下面是范文網(wǎng)小編分享的英國歷險小說《魯濱遜漂流記》有感3篇(魯濱遜漂流記是英國作家什么寫的小說)，供大家參閱。
英國歷險小說《魯濱遜漂流記》有感1
我們從小錦衣玉食，衣來伸手、飯來張口，一切的一切父母早已幫我們細心地打理好。我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，?jīng)不起風(fēng)吹雨打。殊不知，一個出身于英國上流社會的16歲少年卻開始了他驚險的航海歷程。
他便是魯濱遜。由于天性對大海的癡迷，他非常向往航海周游世界，但家人又因危險而阻撓，這更加勾起了他的好奇心。終于，他受不住這好奇心的驅(qū)使，開始了他第一次航海。他以出海運輸物資為借口，領(lǐng)略了大海的波濤洶涌、激情澎湃，圓了他夢寐已久的的航海夢，他高興地有點忘乎所以。那天晚上，他大口大口地喝著甘蔗酒，享受著眼前的美好。突然，海上風(fēng)狂雨驟，船劇烈地晃動起來。不知過了多久，暴風(fēng)雨這位不速之客將他刮到了荒島上，他倍感后悔。想起家人的諄諄教導(dǎo)，他傷心極了。不過人生就是如此的高低起伏，在他絕望時，一艘大船路過，好心的船長載上了他，并愿買下他所有的物品，就這樣他得救了。但他依然初心不改，又開始了第二次航海?；蛟S這便是他的運氣，不巧第二次又遇上了暴雨，但結(jié)果相同，又獲救了。第三次，他仍念念不忘，又開始了航海之旅?？赡艽蠹医?jīng)歷了兩次刻骨銘心的旅程之后，都不會再如此堅持，但魯濱遜不一樣。他堅持初心。為夢想執(zhí)著追求。但夢想的路上注定荊棘密布，崎嶇坎坷。他終究還是逃脫不了孤苦的命運，再一次到了荒島，不過這次沒有那么幸運了。要生活在荒島上，可什么都沒有，那該怎么辦呀?
假設(shè)如果是我，恐怕早就放棄了生的希望，但可愛的魯濱遜沒有后退，他知難而進，不屈不撓，學(xué)會了自己做飯，自己打獵，自己建房子，他憑著堅韌不拔的意志和不屈服命運的勇氣，頑強地活了下來，創(chuàng)造了28年零九個月的奇跡，這就是平凡而偉大、可親又可敬的魯濱遜。
英國歷險小說《魯濱遜漂流記》有感2
夢想不是不能實現(xiàn)，但也未必能實現(xiàn)!要經(jīng)過很長時間的磨練才能夠開辟出一條通往夢想的鋪路石?！遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜是一位夢想成為航海冒險者，為此而付出了近三十年的奮斗!
——題記
魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來;如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞;如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠呆在那島上了!
正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌!
但，不可否認的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子!
前幾天我看了一套節(jié)目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛?？赐旯?jié)目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅持不懈，才有了今天這份榮耀;書中的魯賓遜勇敢、堅強，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現(xiàn)了自己出海冒險的夢想!
人們常說，現(xiàn)實是冷漠殘酷的，但我不這么認為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生;魯賓遜用自己的奮斗去實現(xiàn)自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運!
朋友，你有自己的夢想嗎?你有想過去實現(xiàn)嗎?或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現(xiàn)!來吧，讓我們一起加油吧!
英國歷險小說《魯濱遜漂流記》有感3
1632年，出生于上流社會的魯濱遜厭倦了那種自在的，安逸的，沒有激情的生活，他離開了家，決定做一個優(yōu)秀的海員，去冒險，去體驗一下真正的生活。上帝給他的挑戰(zhàn)確實不小。一場暴風(fēng)把他們的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一個荒蕪人煙的小島，那里沒有食物，沒有衣服，無路可逃。面對這一切他沒有退縮，他運用自己的知識技能，鼓足自己的勇氣，在那堅強的生活了27年，最后重返故鄉(xiāng)。在逆境中他鍛煉了自己，同時他也成就了自己。正如培根所說的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運的挑戰(zhàn)中實現(xiàn)的。魯濱遜之所以能夠應(yīng)付這一切，靠的就是知識和勇氣。
魯濱遜的挑戰(zhàn)只是我們生活中各種挑戰(zhàn)的一個縮影。有人說生活是一杯茶，不能苦一輩子，但必定會苦一陣子。上帝是公平的，當(dāng)他對一個人開啟一扇窗戶的時候，他也會將他的另一扇窗戶關(guān)閉。80后的我們是幸福的，我們沒有經(jīng)歷過社會的動亂，沒有忍受過饑餓寒冷，有的是父母所有的呵護，但是這并不是說我們不要經(jīng)歷困難。不同的時代有著不同的挑戰(zhàn)，時代的年輕人也有著不同的使命。80后的我們也有我們的困難，從小的方面來說工作上的煩惱和不順心，這是父母無法幫助承擔(dān)的。
所以有時候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰(zhàn)，應(yīng)該像魯濱遜那樣，拿出我們擁有的知識和堅強，去挑戰(zhàn)他，并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時只認識到要擁有勇氣，或者只認識到要擁有知識。如果那時候魯濱遜僅擁有一味的勇氣，而沒有野外生存知識的積累他也不會能在那生存27年。人們常說書到用時方恨少，這就要求我們在平時的時候就注重知識的積累，作為教師，我們更要拓展自己的閱讀范圍，給孩子們傳播更多的知識和學(xué)問。如果魯濱遜僅有知識但卻沒有一個堅強的勇氣作為后盾，他也不可能在那生活漫長孤寂的27年歲月。有些困難的解決是需要一定的時間的，那些獲的科學(xué)大獎的沒有一個不是在實驗中，在工作中，長時間的積累才得到了新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明。這段時間也許只有一年，兩年，也許是大半輩子，也許更久。在擔(dān)任班主任的工作中，我也常常出現(xiàn)一些棘手難解決的事情，有時候心情調(diào)整不過來的時候總想放棄，這個時候就需要依靠自己的勇氣和恒心，在勇于探索中解決問題。
我會在這本書的引領(lǐng)下把知識和勇氣作為推動力去遠航，在廣袤無垠地教與學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，不斷進取。
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