下面是范文網(wǎng)小編整理的交流活動(dòng)方案3篇(工作交流方案)，供大家參考。

交流活動(dòng)方案1

　　鶴現(xiàn)社區(qū)圖書交流活動(dòng)方案

　　結(jié)合鶴現(xiàn)社區(qū)的實(shí)際情況，11月我社區(qū)開展一系列以 “全民閱讀活動(dòng)”，宣傳和普及圖書閱覽室知識(shí)，吸引更多人走進(jìn)圖書閱覽室，學(xué)會(huì)利用圖書閱覽室，充分發(fā)揮圖書閱覽室精神文明建設(shè)主陣地作用，積極營(yíng)造思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，并取得良好效果，經(jīng)研究，特制定活動(dòng)方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，經(jīng)閱覽室務(wù)會(huì)議研究決定成立“全民閱讀活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長(zhǎng)：安豐良

　　成員：趙越超曲后智鄭召元

　　二、1、培養(yǎng)和提高社區(qū)居民的閱讀意識(shí)，同時(shí)也為了宣傳和普及圖書閱覽室知識(shí)，吸引更多的居民走進(jìn)圖書閱覽室、學(xué)會(huì)利用圖書閱覽室而推出的。通過活動(dòng)可以讓參與的讀者了解圖書閱覽室，學(xué)會(huì)檢索文獻(xiàn)和利用圖書閱覽室網(wǎng)站，同時(shí)也加深了對(duì)閱讀知識(shí)的了解，可以達(dá)到一舉多得的目的。為保證活動(dòng)的順利開展，計(jì)劃利用條幅展板、窗口宣傳等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳

　　3、圍繞社區(qū)圖書閱覽室開展講座、名著推薦閱讀和優(yōu)秀影視欣賞等活動(dòng)，推出一系列宣傳活動(dòng)，吸引更多周邊居民來閱讀站讀書，擴(kuò)大圖書閱覽室的影響，提高居民的文化素質(zhì)，滿足居民的精神文化需求。

　　4、增強(qiáng)讀者利用文獻(xiàn)資源的能力，以多種方式和手段來獲取知識(shí)，用知識(shí)開創(chuàng)更精彩的人生。

　　5、6、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，努力營(yíng)造良好閱讀環(huán)境

　　加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾的教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，確立全心全意為廣大讀者服務(wù)的理念，提供規(guī)范服務(wù)和使用文明用語，認(rèn)真做好優(yōu)秀書刊的推薦宣傳、導(dǎo)讀輔導(dǎo)工作，在全民閱讀活動(dòng)中盡職盡責(zé)，營(yíng)造一個(gè)適合閱讀的溫馨安靜的環(huán)境，樹立良好的社會(huì)形象。

　　四、活動(dòng)目的組織全民閱讀活動(dòng)，目的就是向社會(huì)大力宣傳我社區(qū)圖書閱覽室服務(wù)的現(xiàn)代手段和多種讀書方式，使更多的讀者了解自己所擁有平等地利用圖書閱覽室和享用文獻(xiàn)資源的權(quán)力，增強(qiáng)全社區(qū)的圖書閱覽室意識(shí)。同時(shí)讓更多的了解圖書閱覽室，學(xué)會(huì)利用圖書閱覽室掌握更多的知識(shí)，開創(chuàng)更精彩的人生。只有越來越多的群眾走進(jìn)圖書閱覽室，才能實(shí)現(xiàn)圖書閱覽室傳播先進(jìn)文化的職責(zé)，才能發(fā)揮圖書閱覽室精神文明建設(shè)主陣地作用。

　　鶴現(xiàn)社區(qū)

交流活動(dòng)方案2

　　烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學(xué)校與鄂托克旗桃力民小學(xué)

　　校際交流活動(dòng)實(shí)施方案

　　根據(jù)我校工作實(shí)際，特定于2014年11月6日—7日與鄂托克旗桃力民小學(xué)小學(xué)開展一次校際教研活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過與鄂托克旗桃力民小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我校教師開闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。

　　二、交流宗旨：

　　增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力。

　　三、校際交流具體內(nèi)容：

　　1、教育教學(xué)

　　2、聽課評(píng)課

　　3、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

　　四、參會(huì)人員

　　烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學(xué)校全體教師 鄂托克旗桃力民小學(xué)部分教師

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月6日下午—11月7日上午

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　交流地點(diǎn)：烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

　　七、活動(dòng)程序：

　　1、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

　　參觀河南學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)（11月6日下午16：50——17:40）

　　2、示范課

　　由河南學(xué)校選派4名教師講課，其余老師參與聽課。

　　3、集體研討 召開研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽課感受，針對(duì)主題研討交流。（1）河南學(xué)校教導(dǎo)主任主持交流會(huì)；（2）授課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念；（3）兩校聽課教師進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)交流。

　　4、反思提高：

　　活動(dòng)后參與教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。

　　八、開展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：

　　1、交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。

　　2、參加活動(dòng)人員須帶筆記本和聽課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

　　3、交流活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處寫總結(jié)材料。

　　4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

　　5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

　　6、聽課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

　　7、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

　　九、分工安排

　　辦公室：會(huì)議室布置與照片采集 教務(wù)處：聽評(píng)課活動(dòng)安排與組織 德育處：大課間活動(dòng)組織 總務(wù)處：后勤服務(wù)

　　烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

　　2014年11月5日

交流活動(dòng)方案3

　　蒲陽小學(xué)2012年度校際交流活動(dòng)方案

　　為促進(jìn)我校教師教學(xué)水平和學(xué)校管理水平的進(jìn)一步提高，搭建教師、學(xué)校相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)，經(jīng)研究，決定，特制訂本學(xué)期活動(dòng)方案。

　　一、召開合作交流會(huì)議，制定交流合作方案。

　　根據(jù)校際交流的工作安排和工作要求，參與交流學(xué)校的雙方領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)管理工作的干部在在每學(xué)期第一個(gè)月份召開合作交流會(huì)議，研究和商討學(xué)校之間的交流與教師對(duì)口交流的各項(xiàng)具體事宜。根據(jù)雙方學(xué)校的實(shí)際情況發(fā)展的基本要求，落實(shí)交流的具體的工作，進(jìn)行交流工作的可行性的研究，在此基礎(chǔ)上確立年度的工作方案和工作安排。

　　二、落實(shí)定期互訪、開展教學(xué)研討、提高教學(xué)成效。

　　根據(jù)雙方學(xué)校議定的工作和具體的安排，每學(xué)期安排三次教學(xué)互訪的活動(dòng)，通過說課、公開課、評(píng)課等活動(dòng)，研討新課程的實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，研討新課程的課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新工作。提高雙方學(xué)校教師駕馭新課程的基本能力。

　　三、落實(shí)信息共享，幫助改善辦學(xué)條件、促進(jìn)雙方協(xié)調(diào)發(fā)展。 在雙方學(xué)校的校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，開通雙方學(xué)校聯(lián)系渠道，提供專用平臺(tái)以溝通雙方學(xué)校的信息。在信息互享、資料交流、問題研討、教研互動(dòng)上提供各自的方便。同時(shí)開放各自校園網(wǎng)的論壇作為交流的基本形式。

　　四、召開交流會(huì) 全體教師共同參與，一個(gè)學(xué)校利用一天時(shí)間展示、開放本校學(xué)校管理、課堂教學(xué)工作。另一學(xué)校到展示學(xué)校自主聽課、參觀、與相關(guān)人員交流、學(xué)習(xí)。

　　各展示學(xué)校提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)校交流內(nèi)容包括校長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)、參觀功能室、檔案展示、學(xué)校工作展示、教師課堂教學(xué)開放（隨堂聽課）、學(xué)校管理過程開放（隨訪交流）等方面內(nèi)容。展示學(xué)校提前準(zhǔn)備好工作匯報(bào)、各種宣傳展板等，為聽課教師準(zhǔn)備聽課桌凳等必備工具，張貼學(xué)校平面圖（標(biāo)明各室位置）及課程表、授課表，全天開放學(xué)校管理與課堂教學(xué)，各處室負(fù)責(zé)人全天值班，交流、解答參觀人員問題，全體教師準(zhǔn)備好備課、作業(yè)等常規(guī)材料，按常態(tài)上課。

　　蒲陽小學(xué)

　　2012-9

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