五年級作文我的心愛之物3篇(心愛之物五年級作文)

時間：2022-06-01 12:24:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級作文我的心愛之物3篇(心愛之物五年級作文)，歡迎參閱。

五年級作文我的心愛之物1

　　前年五一勞動節(jié)，爸爸媽媽買了一個“抒情寶物”，沒錯，我心愛的吉他先生。

　　它的肚子木板金燦燦的，是由“天山黃金”打造，中間有一個“礦洞”，用來共鳴;脖子是由棗木打造，琴頭被我也畫成了棗木色，全身上下被我貼滿貼紙，除了個肚子除外。六條線，四條金色，兩條銀色，盡顯奢侈。

　　吉他先生可謂是我的知心朋友。有一次，妹妹把一個積木的中心零件弄丟了，害得整體連接不上，就等于廢了。我火冒三丈，氣得我進(jìn)入房間，把門反鎖了，任憑媽媽怎樣叫換，我也不出去。我在房間里看見了吉他先生，有一種特殊的引力把我吸了過去，我抱起吉他，看著書就彈。我發(fā)現(xiàn)，彈了吉他后，我的心情舒服了很多，仿佛得到了解脫。我看著吉他先生，它好像咧著笑臉在說：“怎么樣，我的效果很好吧?”接著又傳來了爸爸的叫喊聲，我打開門驚奇地問：“怎么回事呀?”大家看我已經(jīng)忘了原來生氣的事都笑了。只有我莫名其妙，回房間寫起了作業(yè)。

　　這位“吉他先生”也使我獲得了表揚。前段時間，我的老師問我們誰有才藝，我和五位同學(xué)高高地舉起了手。下課的時候，老師單獨問我：“金程，你有什么才藝?”我信心滿滿地回答：“老師，我的才藝是吉他!”老師高興地說：“很好，六一兒童節(jié)的節(jié)目你要參加嗎?”我回答：“要!當(dāng)然要!”老師接著說：“不過你要準(zhǔn)備好，為我們班爭光?！薄白衩?”我說完后就走了。

　　經(jīng)過魔鬼訓(xùn)練，我已經(jīng)將《中國人》這首歌彈得滾瓜爛熟，就差一鳴驚人。果然，吉他先生和我演奏的“中國人”得到了很大反響，整個四年級部都在跟著我的節(jié)奏搖擺，吉他先生的音都要被壓下去了呢!

　　夏天的狂歡之夜，吉他先生會陪著我搖滾，一首又一首的勁爆旋律在耳邊回蕩;冬天的寒冷之夜，吉他先生會陪著我抒情，《鈴兒響叮當(dāng)》、《G調(diào)華爾茲》……各種抒情歌曲傳播在空中。

五年級作文我的心愛之物2

　　前年，我過生日，朋友送我了一只活潑可愛的小倉鼠。當(dāng)時，它還很小，它在“小房子”里東聞聞西聞聞，還啃了啃木頭，我給這只小倉鼠取名叫“小倉”。

　　小倉很胖，潔白的身體像一顆滑滑亮亮的白玉。身上有灰毛點綴其中。它的背上有一條絲狀背線，讓這只小倉鼠更漂亮了。

　　我把小倉放進(jìn)一個大“豪宅”，放上木屑后，小倉已經(jīng)迫不及待了，我剛打開小籠子門，它竟一下子蹦了進(jìn)去。小倉先在籠子里到處奔跑，在第二層的房子里待了一會，接著，它露出了滿臉笑容好像在說：“主人，這個大豪宅好棒呀!”小倉跑到了樓下，鉆進(jìn)雪一般的木屑里睡著了。

　　下午，小倉從木屑里爬了出來，它好像成了一只“雪倉”。它抖掉身上的“積雪”后爬上了欄桿，不停地咯吱咯吱地啃。我認(rèn)為它在磨牙，就沒管它。不過它磨牙的時間太長了吧，我想，可能它是餓了。我拿了一些食物，小倉好像聽見了“咔咔”的食物聲音，立即不啃了，好似在說：“主人，你對了，我就說的是這個!”我立馬把食物放進(jìn)食盒，小倉敏銳的耳朵仿佛再次接到了信息，一溜煙地跑了過去。

　　小倉和我還不是很熟，我每天一聽見啃籠子聲就去給它食物，漸漸地，我們成了好朋友，它甚至敢讓我把它捧在手里。有一次，它竟在我面前做起了運動。

　　一天，我寫完作業(yè)，已經(jīng)快九點了。我聽到籠子里傳來跑輪轉(zhuǎn)動的聲音，發(fā)現(xiàn)小倉在跑跑輪。我一到它邊上，它竟跑到我身邊來，爬起了欄桿。它活力滿滿地從下面一直爬到了頂，一看沒路了，想出了吊單杠的法子。它在籠子頂上兩手把著籠子頂爬，不過，過了一會兒小倉累了，手一滑，掉到了木屑里。小倉一下子蒙了，在地上轉(zhuǎn)了幾圈，然后全心全意跑步去了。

　　有一次，它從比較大的欄桿空間溜走了，我們家開始了搜索大行動。最后，我用口令把小倉召喚了出來。

　　小倉是一只善良有愛、活潑好動的倉鼠。它在我孤獨時陪伴我，在我不開心時和我玩，它真是一只令人喜愛的倉鼠。