’s newspaper? 今天報紙上有什么特別的消息嗎?

　?、郾硎緹o生命的名詞所有格要用of+名詞的形式，有時也用于有生命的名詞。

　　Look at the map of China, please. 請看這張中國地圖。

　　I know the girl’s name/ the name of the girl. 我知道這個女孩的名字。

　　注意：

　?、儆眠B詞and連接兩個并列的單數(shù)名詞表示共同所有關系時，只在最后一個名詞的后面加“-’s”;

　　This is Li Lei and Li Ping’s father. 這是李雷和李平的父親。(兩個人共同的父親)

　　如果兩個名詞分別所有，則在兩個名詞的后面分別加撇點“-’s”;

　　These are Li Lei’s and Li ping’s books. 這些是李雷和李平的書。(兩個人各自所有)

　?、谝詓或es結尾的`復數(shù)名詞，其所有格只在字母s的后面加“‘”;而不以s結尾的復數(shù)名詞的所有格形式仍然要加“-’s”。

　　It’s about ten minutes’walk from my home to my school. 從我家到學校步行大約十分鐘。

　　Here is the Children’s Palace. 這里是少年宮。

　?、垭p重所有格：

　　“of +名詞的-’s所有格/名詞性物主代詞”構成雙重所有格。如果在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時，常用雙重所有格。

　　Tom is a friend of my father’s. 湯姆是我父親的一位朋友。

　　I gave him two photos of mine. 我給了他我的兩張照片。

　　二、易錯點

　　1.不可數(shù)名詞誤用為可數(shù)名詞。

　?、貱ome and help yourselves to some chickens , boys. 孩子們，來隨便吃點雞肉吧。

　　解析：此句中chicken意思是“雞肉”，是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式;chicken作可數(shù)名詞時意思“小雞”，不符合句意。所以要把chickens改為chicken。

　?、赪e can get a lot of informations on the Internet now.

　　我們現(xiàn)在能在互聯(lián)網(wǎng)上獲得許多信息。

　　解析：information是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。所以把informations改為information。

　?、跿here are some milk and ice cream for your lunch. 你的午飯有牛奶和冰淇淋。

　　解析：在there be句型中，如果后面的主語是and連接的并列名詞，be的形式要就近一致。如果是不可數(shù)名詞，則be要用單數(shù)第三人稱形式。milk是不可數(shù)名詞，所以要把are改為is。

　　2. 名詞復數(shù)用法錯誤。

　?、賂here are many sheeps on our farm. 我們農(nóng)場有許多綿羊。

　　解析：單詞sheep是可數(shù)名詞，但它的單數(shù)和復數(shù)形式是一樣的。所以要把sheeps改為sheep。

　?、贏ll the woman teachers in our school are very happy on March 8.

　　三八節(jié)我們學校所有女老師都很高興。

　　解析：woman teacher是復合名詞，從句子的意思和連系動詞are可以判斷是用可數(shù)名詞的復數(shù)形式。man和woman作定語時，其后的名詞如果是復數(shù)，man和woman也要變成復數(shù)形式。所以這里的woman改為women。但是需要注意的是，一般名詞作定語時多用單數(shù)形式。

　　There are two shoe shops in this street. 這條街有兩家鞋店。

　　3. 名詞所有格的用法錯誤。

　?、賂om’s and Sam’s room is very big and bright. 湯姆和山姆的房間很大很亮。

　　解析：從句子的意思和名詞room可以判斷只有一個房間，是兩個人共同所有的，表示兩個人共同所有的名詞所有格是在最后面的名詞后加-s，所以把Tom’s改為Tom。

　?、赪e are going to have the two month’s vacation after this exam.

　　這次考試后我們將放這兩個月的假。

　　解析：two months意思為“兩個月”，名詞month應該用復數(shù)形式，以-s結尾的名詞復數(shù)的所有格形式應該在復數(shù)后加-’，所以把month’s改為months’。

　?、跜an you tell me the question’s answer? 你能告訴我問題的答案嗎?

　　解析：從句子的意思理解是用名詞所有格的形式表示“問題的答案”，表示“某個問題的答案”要用the answer to the question，所以把the question’s answer改為the answer to the question。

　?、躎he doctors have saved all the children’ lives so far.

　　至今為止，醫(yī)生們已經(jīng)救活了所有的孩子。

　　解析：從句子的意思可以判斷是考查名詞所有格的用法，children是可數(shù)名詞的復數(shù)形式，但不是加s構成的復數(shù)形式，它的所有格形式應是children’s，所以把children’改為children’s。

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