下面是范文網(wǎng)小編收集的初三的做奔跑的追夢(mèng)人優(yōu)秀作文3篇 在追夢(mèng)的路上奔跑作文，供大家參考。
初三的做奔跑的追夢(mèng)人優(yōu)秀作文1
“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想越追越有味道我們都是追夢(mèng)人!”《我們都是追夢(mèng)人》，是我最喜歡聽(tīng)的歌，現(xiàn)在每個(gè)人都在為夢(mèng)想而付出，我也是一樣的。
清晨，當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，一陣清脆的二胡聲，隱隱約約的傳到我的耳中，順著聲音的方向望去。
那老藝人戴著一頂草帽，用草帽遮住了大部分的臉。在他的身子前面，有一個(gè)十分破舊的碗，里面有許多十元，五元，一元，五角，一角……。懷著一顆好奇的心，我蹲了下去，看的那位老藝人的臉：嘴角和眼角布滿了皺紋，就像被刀割了似的，眼睛里大多是白色，看樣子他應(yīng)該是個(gè)盲人。
他來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，他每天早上起得比誰(shuí)都早，我在家里常常能聽(tīng)到他拉二胡的聲音，晚上半夜才不拉。
冬天他身上穿著一件撿到別人丟棄的棉衣，棉衣上面有許多小洞，里面的棉絮都露了出來(lái)，下身穿著單薄的洗的發(fā)白的褲子，在狂嘯的北風(fēng)中亂成一團(tuán)，額頭上滿是皺紋，寫(xiě)滿了滄桑，一雙老樹(shù)皮似的手，無(wú)助的拉著二胡，可無(wú)人看他一眼。
我在放學(xué)的路上看到了他，老人全神貫注地拉著二胡，他絲毫沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，蒼白的臉上有一絲微笑，我立刻給了他一張十元，只聽(tīng)到他說(shuō)了聲“謝謝”。
“您老貴庚啊?都沒(méi)有個(gè)親人嗎?”我關(guān)切地問(wèn)道。
“多少歲了?我也記不清了，”老人用沙啞的聲音說(shuō)道?！爸劣谟H人嗎，我一生下便無(wú)父無(wú)母，至今孤身一人”
“您現(xiàn)在住在哪兒?”我疑惑的問(wèn)道。“您有家嗎?”
“家?我一出生就沒(méi)有親人何談家呀?”老人用低沉的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道?！拔揖退诮稚??！甭晕⑼ｎD后老人問(wèn)我：“你還是個(gè)學(xué)生吧?”“嗯”“好好學(xué)，做個(gè)有出息有理想的好孩子，別像我……”
聽(tīng)到這些句話，我的心怔住了。理想?也許老人年輕時(shí)也是有理想的吧，也曾為理想所努力過(guò)，只是……。
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。敬那些正在追夢(mèng)的人，我們都是追夢(mèng)人!
初三的做奔跑的追夢(mèng)人優(yōu)秀作文2
王小波說(shuō)，“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！?應(yīng)該不是王小波說(shuō)的，可以先暫時(shí)認(rèn)定為是高曉松說(shuō)的)的確，在追夢(mèng)過(guò)程中會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但我們不能因此而萎靡不振，停止不前。或許熬過(guò)了今晚的黑暗，迎來(lái)的就是明天的希望的曙光。
我們應(yīng)確定方向，朝它奔跑。
我們一旦明確了自己想要什么，就要為它付出努力。因?yàn)椤安桓冻雠Φ睦硐耄际窃谡f(shuō)閑話。”任何成功都要經(jīng)歷一個(gè)拼搏的過(guò)程，旅途中會(huì)遇到很多的磨難，正所謂努力如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，再難也要迎難而上。為了實(shí)現(xiàn)我們想要的，想做的，我們必須腳踏實(shí)地，傾盡所有。古人說(shuō)，“駑馬十駕，功在不舍”，“不積跬步，無(wú)以至千里”。所以，如果我們有心中夢(mèng)想，那就行動(dòng)起來(lái)吧，只要有1%的希望，就要拼盡全力朝著它努力奔跑。
我們應(yīng)慎終如始。
成大事者，他們往往都具備“慎終如始”這個(gè)品質(zhì)。很多人為了自己心中的理想，一度努力了很久，可就是在快要接近成功的時(shí)候，他們畏懼了，退縮了。由于長(zhǎng)期得不到回報(bào)，他們的意志幾乎被消磨殆盡了，再也不像開(kāi)始的時(shí)候那么熱血沸騰了。進(jìn)一步想，如果他們慎終如始，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休，或許他們就實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想了呢?我的語(yǔ)文老師說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事。你所有的付出，生活遲早會(huì)給以回報(bào)，這只是時(shí)間的問(wèn)題?！蔽覀儾荒苤豢吹靡?jiàn)眼前的茍且，卻看不到越過(guò)茍且，后面還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。人生的路很長(zhǎng)，需要我們不斷領(lǐng)悟，不斷成長(zhǎng)。
我們應(yīng)向更好的方向努力。
如果我們實(shí)現(xiàn)了心中理想，那真的是一件令人喜悅的事。但我們不能因此而不前進(jìn)，甘于現(xiàn)狀，不去遇見(jiàn)那些更善，更真，更美的事物。人生路漫漫，我們需一直努力，一直向更好的方向努力。雖說(shuō)要抓住眼前的幸福，知足常樂(lè)，但我們也應(yīng)有年少時(shí)的斗志，對(duì)世界的好奇感，不斷地發(fā)現(xiàn)更美好的事物，不斷地追尋更好的自己。
“我們都在努力奔跑，千山萬(wàn)水，奔向天地跑道。你追我趕，風(fēng)起云涌春潮。海闊天空，敞開(kāi)溫暖懷抱?！蔽覀兌际亲穳?mèng)人，愿我們都能為了心中理想努力奔跑，在奔跑過(guò)程中接受風(fēng)雨的洗禮，不斷升華自己，最后實(shí)現(xiàn)它，而后便踏上新的征程，永遠(yuǎn)向著更遠(yuǎn)的方向前行。
初三的做奔跑的追夢(mèng)人優(yōu)秀作文3
我是一名追夢(mèng)人。我知道，追夢(mèng)的道路上不可能一帆風(fēng)順。
今年，我成為了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員。
我的心情十分激動(dòng)，體育老師微笑著跟我說(shuō)道：“孩子，我相信你能行!”說(shuō)著他豎起了一根大拇指，我謙虛地說(shuō)：“謝謝老師夸獎(jiǎng)，希望如此!”
訓(xùn)練是痛苦的，也是快樂(lè)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于等到了我大展才華的一天。
那天，3000米長(zhǎng)跑，我做好了起跑姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著像箭一樣射出去。但是，由于太緊張，第一圈的時(shí)候我是第二名，第二圈還保持第一。第三圈了，我雙腿發(fā)軟，口特別干，有點(diǎn)呼吸不上來(lái)，眼看對(duì)手一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我的腿像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚，我真想停下來(lái)，但是，耳邊傳來(lái)了“加油，加油……”的聲音，看到同學(xué)們?cè)诖舐暈槲液凹佑?，我還是堅(jiān)持著跑完了全程。我是第十名!
我的心情十分失落，我的喉嚨很痛，我不停的咳嗽著。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的心涼颼颼的。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我真的太無(wú)能了。我用棍子敲打著一群螞蟻，在向它們發(fā)著脾氣。天空陰沉沉的，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在嘲笑我。
這時(shí)，體育老師邁著大步走了過(guò)來(lái)，他表情嚴(yán)肅，背著手走到了我面前，我以為他會(huì)批評(píng)我一頓。沒(méi)想到他竟然蹲了下來(lái)，微笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要?dú)怵H，你還有一次機(jī)會(huì)，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)彩虹?！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀走了。
我低頭看了看腳下的螞蟻想著：對(duì)呀，螞蟻在我不斷的擊打下，都不放棄，依然前行，難道我還不如一直螞蟻嗎?我鼓足了勁兒，熱身去了。
400米賽跑又輪到我上場(chǎng)了。我的腦海里不斷的涌現(xiàn)出老師交待給我的要領(lǐng)以及同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)：“調(diào)整呼吸，邁大步，目視前方。你一定行!”槍聲一響，我像箭一樣射了出去，當(dāng)主持人說(shuō)出我的名字為第一名時(shí)，我的心里像開(kāi)出了花朵一樣舒展。同學(xué)們?yōu)槲液炔?，為我歡呼，體育老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，好樣的!”清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我的心里暖洋洋的。
我熱愛(ài)體育，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，這次經(jīng)歷告訴我：追夢(mèng)道路不可能一帆風(fēng)順的，只有敢于戰(zhàn)勝困難、勇于面對(duì)挫折，才可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我追夢(mèng)，我努力!
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