下面是范文網(wǎng)小編分享的我的煩惱初一作文5篇 初中作文:我的煩惱，供大家品鑒。
煩惱的內(nèi)容并非人生大事，而是日常生活中的“例行公事”，甚至是些擺不到桌面上去的“雞毛蒜皮”。如下是小編給大家整理的關(guān)于我的煩惱初一作文五篇，希望對(duì)大家能夠喜歡。
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★我的煩惱初一作文1
我叫胡家瑋，今年九歲，。可能在你眼中，一個(gè)十幾歲的孩子，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。可我壓根兒就不覺得快樂(lè)，而且還有一大堆的煩惱：我有做不完的作業(yè)，無(wú)論是平時(shí)還是雙休日，學(xué)校的，家庭的都一哄而上；我有聽不完的嘮叨，似乎我沒有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興，他們總認(rèn)為我成長(zhǎng)的速度太慢太慢，總是用責(zé)備的口吻，提高了嗓門說(shuō)：“到底是怎么搞的，到現(xiàn)在還沒有做完？”；我有打不完的哈欠，幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺……但最令我煩惱的還是寫作文。
記得那是一個(gè)周五，老師布置了一篇作文——《我受到了表?yè)P(yáng)》。我一見題目就愁了，我聽到的盡是批評(píng)，哪有表?yè)P(yáng)??？唉，怎么寫呢？回家的路上，我低著頭，悶悶不樂(lè)。
回到家，我先做其它作業(yè)，但是腦子里想的只有“我受到了表?yè)P(yáng)”這六個(gè)字。我真希望老師能取消作文，但我知道這只是我的夢(mèng)想，作文還是要寫的。沒辦法，我硬著頭皮坐到了書桌前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材，可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉，面對(duì)那寥寥幾行字，一籌莫展。
算了，明天再寫吧！我安慰自己。雖然沒有繼續(xù)寫下去，但是作文像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天，我起了個(gè)早，又開始了痛苦的“作文之旅”：
有一天，我在過(guò)馬路時(shí)，看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來(lái)。于是，我上前攙扶他?！爸x謝你，好孩子！”……直到晚飯前，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)結(jié)束了這次“旅行”。
唉，這樣的作文肯定過(guò)不了關(guān)。事實(shí)也正是如此。老師的評(píng)價(jià)是：語(yǔ)句不通，用詞不當(dāng)，選材陳舊，……總之，不及格，得重寫！可憐啊，我的作文；可憐啊，我的童年！
唉——，什么時(shí)候?qū)懽魑牟拍懿怀蔀槲页林氐呢?fù)擔(dān)呢？
★我的煩惱初一作文2
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開放的教育與輕松的`學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20__年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。
生活啊，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
★我的煩惱初一作文3
在我小的時(shí)候，我以為一切都沒等級(jí)，后來(lái)我認(rèn)為人有等級(jí)，但自然界里一切平等，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自然界中也有等級(jí)之分，這是人“創(chuàng)造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹依然佇立著望著遠(yuǎn)方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影?？墒?，銀杏樹的周圍是幾棵小樹支撐著它。它們沒有長(zhǎng)大，無(wú)力地扶著銀杏樹，卻不如說(shuō)是靠在銀杏樹身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。它們?cè)?jīng)也像它們身旁的銀杏樹一樣腳踏在地上迎接鳥兒，葉子托著陽(yáng)光幸福地趴在枝頭上睡覺。可惜現(xiàn)在它們?yōu)橐豢脴浞?wù)著，屬于它們的葉子呢？陽(yáng)光呢？人們認(rèn)為銀杏樹很高貴，那些小樹生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來(lái)為貴人服務(wù)，它們有什么地位？連自然都要受等級(jí)所影響了嗎？
我的一個(gè)朋友在五中生活，她經(jīng)常給我們講那兒的操場(chǎng)周圍的一圈美麗樹林。那兒有蜻蜓，有各種鳥類，她在那兒見到過(guò)麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個(gè)小型的原始森林！雖然我沒見過(guò)它，但我們已是朋友。可一天我聽她說(shuō)校長(zhǎng)為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹都砍光！難道操場(chǎng)的地位不如塑膠跑道？樹的地位不如冰冷的欄桿？我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂。可我能踢倒等級(jí)嗎？能撕碎不平等的地位嗎？人們?yōu)楹我谧匀唤缰蟹值燃?jí)呢？樹的地位不如能賺錢的木頭！動(dòng)物的地位不如珍稀的皮毛！我感到很不公平。
自然依然純真，并不知道“等級(jí)”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會(huì)受其影響，不會(huì)也變得這么“成熟”。
★我的煩惱初一作文4
現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí)，但你要知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)是最有趣的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因?yàn)槲抑?，我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒有你想像的那么美好。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。
煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢?有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份責(zé)任，讓煩惱變成快樂(lè)，是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧!
★我的煩惱初一作文5
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)?！泵鎸?duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂(lè)，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
我的煩惱作文600字初一5篇
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