下面是范文網(wǎng)小編整理的班級慶祝元旦方案5篇 慶元旦班級活動方案,供大家品鑒。

班級慶祝元旦方案1
一、宗旨
為迎接20__年元旦的到來,以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設,豐富校園文化內(nèi)涵,營造團結(jié)向上健康的校園氛圍,確?;顒佑行?、安全、有意義地開展。
二、活動主題
安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細則
1、時間:
2、形式:各班自行舉辦
3、地點:本班教室
四、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性:各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里,各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,歌曲,朗讀,舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等,內(nèi)容清新向上。
2、加強互動性:以上報節(jié)目為主,穿插一定的小游戲,增強互動性。
3、擴大參與性:爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動。
4、豐富欣賞性:參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核。節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項:
1:為保證聯(lián)歡會整場效果,各班所有同學1:3分點前進入教室,聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2、堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一,對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班,不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。
5、布置教室時,本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則,不準在墻上釘釘子,不準使用噴雪等危險用品,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用,但班主任應在場監(jiān)督使用,注意操作,有疑問聯(lián)系微機老師。
6、聯(lián)歡會期間,不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧,不準在室內(nèi)做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕,特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動一定要按照規(guī)定時間結(jié)束,清理教室衛(wèi)生要徹底,經(jīng)學校檢查合格后,關(guān)閉所有電源,鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后,各班學生沒有特殊原因應及時回家,各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校,保證學生安全。
補充說明:
1、班主任要親自抓,提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立安全工作無小事和責任重于泰山的思想,警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后,開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患,立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
班級慶祝元旦方案2
一、活動目標:
1、為歡慶__年元旦,創(chuàng)設一個全園幼兒堅持冬季體育鍛煉,健康成長的平臺,形成歡樂、自由、獨特的節(jié)日氣氛。
2、選拔優(yōu)秀的軍幼“健康之星”,展示軍幼兒童之風采。
二、活動準備:
物資準備
1、各班組團體操所需服裝、道具由各班組自行負責,幼兒園沒有的可由幼兒園出面找兄弟園借和家長購買。幼兒禮品、健康之星的獎品及證書、評委禮品由后勤組購買。
2、活動音響設備由幼兒園統(tǒng)一租借。
團體操準備
1、團體操由各班組自行負責,健康特色展示由高蒙負責,“健康之星”展示、啦啦隊、教師節(jié)目由胡敏負責。
2、節(jié)目主持:袁瑞鸞和大班組兩名幼兒,節(jié)目串臺詞由胡敏負責草擬,何倩負責排練。
環(huán)境準備
3、幼兒園外環(huán)境裝飾結(jié)合節(jié)日與健康之星照片宣傳為重點進行裝飾。背景由果果阿朵贊助,負責人:王芝蓉等。
園報籌備
2.園報組成員:行政班組、全園教職工
執(zhí)行主編:余海燕
文字編輯——趙海舟、邱添
美編——王之蓉
三、活動內(nèi)容:
(一)健康之星評選程序
健康之星評選條件:
1、身體素質(zhì):身高、體重、視力、血色素、牙齒等均健康,無疾病。
2、智力水平:語言、科學、社會、藝術(shù)、德育等方面發(fā)展均衡。
3.動作發(fā)展:動作協(xié)調(diào),有一種以上體育特長;參與多項體育游戲,成績優(yōu)秀。
健康之星評選安排:
2、12月17日由醫(yī)務室二位保健醫(yī)生、高蒙老師和行政辦公室領(lǐng)導根據(jù)評選條件確定大、中、小各年齡班共30名幼兒入圍。
3、12月19日由年級組長對選手進行智力考驗、健康特長展示確定各年齡班1名共13名幼兒為健康之星候選人。確定人選之后由胡敏進行健康之星展示排練。
(二)“愛我中華”主題運動周:
運動會開幕式
程序:(第一天上午8:40——10:40)
1、各班幼兒形成運動員方陣和其他方陣按從小到大順序隨音樂入場,站到指定位置。
2、各班團體操表演。
順序為:
第一場:8:40——9:20
(1)大二班:《矮寨歡歌》苗族
(2)寶寶二班:《福娃迎春》漢族
(3)小一班:《歡樂土家娃》土家族
(4)中一班:《格格吉祥》滿族
(5)大一班:《黎族寶貝俏俏俏》黎族
第二場:9:20——10:00
(6)寶寶一班:《快樂的馴鹿人》鄂溫克族
(7)小四班:《年年有魚》漢族
(8)中三班:《快樂買買提》新疆維吾爾族
(9)大四班:《活力朝鮮娃》朝鮮族
(10)中二班:《蒙古style》蒙古族
班級慶祝元旦方案3
活動目標:
1、初步了解詩歌內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。
2、學習專心地傾聽同伴的發(fā)言。
3、初步仿編詩歌。
活動準備:
1、詩歌《新年》的`磁帶,錄音機、視頻轉(zhuǎn)換儀。
2、幼兒用書畫面,一幅太空的畫面,學習新詞:遨游
活動過程:
1、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開討論
提問:你覺得什么是新年?你為什么喜歡新年?
2、組織幼兒欣賞詩歌。
(1)第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,了解詩歌的主要內(nèi)容。
(2)第二遍欣賞詩歌時,教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的,并學一學他們說話的口吻(如細聲、大聲、高聲)
(3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,引導幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“__小朋友說……”的方式進行歸納。
3、師幼共同仿編詩歌《新年》,并朗誦。
活動反思:
利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握,并且體會了細聲、大聲、高聲的不同之處,并讓孩子學一學、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時候,孩子們能把自己認為的新年都編到詩歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。
班級慶祝元旦方案4
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手,展現(xiàn)受降中小教師所特有的風采!經(jīng)廣泛爭取教師意見,學校工會和行政班子成員研究決定將在20__元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動,以“人性化”為主線,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:
一、活動時間:
20__年12月31日下午3:00
二、活動形式:
此次活動的最大目的在于做一期經(jīng)典的好活動,讓我院的活動能比下學校其他各學院,其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉,開拓他們的思維與視野,將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。
組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領(lǐng)導下按工作計劃執(zhí)行,組委會有權(quán)向各個部門了解工作進展情況,各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況,同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。
體育活動
三、活動內(nèi)容:
本次活動分為兩大塊:
1、個人單項活動(一分鐘跳繩、投籃)
2、彩球大挪移。
四、具體活動安排
1、一分鐘跳繩比賽
地點:中小校區(qū)小操場
參賽辦法:教師自備有計數(shù)器的跳繩,以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數(shù)前6名。
2、投籃比賽
地點:中小校區(qū)籃球場
參賽辦法:以個人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次,取投籃進球總數(shù)前6名。
3、彩球大挪移
現(xiàn)場布置:以紅色為主色調(diào),同時掛上紅色的燈籠和中國結(jié),并且用紅色的紙張做成燈謎和謎語之類傳統(tǒng)小游戲掛在燈籠上,可以進行猜謎游戲;
地點:中小校區(qū)小操場
參賽辦法:以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊安排,雙莊1組,二小3組,中小4組,共8組。取前3名。
五、各項比賽活動規(guī)則:
1、一分鐘跳繩:男女分別記名次。取前6名。
2、定點投籃:在罰球線投10個球,取進球個數(shù)前6名。
3、彩球大挪移:.每隊抽簽依次進行,六名選手參加。四名隊員分別抓住方布的四個角,一名隊員在終點處負責接球入筐,另一名隊員配合放球。從起點到終點,兩地相距10米。傳完規(guī)定數(shù)量20個球后,最后用時最少的那隊獲勝。
六、其他有關(guān)事宜:
1、本次活動必須人人參與,每人必須報一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中小工會胡金妹老師,以便按人數(shù)準備禮品及獎品。
2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項只能選擇一項參加比賽。彩球大挪移項目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動并列進行,結(jié)束后馬上進行彩球大挪移項目比賽。
3、每位參與教師都能得到一份紀念品。獲得名次老師可再次活動獎品。
本次活動先以各學校為單位分賽區(qū)進行,按比例數(shù)推選出各賽區(qū)的優(yōu)秀作品,匯總到廣藥影協(xié),并進入決賽。其中各賽區(qū)的前三甲可獲取賽區(qū)獎項,分別為一,二,三等獎(分賽區(qū)前三甲獎品可由廣藥影協(xié)提供,同時各分賽區(qū)也可自行拉贊助,主辦方和承辦方不會干預)
在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領(lǐng)導小組考核達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元。
4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動報名人數(shù)不足8人,按差額2人取名次。
讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。20__年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
5、各校區(qū)由校區(qū)負責人負責組織動員本次活動,并將報名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。
6、未盡事宜由工會補充說明。
班級慶祝元旦方案5
活動目標:
1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學會用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是__”的句式。
活動準備:
關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。
活動過程:
一、談話導入:
師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的.新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))
今天我們要來學一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌,理解內(nèi)容:
1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)
2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什么?
提問:
A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導,最后出示掛圖。
B.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
C.星星說新年是什么?(新衣新帽)
月亮說新年是什么?(糖果玩具)
太陽說新年是什么?(快樂和進步)—貼上對應的小圖。
D.你們知道什么叫“進步”嗎?(進步就是學會做以前不會做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢?
三、學習詩歌朗讀:
1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候,語氣有什么變化,哪個輕一點,哪個重一點?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。
3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。
4.分角色朗讀:指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)
師:詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是__”來回答)
五、總結(jié)
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