下面是范文網(wǎng)小編收集的距離三年級作文3篇 三年級作文段落，供大家品鑒。
距離三年級作文1
“咦？這是什么，大家快去看看！”我們滿腹孤疑，來到了操場。
好奇的小朋友把表演場地圍了個水泄不通，中央的機器人最引人注目的.是它們有序的站著，仿佛在歡迎我們，又像是幾名將軍昂首挺胸地站著。它們粗壯的手很強壯，挺拔的身軀，顯示了它們的威武。
表演開始了，動人的旋律在操場之中回響，我們個個瞪大眼睛，有的干脆跳起來，再不行就算擠也要看個究竟。你瞧，機器人伴隨著音樂舞動起來，它們雙膝微彎，雙手舉起，左右揮舞，仿佛在向我們招手，一扭一扭的屁股，隨著節(jié)奏時快時慢，看得我們哈哈大笑，最后，一個紳士般的鞠躬，結(jié)束了表演。
看到他們在臺上不易樂乎，我的身子也想隨著音樂擺動，也想入情入境地哼著小曲兒，心也在隨著那鏗鏘的音樂跳動。
接下來的機器人群舞更讓人稱奇。他們一字排開，整齊的隊伍像一條直線。一只手在上高高舉起，仿佛在展現(xiàn)科技的偉大，一只手立在中間，雙腿像一只活蹦亂跳的兔子，一上一下地跳起來，仿佛是一個旋風小子。藍色鎧甲們友跳起了：“江南style”它們隨著音樂左右擺動，好像一個“不倒翁”，跟“鳥叔”有的一拼。然后，機器人把雙手伸平，一只膝蓋向上，又扭扭屁股，好像一只調(diào)皮的猴子，把它那紅彤彤的小屁屁露了出來。同學們看著都笑得捧腹，有的早已笑暈了。一個個看得都如癡如醉了。
最后，三個姐姐上臺跳舞，迎來了末尾的聲音。從大家意猶未盡的臉上，我看出來科技的神奇，也感受到了大家深深地愛上了科學。
距離三年級作文2
今年是特殊的一年，有的人有家卻不能和家人團聚，這些人就是日夜和病魔奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員。
江世娥是一名護士，她已經(jīng)25天沒有見到自己的親人的，這天，她和自己的丈夫、孩子在馬路邊相聚了。此時此刻她多想沖過去親一親孩子那粉嘟嘟的臉蛋，抱一抱自己久違的丈夫，但她只能遠遠地看著他們。她怕自己把醫(yī)院里的病毒傳染給他們。此時丈夫一手拿著飯盒，一手抱著幼小的孩子，當她看見丈夫手中的飯盒時馬上明白了丈夫的用意說：“你們不用擔心我，醫(yī)院的食宿都條件都很好。”她的丈夫說：“孩子想你了，就趁這個送飯的機會來看看你。”江世娥聽了，激動得熱淚盈眶。她使勁地眨著眼睛，強忍淚水，最后竟然還擠出一絲微笑。她伸手接過飯盒，在離他們一米多遠的地方，背過身大口大口的吃起飯來。吃完飯后，她又要回醫(yī)院工作了，相聚總是那么短暫，丈夫看著她將要上車的背影，心里還有千言萬語的話想對她說......然而，“保重”這兩個字已經(jīng)代表了他對妻子的關懷與工作的支持。江世娥阿姨沒有說話，只轉(zhuǎn)過頭朝他們微微一笑，讓丈夫放心，便匆匆坐上車又回到她的工作崗位。我們大家都知道醫(yī)護人員冒著被感染的風險奮戰(zhàn)在疫情的一線，他們肩上擔著重重的責任。而我們做好防護工作，居家隔離少出門，減少被感染的風險就是我們給醫(yī)護人員最好的報答。我想：我一定要好好學習，長大后也做一個對國家有用的人。
希望病毒早日散去，一切恢復正常，讓醫(yī)護人員盡快和家人團聚，感受那份近距離的溫暖。
距離三年級作文3
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻，臉，揚眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測，當臉與內(nèi)心相距甚遠時，我們應該懷疑感情的真實還是譴責臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評價臉與內(nèi)心的距離，究竟是貌合神離的牽強附會還是靈性游動的空間？究竟是“我住長江頭，君住長江尾”的相互呼應還是“永世如隔夜，眉遠如山”的背棄？這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內(nèi)心，相切或相離？
無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海，沒有人會忍心責怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應相信的，就是無論內(nèi)心還是臉所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤誠天真或諱莫如深都是行進中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡，這畫圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失，無從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實或飄忽，哪個更沉重，哪個會帶來無法承受？
余華說：好的作家永遠為他的內(nèi)心而寫。我猜不出他在為內(nèi)心寫作中，臉是如何。
當我們坦誠的摘掉面具，是否會感到不可承受之輕？
當我寫下這些時，有時會躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
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