下面是范文網(wǎng)小編分享的高中勞動(dòng)作文3篇(勞動(dòng)的作文高中)，供大家賞析。
高中勞動(dòng)作文1
勞動(dòng)創(chuàng)造了人，人離不開勞動(dòng)。勞動(dòng)需要付出時(shí)間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報(bào)。勞動(dòng)還需要誠(chéng)實(shí)，勞動(dòng)應(yīng)該遠(yuǎn)離投機(jī)取巧與詐騙。人人都有勞動(dòng)的開端，我也不例外。
在我上一年級(jí)的一個(gè)周末，早早地把作業(yè)寫完了，沒什么事干，就來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”可其實(shí)是一塊地上放了許多盆栽與花罷了。
大的與笑得互相簇?fù)?、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手;各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子;吊蘭見了我，挑起了無(wú)。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來(lái)到我的身后：“去給他們澆澆水吧?！蔽议_心極了：“好呀，好呀!”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進(jìn)了小花園。
我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機(jī)關(guān)槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂(lè)的“哈哈”聲組成了“三重奏”。
花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當(dāng)我勞動(dòng)得開心是，爺爺吧水龍頭關(guān)了，慈祥地說(shuō)：“再澆水，植物都被淹死了?！?/p>
我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵?！?/p>
爺爺又說(shuō)：“你是不是該吧落葉掃一下呢?”我如夢(mèng)初醒：”哦，對(duì)呀!“我連忙拿起掃把掃地。過(guò)了一會(huì)，我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心里可是樂(lè)開了花。當(dāng)葉子最后一滴水珠滾下來(lái)時(shí)，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動(dòng)雖不是輕松的事，但它也能給我們帶來(lái)快樂(lè)!
勞動(dòng)是幸福的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功與輝煌的必經(jīng)之路。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮!
高中勞動(dòng)作文2
我十年的人生道路中，參加過(guò)許多活動(dòng)：有國(guó)際象棋比賽;有慶六·一游園活動(dòng);有“科技創(chuàng)造未來(lái)”游園活動(dòng)……其中，令我終生難忘的該數(shù)題材最為普通的以“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”為主題的校園美食節(jié)。
這次活動(dòng)主要是比廚藝。每個(gè)小組各做一道水果沙拉或水果拼盤，并自己帶一道自己在家做的美味佳肴，每個(gè)班再選幾道有代表性的菜到學(xué)校參加評(píng)比。
“現(xiàn)在請(qǐng)各班回教室制作!”隨著主持人胡蕤的一聲“號(hào)令”，全校每個(gè)班級(jí)都陸續(xù)走進(jìn)教室，開始制作了。
我們小組做的是水果拼盤，于是我們立刻分好工：沈陽(yáng)、王家汀切水果，我和李詩(shī)農(nóng)裝盤，其他人都當(dāng)雜工緊張的制作過(guò)程開始了。要做水果拼盤，就一定要把水果洗干凈，不能太臟了。于是，沈陽(yáng)就先讓徐逸飛去洗水果。不一會(huì)兒，徐逸飛就把兩根洗得干干凈凈的黃瓜拿過(guò)來(lái)了。沈陽(yáng)不慌不忙地削著黃瓜皮，手里握的刀嘩嘩地工作著，可他技術(shù)不好，不分是非，連皮帶肉都削下來(lái)了。這時(shí)，王家汀拿來(lái)另一根黃瓜，不削皮，直接把它切成塊，指著自己切的一塊塊黃瓜，對(duì)沈陽(yáng)說(shuō)：“瞧!我切得比你好!”沈陽(yáng)沒有說(shuō)話，心服口服。我和李詩(shī)農(nóng)馬上就把王家汀切的黃瓜放在了盤子的邊緣，每隔一塊黃瓜就放一個(gè)圣女果，顏色很好看。不一會(huì)兒，沈陽(yáng)又切好了四塊紅紅的蘋果。“把它圍在四周吧!”我提議?！安缓?蓋座大廈，用它做地基。”李詩(shī)農(nóng)說(shuō)?！安?小心倒塌!”我說(shuō)?！澳隳菢硬缓每??！崩钤?shī)農(nóng)和我爭(zhēng)論不休?？墒?，打嘴仗我跟他根本不是對(duì)手，所以還是蓋了一座“埃菲爾鐵塔”。
后來(lái)，我們小組再往上蓋了幾層，有好幾次，這座“埃菲爾鐵塔”都差點(diǎn)倒塌，還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。沒多久，這座“埃菲爾鐵塔”就完工了。
這座“埃菲爾鐵塔”下，雖各種水果片做成的一個(gè)人口密集的廣場(chǎng)，中間有一個(gè)桃子、梨、香蕉、獼猴桃做成的觀測(cè)臺(tái)，頂端還有一個(gè)櫻桃做的天線，很有創(chuàng)意。我們心里甜滋滋的。
在班上評(píng)比時(shí)，我端著我們組做胡水果拼盤上臺(tái)后，王家汀就大聲地介紹：“這是我們組做的‘埃菲爾鐵塔’。這是鐵塔下人來(lái)人往的一個(gè)廣場(chǎng);這是一個(gè)觀望臺(tái)，上面有很多人在極目遠(yuǎn)眺;這是鐵塔頂端的天線。”王家汀講得繪聲繪色，贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最終，我們的作品只評(píng)到了班級(jí)三等獎(jiǎng)，可是我們已經(jīng)深深地體會(huì)到了：我勞動(dòng)，我快樂(lè)!
高中勞動(dòng)作文3
勞動(dòng)和生活是緊緊相連、密不可分的，為了體驗(yàn)勞動(dòng)既是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的，所以，我們班舉行了一次活動(dòng)：包餃子。
自從老師宣布后，我們就等呀盼呀，終于等到星期五，熬過(guò)了第一節(jié)課，激動(dòng)人心的時(shí)刻從天而降，當(dāng)主持人宣布活動(dòng)正式開始，教室里一片歡呼雀躍，甚至，有的同學(xué)一蹦三尺高。
同學(xué)們洗完手，一一回到自己的座位，此時(shí)老師已經(jīng)把餃子餡和餃子皮準(zhǔn)備好了，不等老師說(shuō)，同學(xué)們都已經(jīng)包了起來(lái)。我在家里經(jīng)常包餃子，熟能生巧，我不一會(huì)兒就包了十幾個(gè)，同時(shí)，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過(guò)我們呀!門都沒有!一會(huì)，我們便把餃子皮包完了?！岸Ａ崃岫Ａ崃帷保谝还?jié)就這樣消失了。
我走向旁邊的幾個(gè)小組轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，真有趣!包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規(guī)則的形狀，就連他自己都說(shuō)不出是什么東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個(gè)鮮明的對(duì)比：我們包的餃子不管是什么形狀，都總是睡著的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩里睡懶覺，而老師包的餃子是站立著的，好像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒戰(zhàn)士，讓人看了，覺得非常有精神。
煮餃子是個(gè)必不可少的過(guò)程，我把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋中，煮了幾分鐘，還不見餃子好，心里一陣著急，可又拿它沒辦法，只好等。終于，餃子浮了起來(lái)，我迫不及待的把餃子盛了起來(lái)，嗯，真讓人口水直流三千尺呀!
同時(shí)，我也把調(diào)料調(diào)好了，此時(shí)，我的口水已經(jīng)饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個(gè)第二個(gè)就已經(jīng)下肚子了，讓你想吃個(gè)不停，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)的“豬八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁邊的同學(xué)，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周圍都沾滿灰色的“胡子”。
老師，我突然想起老師一直在為我們煮餃子，看見一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢?但是，她們沒有把一絲一毫想品嘗一口的勁顯露出來(lái)，于是，我走向前去問(wèn)老師：“老師，你們也吃一點(diǎn)吧?！笨伤齻兊幕卮饏s是：“你們吃吧!你們吃夠了我們?cè)俪砸膊贿t?！贝藭r(shí)，我想起了一句話：老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
這次活動(dòng)，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)既是艱苦的，又是快樂(lè)的。
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