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有關(guān)小學(xué)議論文作文1
“寬以待人”，是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強大的感化力。
我國戰(zhàn)國時代，藺相如出色地完成了“完璧歸趙，和“澠池會”的外交重任，維護了趙國的利益和尊嚴(yán)，于是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚言說“吾見相如，必辱之”。而相如以大局為重，對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗，“引車避匿”，終于感化了廉頗，維護了趙國安定團結(jié)的政治局面，也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。
試想，如果藺相如不是“引車避匿”，而是來個“兩虎共斗”，在那種形勢下，勢必給國家招來滅頂之災(zāi)，后人對他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。
清康熙年間，禮部尚書張英的家人修建府第時，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝為官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢力，無法公斷。張英家人給他修書一封，。讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩一首答復(fù)家人：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰碎喰盼虺銎渲械览?，當(dāng)即讓地三尺，以示不爭。對方了解此事后，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”的由來。
張英的做法不僅教育了家人，也感化了對方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎!
《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不難想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!
然而，現(xiàn)實生活中，有人卻缺乏這種胸懷和氣度，遇事斤斤計較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人;乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關(guān)系，而是互逞一時之憤，用不能形諸筆墨的語言，惡語相侵，進而大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢?為什么遇事不退一步呢?為什么對別人不寬容一下呢?
當(dāng)然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有入侵犯黨和人民的利益之時，應(yīng)挺身而出，絕不姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。不在話下的。 俗語說：“宰相肚里能撐船”就是對寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
有關(guān)小學(xué)議論文作文2
關(guān)愛，是一條河流，它無處不在，滋潤著我們的心靈。在我們受到傷害時，是關(guān)愛給了我們心靈的撫慰。這條河流無處不在，隨時都在為我們奉獻著自己的清冽和甘甜。
然而，在深圳這樣一個繁華的大都市里，同住一棟樓的鄰居卻常常對面不相識，夸張一點來說，簡直就是“老死不相往來”。關(guān)愛之河似乎在這里斷流了。
走在大街上，瑟瑟的寒風(fēng)吹過，我不由自主地打了一個寒顫。幾天來天氣總是陰沉沉的，天公不時還灑下一些雨滴。所謂春寒料峭大概在深圳就是這個樣子吧。我繼續(xù)漫無目的地走著，看著周圍熙熙攘攘的人群從我身旁走過。
走不多久我在一個報亭旁邊停下來，買幾本雜志。報亭對面，坐著一個殘疾的老漢在街邊乞討。他身上的衣服殘破不堪，緊貼著他的身子。他全身上下都粘著淤泥，坐在寒風(fēng)中獨自瑟瑟發(fā)抖。幾個放學(xué)回家的孩子們走來，小心翼翼地放下幾枚硬幣。又是幾滴雨點滴落，打在路邊的水灘里，蕩漾出幾絲波紋。這雨滴又仿佛滴在人心里，濺出了幾滴溫暖的泉水。
這時一個小女孩蹦蹦跳跳地走來，手上拿著熱騰騰的雞蛋餅。她在那個乞討的老漢身旁停了下來，仔細(xì)地看了看老漢身旁的求助牌。她的目光猶豫的停在了那個還沒吃的雞蛋餅上。那個餅金燦燦的，煎的很好看。猶豫了一會兒，她的目光又堅定了起來，伸出那只抓著雞蛋餅的手，將餅遞給了那位老漢，關(guān)切地說道：“爺爺您慢點吃，小心別燙著。”老漢雙手顫顫巍巍地接過了那張雞蛋餅，輕輕地咬上了一口。他又抬起頭，感激地望著小女孩，顫出了兩個字“謝謝”。小女孩看著老漢感激的樣子，滿足地笑了。
站在一旁的我也笑了，因為在這里，我看到了平時所沒有注意到的關(guān)愛。在春天的寒意中，人心是暖的。我忽然發(fā)現(xiàn)，我平時對生活中的一點一滴忽略了太多。其實我們的身邊充滿了他人的關(guān)懷，只是我們自己在生活、工作或是學(xué)習(xí)的重壓之下沒能注意到這些細(xì)微處的感動罷了。
一股股清泉從人們的心底涌出，匯聚成小溪，匯聚成河流，然后匯聚成了一片汪洋大海。然后，它又慢慢散開，流回到每一個人的心底。
關(guān)愛不曾在這里斷流，只是它不再是一條河，而是波瀾壯闊的汪洋，由一滴滴不起眼的水滴聚成的汪洋。
有關(guān)小學(xué)議論文作文3
有人說，一個人對外人的態(tài)度，是其涵養(yǎng)的表現(xiàn)。更是一個人德行的修養(yǎng)境界的表現(xiàn)。表現(xiàn)的豈止是涵養(yǎng)，主要是一個人的內(nèi)心世界。讀薛澤通老師寫的《心靈體操》，感悟人的真、善是一個人心態(tài)的本質(zhì)，也是一個人的基礎(chǔ)。人不能不相聚，因為我們不可能獨自生存，無論在哪里，我們都與周圍的人連在一起，相互依存。我們生活在一個友善的環(huán)境中。每個人都有自己生活環(huán)境和人事關(guān)系，每個人都要處理人與人之間的關(guān)系。所以我欣賞一句話：我為人人，人人為我。這句話道出了人與人之間的真諦。
對待同事、朋友，我們要真心。不論是適合自己的人還是對自己有不同意見的人，都要真心。只有真心才能換來對方的真情。真心不是做出來的，是內(nèi)心世界的真情流露。不要總覺得自己是最聰明的，當(dāng)今社會生活內(nèi)容豐富多彩，人們生活在社會上，都有自己的追求、理想，自己的利益，所以造就了不同的人，不同的性格、不同的觀念、不同是水準(zhǔn)。但是人與人之間的交往，有一點是不變的：真心換真情。只有你真心對待別人，別人才會尊重你。
要作到真心就要你心胸坦蕩，心理健康。遇事要先為別人著想，特別是遇到矛盾、挫折要多換位思考，換位思考你可能會得到不同的思想，也能更多的理解和寬容，也會得到應(yīng)有的尊重。當(dāng)然生活中也有很多不盡人意的事，如損人利己、當(dāng)面一套背后一套、領(lǐng)導(dǎo)面前表白自己誣陷同事等等，表現(xiàn)出人性的陰暗和陰損。畢竟那是少數(shù)人，大多數(shù)人是好的，我們不能“一葉障目，不識泰山”吧。
對待真誠好朋友我們可能做得要好些，因為彼此都可敞開心扉，唱明觀點，或許爭執(zhí)也不會影響朋友間的相交和友情。對待有缺點的朋友，想作到敞開心扉就難點。每個人都有自己的認(rèn)識和思考，對待對自己有不同意見的人，要理智分析意見的好壞，不能一味的把別人的意見都看成是對自己的惡毒，要審視意見的不同性在哪里，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的素養(yǎng)，尤其在工作中，這樣的諍言是求之不得的，應(yīng)該是人生的珍貴。那對待損壞自己利益的人，要作到真情傾訴不是很容易的。因為他的損人，或許影響我們的觀念，厭惡、鄙視、憎恨都可以把你的觀點和真心抹殺。這就更需要人的修養(yǎng)了。當(dāng)然，如果有不同見解和意見的表達，一定要注意方法和方式，不能認(rèn)為反正我是為你好，你就不能介意我的態(tài)度。其實，漢語的微妙在于其語言的豐富，這么多語言可讓我們選擇，我們?yōu)槭裁床贿x擇那些易于理解、利于接受的話語呢?對待別人的缺點，即使自己是正確的，也要考慮怎么樣便于別人接受。只要能夠體諒別人的難處、經(jīng)常換位思考，就能接近人心，別人也能體味你的.真情。就象我們在這里發(fā)文后的點評，每一句話都是朋友的肺腑之言，那些產(chǎn)生共鳴的跟貼讓我有成就感，但那些善意的諫言是我永遠求之的珍寶，它讓我找到自己的缺憾，不斷完善自己的文筆，這是我最大的收獲。依次類推，任何事情都是一樣的道理。
有關(guān)小學(xué)議論文作文4
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是土，使小苗長成大樹;誠信是雷，震撼人們的靈魂。
小時候，媽媽給我講過一個故事，現(xiàn)在我還記得故事的大概：宋慶齡小時候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門的時候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來找我，她說讓我陪她一起玩。爸爸說：“算了吧，你下次陪她玩也行啊!可是，你只有這次機會才能得到你夢寐以求的鴿子?！眿寢屨f：“是啊，改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來找我時，她會不會傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去，她會很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦啊?
她猶豫了一會兒，說：“我不去姑姑家了，我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，我不能言而無信，您教導(dǎo)過我要做一個誠信的人?！备改嘎犃?，說：“那我們?nèi)チ?，你就?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，你這樣做是對的!”
昨天的宋慶齡給我們做了一個好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)!
有關(guān)小學(xué)議論文作文5
每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的成功與失敗，它們也許給你帶來過喜悅，也許給你帶來過悲傷。但無論是成功，還是失敗，我們都要去珍惜。
那是一個二年級的上午，老師通知我們學(xué)校開展看圖寫作文比賽。我認(rèn)為自己的作文水平很不錯，拿一個一二等獎是沒問題的，便報名參加了二年級的看圖寫作文比賽。一個星期過后就要參加比賽，其他同學(xué)都在大量的閱讀作文書，希望取得一個好成績?？勺砸詾槭堑奈遥緵]有感覺到比賽的重要性，沒有好好的為比賽做準(zhǔn)備。比賽的頭一天晚上，我才緊張起來，但已經(jīng)來不及了。比賽完，當(dāng)老師宣布成績時，其他同學(xué)都是信心滿滿，只有我灰心喪氣，果然，我連一個最低等獎都沒拿到。
經(jīng)過這件事，的確對我那幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的傷害，但是，有了這次失敗，我知道了努力。每天抽空閱讀作文，而且每閱讀完一篇，都要寫寫讀書筆記。在我的努力下，終于迎來了三年級的寫作比賽，我再一次報名參加了。“功夫不負(fù)有心人”這次寫作比賽我拿了一個一等獎，我興奮極了，但沒有一點驕傲的態(tài)度，而是更加努力。
當(dāng)我們成功時，絕不能驕傲;當(dāng)我們失敗時，絕不能灰心，都是要以努力的態(tài)度去面對成功和失敗。即使失敗了，也要珍惜那次的失敗，因為如果沒有失敗，又哪來的成功呢?
有關(guān)小學(xué)議論文作文6
失敗和成功，這是一對反義詞，但在我看來，它們一樣的美。
在各種比賽中，總是有勝利者和失敗者，不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗，可以得到各種榮譽和稱贊;失敗者卻總是那么落魄，一副灰溜溜的樣子。
勝利就是那樣美好，失敗就是那么難看呀?
但反過來一想，失敗和成功，也是一樣的美，一樣的有用。
失敗，雖不及勝利那么光鮮亮麗，卻一直給我們敲警鐘，讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟，不在勝利的榮耀中沉浸下去。
吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美，但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。
再比如說曹操追呂布那個故事：曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時，大敗呂布，呂布落荒而逃，卻料定曹操必然來追。曹操得勝后，見呂布逃脫，心里不免驕傲了起來，率軍乘勝追擊，卻不料進了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏，被打得潰不成軍，最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒有因失敗而棄甲而逃，反而冷靜分析出曹操會驕傲輕敵。所以說，失敗會把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實，讓我們認(rèn)清現(xiàn)實，不會被現(xiàn)實逼至絕境，如果沒有失敗，我們會一直驕傲自滿，直到我們被逼至失敗。
失敗和成功是一樣美的，成功讓我們自信，失敗則像一個警鐘，時刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中，要認(rèn)清現(xiàn)實，奮發(fā)圖強，一定有成功的勝利。
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