下面是范文網(wǎng)小編整理的我的二年級(jí)作文6篇 二年級(jí)的我的作文，供大家參考。
我的二年級(jí)作文1
我喜歡看的書有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。
《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的'，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說：“只要跳過黃河上的龍門就能變成龍?！庇谑?，三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費(fèi)勁了千辛萬苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒有跳過去，紅鯉魚說：“讓我來吧！”可是它也沒有跳過去，金鯉魚也沒有跳過去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè)，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過了龍門。只剩下金鯉魚沒有人幫助它疊高了，不過它沒有放棄，一直往上奮力跳躍，后來終于成功了。
我看了這本書以后，被金鯉魚的決心感動(dòng)了，我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，遇到事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，就能克服一切困難。
我的二年級(jí)作文2
今天，我一個(gè)人在家里玩，不一會(huì)兒，我就玩得筋疲力盡了！我來到了床上睡著了，我在睡夢(mèng)中，看見了我的未來中的我。
我現(xiàn)在以經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了：“光速跑鞋、太陽能地板、清潔工機(jī)器人……”我現(xiàn)在準(zhǔn)備來做一個(gè)多功能機(jī)器人，我花了，九九八十一天的功夫，才想出了多功能機(jī)器人的機(jī)器圖，我又花了一年多六個(gè)月找到了多功能機(jī)器人的機(jī)器圖上說多功能機(jī)器人身上需要的零件，我又做了一個(gè)可以把垃圾變成電能的一臺(tái)機(jī)器，我為我找到的零件，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有二九三零至三二五九年的鉆石及能量石時(shí)帶中沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我找到了的這八十九顆鉆石和能量石中的一個(gè)這樣的石頭，我不說多的話了，我用了三顆能量石加上八顆大鉆做了一個(gè)超硬度的外殼，我用了四十二顆鉆石加上十四顆能量石做了它的四肢，又用剩下的做了內(nèi)部，就這樣一個(gè)多功能鉆石性的機(jī)器人就出來了！。
快到了晚上，我的媽媽叫我下來吃晚飯了，我心里想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這個(gè)幻想變成現(xiàn)實(shí)！
我的二年級(jí)作文3
我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壯的小腳，好像四只小柱子，它還有一個(gè)靈敏的鼻子，什么味道也逃不過它的鼻子，它還有一個(gè)貪吃的嘴巴，嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個(gè)長長的舌頭，聽說夏天，小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。
小狗也最喜歡我啦。每次我上學(xué)，放學(xué)回家，都是它第一個(gè)來接我，送我的。
有一次，我去上學(xué)，我一個(gè)人走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)后面有什么跟著我。我回頭一看，原來是我家的小狗跟上來了。它尾巴一搖一擺的，好像在說；小主人，我送你上學(xué)，我看到它，挺高興的，但我又擔(dān)心它，怕它走丟去，讓它回去。它好像聽懂了我的話，扭頭就走了，啊呀……這下我放心了，它走回去了，我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學(xué)校門口。啊，怎么我家的那只小狗又出現(xiàn)在我的面前。其實(shí)它跟本就沒回家，它一直默默的跟在我后面送我上學(xué)。我蹲下來撫摸著對(duì)它說；這下你放心了吧，我到學(xué)校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像對(duì)我說；你放心我記著路了，可以走回家的。你進(jìn)教室吧。我向它揮了揮手，再見小狗。
你看，我家的小狗可愛嗎？
我的二年級(jí)作文4
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說話了，它說：“好心的小姑娘，我會(huì)報(bào)答你的?！闭f完小狗就不見了。
過了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文書忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說：“我的語文書忘記帶了，回家拿來不及了，爸媽也不在家。”說完小狗就不見了。過了一會(huì)兒，小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語文書給我說：“我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了。”說完，小狗不見了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動(dòng)物，好人總是有好報(bào)的。
我的二年級(jí)作文5
我最喜歡的玩具是一個(gè)恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時(shí)買的，我非常喜歡它。
它全身是棕色的，頂部有點(diǎn)破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。
它有一個(gè)長方形的腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個(gè)小小的像帆似的東西，還有一個(gè)長長的脖子。
身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。
它還有一條細(xì)長的尾巴，來回?cái)[動(dòng)，用來保持身體平衡，特像一只真空龍?jiān)诘厣献邅碜呷ァ?/p>
小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當(dāng)我傷心難過時(shí)，他會(huì)給我?guī)須g樂；當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)順啡?；?dāng)我畏縮的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)碛職?。這就是我最可愛的小恐龍。
我的二年級(jí)作文6
“啦啦啦……”呀！是誰在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長，班級(jí)開會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴?！睂W(xué)習(xí)就更不用說了，各科老師都對(duì)她有好感，回回考試考高分，我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手。”無論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“天籟之音?！敝灰魳防蠋熥屗脚_(tái)上唱歌，班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡單的一項(xiàng)，直到有一次我路過他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來。可沒想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會(huì)陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績。
我的二年級(jí)作文6篇 二年級(jí)的我的作文相關(guān)文章：
★ 《我要的是葫蘆》二年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 二年級(jí)語文課我要的是葫蘆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
★ 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)7篇(二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)總結(jié))
★ 二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)12篇(二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期)
★ 二年級(jí)德育工作計(jì)劃5篇 小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃
★ 我的爺爺二年級(jí)作文3篇(二年級(jí)的作文我的爺爺)
★ 二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí))
★ 草莓二年級(jí)作文3篇(我喜歡草莓的作文二年級(jí))
★ 中華傳統(tǒng)文化的作文二年級(jí)4篇(二年級(jí)寫傳統(tǒng)文化的作文)
★ 關(guān)于二年級(jí)語文作文4篇(二年級(jí)小學(xué)語文作文)