陶藝diy活動(dòng)方案3篇彩陶diy活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-01-17 08:50:14 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的陶藝diy活動(dòng)方案3篇彩陶diy活動(dòng)方案，歡迎參閱。

陶藝diy活動(dòng)方案1

　　親子陶藝DIY活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主題: 陶藝D I Y 秀出好手藝

　　活動(dòng)目的：

　　1、陶藝對(duì)幼兒而言,每一個(gè)孩子都是玩泥高手,這是孩子的天性。

　　2、陶藝給孩子帶來一份好心情，當(dāng)孩子們隨意地玩耍陶泥時(shí)，所表現(xiàn)出天真與童趣,用力拍打泥土,捏塑泥塊所帶來的樂趣。

　　3、提高幼兒的藝術(shù)欣賞力。陶藝是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)，豐富現(xiàn)實(shí)世界是創(chuàng)作靈感的源泉，只有發(fā)現(xiàn)才能創(chuàng)造美。在這樣的培養(yǎng)過程中，幼兒的藝術(shù)欣賞能力得到提高。

　　4、陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏，揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。

　　5、陶藝作品制作還需要一定的意志力，因?yàn)槟呐峦瓿梢粭l粗線，也要經(jīng)過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被上釉后燒制成彩色瓷器，一定對(duì)自己的動(dòng)手能力更有信心。.6、促進(jìn)親子關(guān)系?，F(xiàn)在有許多各種各樣的手工藝培訓(xùn)班，都允許父母陪著孩子，與孩子一起做手工。陶藝是其中之一。父母能與孩子一起合做一件陶瓷作品的過程是多么美妙的事情，而跟孩子共同動(dòng)手的過程是親切的。這對(duì)親子關(guān)系是一種促進(jìn)。

　　7、有利于個(gè)性發(fā)展。學(xué)陶藝是手，腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程，兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力，觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　一、家長(zhǎng)和小朋友一起觀摩陶藝?yán)蠋熓痉吨谱鞯牟襟E與制作技法。并對(duì)制作流程進(jìn)行講解。

　　二、小朋友與家長(zhǎng)在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)陶藝成型技法。泥條的盤筑法，泥條的搓制。手捏成型法，徒手捏造各種造型的動(dòng)物、人物等。

　　三、將完成的作品進(jìn)行修整，并包裝進(jìn)行后期的施釉處理。給小朋友陶藝作品施釉與燒制?；顒?dòng)圖片：

　　活動(dòng)需要的材料與工具：材料：陶泥

　　工具：泥塑刀、水桶、毛筆、桌布、報(bào)紙、小木板等?；顒?dòng)人數(shù)：每一期8-10組（兩到三人為一組）

陶藝diy活動(dòng)方案2

　　親子陶藝DIY活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主題: 陶藝D I Y 秀出好手藝

　　活動(dòng)目的：1、陶藝對(duì)幼兒而言,每一個(gè)孩子都是玩泥高手,這是孩子的天性。2、陶藝給孩子帶來一份好心情，當(dāng)孩子們隨意地玩耍陶泥時(shí)，所表現(xiàn)出天真與童趣,用力拍打泥土,捏塑泥塊所帶來的樂趣。3、提高幼兒的藝術(shù)欣賞力。陶藝是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)，豐富現(xiàn)實(shí)世界是創(chuàng)作靈感的源泉，只有發(fā)現(xiàn)才能創(chuàng)造美。在這樣的培養(yǎng)過程中，幼兒的藝術(shù)欣賞能力得到提高。4、陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏，揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。5、陶藝作品制作還需要一定的意志力，因?yàn)槟呐峦瓿梢粭l粗線，也要經(jīng)過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被上釉后燒制成彩色瓷器，一定對(duì)自己的動(dòng)手能力更有信心。.6、促進(jìn)親子關(guān)系。現(xiàn)在有許多各種各樣的手工藝培訓(xùn)班，都允許父母陪著孩子，與孩子一起做手工。陶藝是其中之一。父母能與孩子一起合做一件陶瓷作品的過程是多么美妙的事情，而跟孩子共同動(dòng)手的過程是親切的。這對(duì)親子關(guān)系是一種促進(jìn)。7、有利于個(gè)性發(fā)展。學(xué)陶藝是手，腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程，兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力，觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)內(nèi)容:一、家長(zhǎng)和小朋友一起觀摩陶藝?yán)蠋熓痉吨谱鞯牟襟E與制作技法。并對(duì)制作流程進(jìn)行講解。二、小朋友與家長(zhǎng)在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)陶藝成型技法。泥條的盤筑法，泥條的搓制。手捏成型法，徒手捏造各種造型的動(dòng)物、人物等。三、將完成的作品進(jìn)行修整，并包裝進(jìn)行后期的施釉處理。給小朋友陶藝作品施釉與燒制?；顒?dòng)圖片：

　　活動(dòng)需要的材料與工具：材料：陶泥工具：泥塑刀、水桶、毛筆、桌布、報(bào)紙、小木板等?；顒?dòng)人數(shù)：每一期8-10組（兩到三人為一組）

陶藝diy活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)前言

　　福州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。

　　進(jìn)入新世紀(jì)，福州大學(xué)正致力于由教學(xué)主導(dǎo)型向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，努力把福州大學(xué)建設(shè)成為具有較強(qiáng)學(xué)科相對(duì)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放型辦學(xué)格局的我國(guó)東南強(qiáng)校，為我國(guó)和福建省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)！

　　生活在這樣一所大學(xué)中，學(xué)生的創(chuàng)新及動(dòng)手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動(dòng)感和激情，為了讓廣大同學(xué)能更好的體會(huì)到大學(xué)生活的豐富多彩，以及加深同學(xué)們對(duì)陶藝制作與欣賞協(xié)會(huì)的了解，也為了讓同學(xué)們展現(xiàn)他們的動(dòng)手能力及創(chuàng)新精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學(xué)與工程學(xué)院的鼎立支持下精心策劃了在全校范圍內(nèi)的第三屆陶藝diy大賽。

　　二、活動(dòng)介紹:

　　1、活動(dòng)主題：絕版青春我型我塑

　　2、活動(dòng)意義：

　　為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，我行我塑材料學(xué)院陶藝協(xié)會(huì)diy大賽孕育而生。其目的是通過本次大賽為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我社會(huì)實(shí)踐能力，動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力的空間，走向自我超越的契機(jī)；同時(shí)陶冶了情操，豐富了大學(xué)生活，增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與合作。

　　我們旨在通過本次活動(dòng)，為同學(xué)們提供張揚(yáng)青春的機(jī)會(huì)，書寫屬于自己的青春的詩(shī)，同時(shí)用同學(xué)們的作品來紀(jì)念我們漸漸消逝的青春和大學(xué)生活。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月11日 9：00—12：00

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂前廣場(chǎng)

　　5、活動(dòng)內(nèi)容:

⑴比賽區(qū)

　　a、開幕式

*主持人介紹到場(chǎng)嘉賓

*領(lǐng)導(dǎo)講話

*主持人介紹比賽規(guī)則

　　b、比賽內(nèi)容

　　本次”陶藝diy”大賽包括三項(xiàng):

　　創(chuàng)意大比拼：參賽者自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，不限定范圍，但必須體現(xiàn)主題。由工作人員給參賽者分發(fā)適量陶土及相應(yīng)工具，參賽者可充分發(fā)揮現(xiàn)象空間，制作個(gè)性做品，限時(shí)40分鐘。

　　隨心所欲：參賽者按以“筆筒”為中心制作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀大方，限時(shí)40分鐘。

　　作品展示：陶藝協(xié)會(huì)作品及比賽的優(yōu)秀作品展示，并由制作者介紹作品，評(píng)委評(píng)分。

　　6、比賽選手：各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊(duì)，其它自由組合的團(tuán)隊(duì)

　　7、評(píng)委：邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，協(xié)會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)，女生部正副部長(zhǎng)。

（2）展覽區(qū)

　　專門有一個(gè)帳篷展示協(xié)會(huì)的作品，同時(shí)也有協(xié)會(huì)人員在旁邊展示注漿，并把成型的陶藝作品送給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

（3）體驗(yàn)區(qū)

　　現(xiàn)場(chǎng)將有兩臺(tái)拉胚機(jī)供現(xiàn)場(chǎng)的觀眾體驗(yàn)，并有專門的工作人員負(fù)責(zé)教授。

　　把拉胚成型的作品晾干，實(shí)驗(yàn)室燒成以后留在協(xié)會(huì)作為作品。

　　三、宣傳計(jì)劃：

　　1、粘貼大型海報(bào)

　　制作：由女生部在制作完成數(shù)量：2張大?。骸?xí)r間：4月7日

　　地點(diǎn)：一區(qū)食堂及三區(qū)食堂宣傳欄

　　2、粘貼傳單

　　數(shù)量：50張

　　地點(diǎn)：每號(hào)樓一張

　　張貼負(fù)責(zé)：校女生部

　　3、拉橫幅

　　字樣“預(yù)祝‘絕版青春我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。

　　大?。?5×

　　地點(diǎn)：一區(qū)食堂二樓

　　4、校報(bào)、廣播站宣傳

　　比賽前聯(lián)系校報(bào)記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪，賽后加以報(bào)道；

　　活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系進(jìn)行宣傳。

　　5、網(wǎng)上宣傳

　　在校會(huì)網(wǎng)站及論壇開設(shè)專欄，隨時(shí)對(duì)賽事進(jìn)行報(bào)道，比賽結(jié)果及優(yōu)秀作品將在校會(huì)、陶藝網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　現(xiàn)場(chǎng)將張貼海報(bào)及向過往行人發(fā)放傳單（150張）。

　　四、活動(dòng)報(bào)名

　　1、各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊(duì)；

　　2、全校范圍自由組合報(bào)名參賽的隊(duì)伍；

　　3、比賽隊(duì)伍不超過30支隊(duì)伍。

　　報(bào)名宣傳方式：張貼傳單；

　　報(bào)名方式：電話或短信發(fā)送資料(姓名＋學(xué)院＋學(xué)號(hào)＋聯(lián)系的話)報(bào)名；

　　人數(shù)統(tǒng)計(jì)及登記：由女生部負(fù)責(zé)。

　　五、活動(dòng)安排:

　　1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，設(shè)計(jì)并制作海報(bào)、傳單、橫幅等

　　2、4月 7 日—4月 10 日，分發(fā)傳單與粘貼海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，比賽場(chǎng)地申請(qǐng)。

　　3、4月 10 日，聯(lián)系桌椅、帳篷，聯(lián)系音響設(shè)備及活動(dòng)當(dāng)天電力。

　　4、4月 10 日，購(gòu)買活動(dòng)當(dāng)天所須的水等物品

　　5、4月 11日，7：00—9：00 組織協(xié)會(huì)、女生部人員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，12人到一區(qū)食堂一樓搬桌子到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，6人負(fù)責(zé)搬帳篷并搭好，10人去實(shí)驗(yàn)室搬拉胚機(jī)及活動(dòng)所須物品，用具等，2人布置現(xiàn)場(chǎng)音響等

　　9：30活動(dòng)正式開始

　　13：00活動(dòng)結(jié)束

　　6、收拾物品及清理現(xiàn)場(chǎng)：將活動(dòng)說遺留的垃圾等物品清理干凈。（由協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)）

　　現(xiàn)場(chǎng)所有物品由原來負(fù)責(zé)搬來的同學(xué)負(fù)責(zé)搬回去。

　　7、人員安排：校女生部10名，協(xié)會(huì)20人，院學(xué)生會(huì)10人。

　　六、比賽規(guī)則:

　　1、選手組隊(duì)參加，每隊(duì)3~5名隊(duì)員。

　　2、選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所要求的作品。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)將有10名工作人員負(fù)責(zé)制作的技術(shù)咨詢與指導(dǎo)。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)展示，演說，評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

　　評(píng)分細(xì)則：

ⅰ、手藝比拼（此項(xiàng)滿分為50分）