下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)周記范文7篇 關(guān)于開學(xué)的周記，以供借鑒。
開學(xué)周記范文1
開學(xué)了，我們班上又轉(zhuǎn)來了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！
王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。
不僅班上有變化，學(xué)校也煥然一新。
不知從什么時候起學(xué)校左側(cè)的樓房被刷成了藍色；石榴樹也不是指什么時候結(jié)出了一個個紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。
正當我想著學(xué)校一切都變了時，發(fā)現(xiàn)一個三四年級左右的學(xué)生摔倒了，一邊的同學(xué)看見了立刻扶她起來。然后倆人有說有笑的走回了課室。我馬上糾正了想法。
學(xué)校是變了許多，但不變的是同學(xué)之間的友誼！
開學(xué)周記范文2
開學(xué)了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園?？粗眠`的同學(xué)和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道?！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真?！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“教師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘教師就從后門走進教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“教師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給教師時，教師微笑地點點頭。教師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：教師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和教師實話實說，在讓教師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“教師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會打掃。”教師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，教師聽班長和學(xué)習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”教師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰?。俊薄凹o律還是文藝？”教師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)?！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭?，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等教師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開學(xué)周記范文3
望著剛剛發(fā)下來散發(fā)油墨書香的課本，我輕輕地撫摸著，一邊套上書皮一邊心想：“這學(xué)期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的?！?/p>
一晃六年級時光就這么要過去了，我心中萬分感慨，看著同學(xué)們咊老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發(fā)向上！要上初中了，我們不應(yīng)該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的句號，不是嗎？
好朋友走了過來，拍拍我的`肩膀說：“嘿，想什么呢，走，我們?nèi)ネ姘伞！焙门笥训拇笊らT把我從想象中拉回了現(xiàn)實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎么啦？平常你不都是愛玩的嘛?！蔽逸p輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的沖動，說道：“唉，我要預(yù)習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪著頭，疑惑的皺起了眉頭，看著我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學(xué)玩去了。
我望著課本上的方塊字，聽著教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯著自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應(yīng)該給自己留下遺憾，新課本還沒預(yù)習呢，要玩也得把任務(wù)完成后?！蔽倚睦镞@么對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復(fù)到平靜咊愜意。
我第一次享受到了自主學(xué)習的歡樂，六年級的開學(xué)，讓我明白了：要把握現(xiàn)在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。
開學(xué)周記范文4
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，即使還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
即使我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學(xué)周記范文5
今天是開學(xué)的的二天，這兩天我們進行了測試，在這次測試中我都沒有得到滿分，我心里非常不開心。沒考好的原因是我太著急了，在加上我放假期間沒有好好的復(fù)習，光知道玩。
所以沒考好。我決定以后再不貪玩，要好好學(xué)習，下次一定要考好。
品友互動
開學(xué)周記范文6
如果說起我最難忘的開學(xué)典禮，那當然是第一天上小學(xué)的開學(xué)典禮啦!因為那次典禮象征著我從幼兒變成兒童的過程，我永遠也不會忘記。
那是20xx年9月的第一天，我踏進了小學(xué)的校園，寬闊的操場，高大的柳樹，無一不使我興奮。最高興的是，我還和好幾個幼兒園時的同學(xué)分到了一個班里，真是爽極了!我跑到操場上好奇地盯著主席臺上開學(xué)典禮的橫幅。
過了一會兒，典禮開始了。高年級的大哥哥大姐姐們都端端正正地站著，我們這些一年級的新生目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，也都學(xué)著他們的樣子站著。校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上沒完沒了地講話，我們一個字也聽不進去，于是就搞起了“地下活動”:互相交朋友、聊天、自我介紹。我聽了半天講話，覺得挺無聊，沒有哪個校領(lǐng)導(dǎo)或是哪句話給我留下深刻的印象，就這樣呆了一會兒，我也呆不住了，就和別人一起聊起天來。有些搗蛋鬼甚至趁老師不注意，跑到隊伍外面表演起了搞怪動作，真是逗死人了，可是當著老師的面，我們也不能哈哈大笑，就都捂著嘴笑起來。我看了看四周，有許多高年級的同學(xué)也在聊天搞怪，所以也就毫無顧忌地玩起來，就這樣玩玩聽聽、聽聽玩玩，打發(fā)掉了這樣一段無聊的時間。
開學(xué)周記范文7
開學(xué)了，一切都變得不一樣了。
今年分班了，原本約定好“新學(xué)期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應(yīng)這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應(yīng)，都還是得適應(yīng)，這邊是學(xué)校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學(xué)知識，學(xué)會與人打交道，適應(yīng)了它，你才能好好的走到一個更大的學(xué)校——社會。
老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業(yè)。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。
新學(xué)期了，作業(yè)的難度也加大了，數(shù)學(xué)同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學(xué)的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。
雖然以前的同學(xué)都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來吧，總會有熟絡(luò)的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學(xué)習也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習的地方，這里不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)會與人咊諧相處。算了，加油吧！
再見了，以前的班級。你好，現(xiàn)在的班級！
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