我愛(ài)成都活動(dòng)方案4篇迎大運(yùn)愛(ài)成都活動(dòng)

時(shí)間：2023-01-23 17:28:12 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的我愛(ài)成都活動(dòng)方案4篇迎大運(yùn)愛(ài)成都活動(dòng)，供大家閱讀。

我愛(ài)成都活動(dòng)方案1

《我愛(ài)我家》活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)我家

　　二、活動(dòng)背景：

　　對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在家都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，時(shí)時(shí)處處都以自我為中心。家長(zhǎng)們也都心疼孩子，對(duì)他們的要求百依百順，導(dǎo)致很多孩子心中沒(méi)有愛(ài)和親情。本次活動(dòng)旨在讓小皇帝或小公主們體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，學(xué)會(huì)愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該的，作父母的理當(dāng)為他們服務(wù)。從來(lái)就不體貼父母，關(guān)心父母，甚至于把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，厭煩、不在意者甚多。借此活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家、愛(ài)父母，珍愛(ài)父母的叮嚀、父母的關(guān)愛(ài)等教育是十分有意的。

　　在師生共同的探討下產(chǎn)生的研究專(zhuān)題有“家庭成員小檔案”、“我家的變化”、“我為父母做件事”、“我對(duì)爸爸媽媽有多少了解”、“我來(lái)當(dāng)一回爸爸媽媽”。

　　活動(dòng)專(zhuān)題確立后分四個(gè)步驟進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展

（1）由學(xué)生根據(jù)自己確定的專(zhuān)題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這里包括具體內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)、開(kāi)展形式、安排實(shí)施進(jìn)程，選擇活動(dòng)的方式等。

（2）開(kāi)展活動(dòng)。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施階段。學(xué)生根據(jù)自己的方案采用各種不同的方法進(jìn)行專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)。

（3）在家體驗(yàn)做父母，為父母做一件事

（4）總結(jié)評(píng)價(jià)，逐步培養(yǎng)學(xué)生善于反思和總結(jié)的意識(shí)。以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，開(kāi)展討論與評(píng)價(jià)，多種評(píng)價(jià)方式并存，重在評(píng)價(jià)研究活動(dòng)展開(kāi)得如何？是否能清楚地表達(dá)感受與體會(huì)？指導(dǎo)教師以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，充分肯定學(xué)生的成績(jī)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)的積極性。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：四個(gè)月

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)孩子對(duì)親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛(ài)。2．鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　3．美化自己的家，提升自己的審美能力。培養(yǎng)孩子自主，合作的能力。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，使學(xué)生會(huì)用真情實(shí)感作文

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、明確要求：

　　2、分工合作：

　　向?qū)W生提出活動(dòng)的最終目標(biāo)：出一本以“我愛(ài)我家”為主題的展版。

　　為了讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事做，根據(jù)需要可四人為一小組進(jìn)行分工：搜集資料、美工美化、信息技術(shù)、統(tǒng)籌校對(duì)。

　　3、資料搜集：

　　每個(gè)同學(xué)可以把自己的習(xí)作、日記片段，對(duì)家的設(shè)計(jì)思路，家中的老照片及對(duì)家長(zhǎng)的采訪(fǎng)記錄等。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助篩選，指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自己的修改潤(rùn)色后交給資料搜集的同學(xué)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各小組制定法活動(dòng)計(jì)劃

　　2、活動(dòng)實(shí)施，分階段根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃個(gè)小組在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、成果展示

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，各組完成評(píng)議表。

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　我愛(ài)我家主題活動(dòng)方案

　　徐家小學(xué)

我愛(ài)成都活動(dòng)方案2

“我愛(ài)我班”中隊(duì)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　在隊(duì)會(huì)中通過(guò)采訪(fǎng)、辨析、展示等方式，突出本中隊(duì)的特色，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育，使班文化充分地融入每位學(xué)生的心田。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、隊(duì)儀式

（1、集隊(duì)。

　　2、報(bào)數(shù)。

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)征求輔導(dǎo)員老師的意見(jiàn)。

　　4、出旗、奏樂(lè)、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。）

　　2、主持人上場(chǎng)

　　女：各位老師，同學(xué)您們好！今天我們四一班要舉行“班級(jí)有我更精彩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒(méi)合眼。

　　男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？

　　女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說(shuō)是嗎？（齊：對(duì)！我自信，我最棒?。?/p>

（一）具體過(guò)程：

　　1、詩(shī)朗誦《我們和我》

　　男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)？那是一滴滴水珠匯集而成的？

　　女：萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

　　男：一滴水晶瑩可愛(ài)，可他經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起輕

　　風(fēng)的吹拂。

　　女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。下面請(qǐng)同學(xué)們一起表演詩(shī)朗誦《我們和我》

　　詩(shī)朗誦《我們和我》

　　我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；

　　我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具有泰山的巍峨，如果我們是花，才有花的世界，如果我們是水，才有水的波濤，如果我們是樹(shù)，才有樹(shù)的密林，你們是石才有山的氣魄。我們是完整的集體，要為集體而奮斗，為自己而生活。

　　我在家生病，你來(lái)為我補(bǔ)課，你需要參考書(shū)，他去幫你借閱，他遇到困難，我同他一塊解決。

　　所以我們有力量，有智慧，有膽略，就像首尾相接的列車(chē)，一起出發(fā)，一起前進(jìn)，越過(guò)千座大山萬(wàn)條江河。

　　榮譽(yù)面前不要只想我，歡樂(lè)面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。

　　困難之中有我，重?fù)?dān)底下有我，承擔(dān)責(zé)任有我，經(jīng)受艱苦有我，只有無(wú)數(shù)個(gè)獻(xiàn)身我們的我，才能創(chuàng)造出我們的一切??

　　2、開(kāi)展活動(dòng)——語(yǔ)言接力賽

　　女：通過(guò)剛才詩(shī)朗誦讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)

　　結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就來(lái)玩兒一個(gè)游戲。

　　男：我們的游戲叫語(yǔ)言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??（找三個(gè)裁判）教師計(jì)時(shí)。

　　女：游戲做完了，你有什么想說(shuō)的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會(huì)？（2至3名）

　　女：大家說(shuō)得非常好，生活中許多事情是要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能完成的。我們的班級(jí)是一個(gè)集體，班級(jí)的榮譽(yù)與我們每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們共同努力。那么你發(fā)現(xiàn)我們身邊哪些行為是損害班集體榮譽(yù)的呢？（）哪些做法是為班集體爭(zhēng)光的呢？（a、認(rèn)真做好自己的事后（高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)），多為班級(jí)做貢獻(xiàn)（比如勞動(dòng)，值日，比如幫助老師管理班級(jí)），多幫助同學(xué)，而不要在意個(gè)人的得失。b、把自己的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮出來(lái)！首先在學(xué)習(xí)好的前提下，在各個(gè)方面表現(xiàn)積極，配合班干部以及老師的工作！眾人劃江開(kāi)大船，重要是團(tuán)結(jié)！C、在校遵守各種規(guī)章制度，不違反班規(guī)校規(guī)。D、不亂扔果皮紙屑，講文明，懂禮貌）

　　3、舞蹈《天使》

　　班級(jí)是我們的共同的家，每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中的天使，看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》

　　4、手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》

　　男：如果我們是生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。女：我們是一條條可愛(ài)的小魚(yú)，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。男：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂(lè)、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿(mǎn)陽(yáng)光。下面，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

　　5、故事《螞蟻的壯舉》

　　男：在人類(lèi)居住的地球上，有一種渺小而可愛(ài)的動(dòng)物，它身長(zhǎng)不過(guò)五六毫米高只有僅僅1毫米。

　　女：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞故事《螞蟻的壯舉》。

　　一位旅行家在南美洲草原上,目睹了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:

　　夏日正午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈,向草叢中央一個(gè)小小丘陵包圍過(guò)去.丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇.但是,就在此時(shí),出乎意料的場(chǎng)面出現(xiàn)了:只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),形成一個(gè)黑色的"蟻球"沖進(jìn)火海.烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而"蟻球"卻越滾越快,終于穿

　　過(guò)火海,沖進(jìn)小河,河水把"蟻球"卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生.從此,這悲壯的一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在旅行家眼前,勝過(guò)了任何秀麗的美景!

　　男：聽(tīng)過(guò)之后你們有什么感想？

　　女：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)也一定能完成艱巨的任務(wù)！

　　男：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。

　　女：只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

　　男：是??！俗話(huà)說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？

　　女：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。男：班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好；

　　女：墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上；

　　男：地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)；

　　女：衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。

　　男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好。

　　6、歌曲《相親相愛(ài)一家人》

　　主持齊：60個(gè)同學(xué)，60朵花，60個(gè)兄弟姐妹是一家，60顆心啊心往一處想：（齊：愛(ài)我集體，愛(ài)我集體，愛(ài)我們的班集體。）

　　最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上。

（二）、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。

　　輔導(dǎo)員講話(huà)：孩子們，不同姓名，不同個(gè)性的你們走到了一起，組成了二年一班這個(gè)快樂(lè)的大家庭，讓我們手拉手，同心協(xié)力關(guān)愛(ài)這個(gè)家，愿我們四年級(jí)一班能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

（三）、全體起立呼號(hào)

（四）、退旗敬禮

（五）、禮畢。中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

我愛(ài)成都活動(dòng)方案3

　　淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)延安路小學(xué)

“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)方案

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)。學(xué)校決定舉辦“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月22~6月1日三、活動(dòng)方式：

　　紅領(lǐng)巾主題教育班會(huì) 尋找最美的紅領(lǐng)巾現(xiàn)場(chǎng)佩戴紅領(lǐng)巾比賽

　　四、活動(dòng)安排：

　　1.紅領(lǐng)巾主題教育班會(huì)：周一的班會(huì)課，進(jìn)行紅領(lǐng)巾專(zhuān)題教育。重點(diǎn)讓學(xué)生明白為什么要佩戴紅領(lǐng)巾，以及佩戴紅領(lǐng)巾的意義。2.尋找最美紅領(lǐng)巾少年：各班級(jí)評(píng)選一名學(xué)生代表，以照片形式參加全校公開(kāi)評(píng)比，照片要求：穿新版校服并正確佩戴紅領(lǐng)巾。所有照片將在學(xué)校櫥窗或展板進(jìn)行公示，由全校師生投票選出最美紅領(lǐng)巾少年（3名），六一匯演時(shí)公開(kāi)頒獎(jiǎng)。各班級(jí)的照片需在5月25日下午放學(xué)前，上傳給德育處。3.現(xiàn)場(chǎng)佩戴紅領(lǐng)巾比賽：在六一聯(lián)歡的節(jié)目中，穿插本次比賽。各班級(jí)選出一名學(xué)生，在一分鐘內(nèi)正確佩戴紅領(lǐng)巾。由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和家長(zhǎng)代表作為評(píng)委，選出獲獎(jiǎng)選手。各班級(jí)請(qǐng)于5月30日上午，將參賽選手名單報(bào)到德育處。

　　淮安市實(shí)小教育集團(tuán)延安路小學(xué)德育處

　　2018年5月22日

我愛(ài)成都活動(dòng)方案4

　　睢城小學(xué)“愛(ài)我校園”活動(dòng)方案

　　校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口?，F(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路操場(chǎng)的紙屑垃圾、墻壁長(zhǎng)廊上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。為此我校在9月下旬開(kāi)展“愛(ài)我校園 ”活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的創(chuàng)建衛(wèi)生校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛(ài)我校園清潔校園美化校園

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：葛樹(shù)華

　　副組長(zhǎng)：魏本峰楊忠肖婷婷

　　組員：年級(jí)主任和班主任

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．個(gè)人衛(wèi)生：

（1）勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤剪指甲。（2）每天佩戴紅領(lǐng)巾，并保持清潔平整。（3）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。2．教室衛(wèi)生：

（1）門(mén)窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。（2）桌椅、清潔、學(xué)習(xí)用具擺放整齊。（3）堅(jiān)持每日一掃。3．校園環(huán)境衛(wèi)生：

（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，不攀爬假山，不踢踩長(zhǎng)廊墻壁，不亂涂亂抹，保持校園整潔。

（2）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不擅自攀析花枝。（3）清潔區(qū)每天一掃并注意保潔。

　　三、活動(dòng)措施：

（1）各班主任要利用晨會(huì)、中隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生，人人有責(zé)的好習(xí)慣。

（2）各班9月20日召開(kāi)一次以“校園保潔從我做起”為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，讓學(xué)生明確衛(wèi)生保潔的重要性。

（3）各班每天要堅(jiān)持查找教室及清潔區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，提高講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。（4）全校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！靶l(wèi)生五不準(zhǔn)”制度：不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食、不準(zhǔn)亂丟廢棄物、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)從窗戶(hù)丟垃圾，不準(zhǔn)在長(zhǎng)廊、墻壁桌椅上亂涂亂畫(huà)。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生不清潔現(xiàn)象。

（5）成立學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員在校園進(jìn)行衛(wèi)生清潔監(jiān)督。

（6）成立班級(jí)“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，對(duì)本班的教室、清潔區(qū)進(jìn)行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的“校園小衛(wèi)士”對(duì)本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進(jìn)行拾撿、清掃。

（7）學(xué)校每月將評(píng)出“先進(jìn)班集體”。

　　睢城小學(xué)少先大隊(duì)部

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