下面是范文網(wǎng)小編整理的力量中考作文3篇(什么的力量中考滿分作文記敘文)，以供借鑒。
力量中考作文1
在生活的每一個角落，在地球轉(zhuǎn)動的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它渺小，不論它細(xì)微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!
――題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃窗照在身上時，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，跳下床。陽光燦爛的一天又開始了。生活中的每一天總是那樣充實而又平淡。
堅持
眼看鐘表時間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬分，沖把臉，拎起書包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒有遲到。(靠!書呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬數(shù)學(xué)、降語文、滅英語。先來降語文，只得實行“三光”政策，即讀光、背光、默光。
不然定被語文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬數(shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書)就是現(xiàn)在我得乘英語這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽!得讓英語這廝沒有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來還是被數(shù)學(xué)斬、語文降、英語滅?？抟病Ｑ缘溃骸皥猿志?勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對要與數(shù)學(xué)、語文、英語拼老命。
若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語文、英語使出人海戰(zhàn)術(shù)對我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無力只得任其宰割?！皥猿?、堅持，在生與死之間我選擇了生?！盉egin這是最后一搏了，咦?前方好像是?是老師，這才想起來要聽寫了，原想在記下單詞可我看是沒門了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。
成功
成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂。對了課間時間緊迫我得爭分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺肚子空虛我就立馬沖去商店?？墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟(jì)危機，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯過這美好時光呢?
口袋沒錢連肚子都和我作對，無奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢。(不要讓陽光照到，我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢到手了)一陣和風(fēng)拂過平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開食品袋時，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人!嘴張開細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動聽、那么的耀眼。也許一切都是初相識。當(dāng)我重新去感受世間萬物時，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來親密接觸了。今天，快樂的細(xì)胞(堅持+成功=快樂)被我激活。
我并不完美的，但我從為放棄過快樂的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂。我活著，我快樂。你呢?
力量中考作文2
咣當(dāng)……一聲，我用力將身后的門重重地關(guān)上，沖出了這個令我窒息的教室。眼淚也順著臉頰流進(jìn)了我繃緊的雙唇。此時的淚水猶如沖出堤壩的洪水一樣淹沒了我。不經(jīng)意間，有那么一股淚水溜進(jìn)了我的口中，我品出它的味道：孤獨、苦澀，還有那樣一股酸澀。
“文靜、文靜…”我似乎聽到有人在叫我，但又有一個聲音傳入我的耳膜“別去追她……”后面的話被我痛苦的心情給刪除了。哼，你們不就是想看到我一個人流眼淚嗎？我心中的憤恨再次燃起，眼淚更像止不住的洪水猛獸吞噬了我。跑到學(xué)校中的柿樹林，我止住了腳步，身體癱軟了，隨即坐在了一顆柿樹旁，情緒也緩和了下來。我深深吸了一口氣，回想起剛才在教室里發(fā)生的那一幕。晨讀課，我邁著輕快的腳步走向教室。當(dāng)我剛走進(jìn)教室后門時，聽到教室里一片嘈雜，有幾句話飄進(jìn)了我的耳朵“這次化學(xué)競賽，我還以為又是文靜穩(wěn)拿第一呢，出人意料啊，小潔竟然勇奪冠軍?！保ㄟ@是班長的聲音）“你看她平時驕傲的樣，一副孤芳自賞的樣子，就該！”（這是快言快語的“呱呱鳥”的聲音）“是啊，你看人家小潔，憨厚樸實、勤奮刻苦。”……當(dāng)我跨進(jìn)教室門時，他們議論的聲音夏然而止，個個呆若木雞愣在了那里，面面相覷。接下來……
說我孤傲，說我孤芳自賞、冷漠，我就這樣，你們是嫉妒吧。古人曾說：
“木秀于林，風(fēng)必摧之?！笨赡芪揖褪悄强眯阌诹值哪景?。我自我安慰著。隨他們?nèi)グ?，我才不與他們一般見識呢。這么美的柿樹林，我可不能辜負(fù)了這大自然的美景。黃燦燦的陽光透過柿樹的縫隙投射在這濕漉漉的土地上。嗯？一只小螞蟻！看著它忙忙碌碌地尋找著食物我的視線便隨著它的身影轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。嗯，它找到了！我正在替它高興時，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了。過了一會兒，一群螞蟻從我腳下爬過，向著那個食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是剛才的'小螞蟻了?？粗鼈兾胰粲兴?，我反問自己“在這個班集體中，我孤單嗎？”
化學(xué)競賽在即，我的競賽資料不小心弄丟了，不就是“呱呱鳥”“奉獻(xiàn)”出她的資料支持我嗎？眼睛近視，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班長主動提出與我換位置嗎？輪到我值日，小潔幾乎都是最后一個離開教室，不是'默默地與我一起值日嗎？本學(xué)期春季運動會上，我們在拔河比賽中連挫五個班勇奪年級組第一名，靠的不就是我們大家的團(tuán)結(jié)嗎？結(jié)束后，我們大家一起合唱的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》鏗鏘有力的節(jié)奏還回蕩在我心中。我是不是就像一只小螞蟻？而我們班不就像我腳下的這群小螞蟻嗎？
想到這里，我心中升騰起了一股元形的力量。不就是他們幾句話嗎？剛才的一陣清風(fēng)已把它帶走了吧！我的心情也如眼前這一抹燦爛的陽光，明起來，邁開腳步我走向我的“螞蟻”班集體……
力量中考作文3
“阿豆呀，你將來一定要當(dāng)一名鋼琴家呀?！?/p>
小時候，奶奶總喜歡看我彈鋼琴的樣子，搬一張小木板凳，坐在我身旁，看稚嫩的手指在琴鍵上彈出一個個鏗鏘有力的音符，一個個單獨的音符被我連成了一片優(yōu)美的樂章，我細(xì)聲哼唱著，奶奶點頭隨著，每彈完一曲，奶奶總會笑著摸了摸我的小腦袋，喃喃道：“彈得多好啊?！?/p>
爸爸曾說，奶奶是教堂里最優(yōu)秀的風(fēng)琴者，每一次的詩歌伴唱，都是由奶奶伴奏。我曾信以為真，拉著奶奶的手讓奶奶彈一曲，奶奶笑著搖了搖頭，“奶奶老了，彈不動了，阿豆彈得比奶奶好啊?！蔽彝棠?，無奈，彌散開在奶奶的眼眸，那無奈，似深不可及的海。
花開花落，日月如梭，當(dāng)我背著小書包興沖沖地跑去學(xué)校時，奶奶老了，奶奶的頭再也點不動了，那屬于我們之間的糖果也再也變不出來了，但奶奶仍喜歡看我彈鋼琴的樣子，奶奶說，不管我彈什么，她都喜歡聽。一次，我彈完《夢中的婚禮》，如夢的樂章隨著樂曲的終止而停止時，躺在搖椅上的奶奶，搖擺著搖椅，扇著蒲扇，淡淡地嘆了一口氣，喃喃道：“阿豆彈得多好啊，阿豆呀，你將來一定要成為一名鋼琴家呀?！蔽业谝淮胃惺艿搅四棠倘绱艘笄械南Ｍ?。夕陽的余光，映在了奶奶的臉龐上，如夢的年齡早已逝去，優(yōu)秀的風(fēng)琴者也許真的老了。
奶奶真的老了，她走不動了，守著那間破房子和那架舊風(fēng)琴，聽我彈鋼琴的次數(shù)越來越少，直至沒有。每一次坐在鋼琴上，望著那熟悉的木色小板凳，我夢想著下一刻，奶奶會重新坐在那兒，聽我彈鋼琴，我夢想著幼年的影子，童年的光陰。
一次又一次的失敗，一次又一次的厭倦，那枯燥的音符再也擠不出一絲的歡笑，黑色的怪物緊緊地籠罩著我，我想到了放棄。偶然，一次坐在了那熟悉的木凳上，望著那架讓我哭，讓我笑的鋼琴，心中寫滿了痛楚。我想到了奶奶，年輕時的奶奶散發(fā)著青春與活力，靈動的手指飛快地在琴鍵中穿梭。我想到那個諾言，那個關(guān)于鋼琴家的諾言。我想到了很多，很多……
“也許，我彈鋼琴并不是為了實現(xiàn)我的夢想，更多的只是為了允諾那份諾言。”
每一次的失落與痛楚，我都會想到奶奶，心中便充滿著陽光與力量，手指在琴鍵上也未曾停止過了。
有人說，每一個人的夢想背后都有一股推著向前的力量，我的夢想就是來源于那一份沉甸甸的冀望，也許，我將來并不能成為一名優(yōu)秀的鋼琴者，但我知道，我的音樂之路曾因為這份冀望而充滿著陽光。
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