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有關(guān)高中的作文1
穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河,傾聽(tīng)那或悲壯或豪放或不屈的聲音,字字珠璣,刻進(jìn)了我靈魂的深處。
易安才思,無(wú)與倫比,又逢趙君,與君相許。然那短暫的幸福如曇花一現(xiàn),趙君病逝,家亡,易安“風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”;國(guó)破,易安“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”;兩處閑愁,使易安“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。聽(tīng)著這些充滿(mǎn)了愁苦的聲音,一副女子托腮流淚的凄美畫(huà)面躍然腦中,她的淚,包含著對(duì)丈夫的思念,對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。帶著為君分憂(yōu)為民解愁的志向。
李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”然而面對(duì)官場(chǎng)的腐朽,他毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,開(kāi)始與山水同樂(lè),在“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)自閑”的敬亭山舉杯邀月、歌月徘徊。傾聽(tīng)他的聲音,一位自信、高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)仙令我敬佩。
“一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”這是清朝高官?gòu)堄⒚鎸?duì)家人寄來(lái)的與鄰居爭(zhēng)執(zhí)的書(shū)信時(shí)所回之話(huà),因?yàn)樗膶捜莞袆?dòng)了對(duì)方使這件事得到了圓滿(mǎn)的解決。傾聽(tīng)他的聲音,使我知道了在爭(zhēng)端面前在不違背原則的情況下,寬容是最好的選擇。
蘇軾一生仕途坎坷,因得罪“革新派”,自求外調(diào),任密州知州。在中秋之夜懷念親人,寫(xiě)下了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古佳句;雖外調(diào),但仍希望“持節(jié)云中,何日遣馮唐”,顯示自己“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的志向。
傾聽(tīng)他的聲音,不知為何,我有了一種勇敢抗擊人生風(fēng)雨的豪情。
以史為鏡,可以知興衰,讓我們傾聽(tīng)歷史的聲音,與他們?yōu)榘榘?
有關(guān)高中的作文2
細(xì)節(jié)之美,源于對(duì)生活的感受,心事浩淼在廣宇,要于細(xì)節(jié)處將美尋,所以說(shuō)美與細(xì)節(jié),相輔相成。
或許人生需要從大處著眼,但美,卻應(yīng)在細(xì)節(jié)里找尋。美是維納斯,一雙斷臂勾勒了多少奇妙的幻想;美是蒙娜麗莎,神秘的`微笑曾令多少人神往;美是火鳳凰,只因那無(wú)悔的涅磐和烈火中的永生……
“輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花?!笔堑?“行到水窮處,坐看云起時(shí)”是坦然;只因“記得綠羅裙”,便有“處處憐芳草”;只為“一點(diǎn)浩然氣”,便因“千里快哉風(fēng)”……
也間萬(wàn)物,感動(dòng)我們的,往往不是事物本身,而是連綴在事物身上的一個(gè)細(xì)節(jié)。
漫看菊花,直到它雖死猶不肯凋零時(shí),我感動(dòng);熟知火狐,但當(dāng)它們?yōu)楠?dú)立狠心將孩子趕出家時(shí),我心碎;不經(jīng)意間,忽覺(jué)母親銀鬢霜發(fā),朱顏辭境,我熱淚盈眶……
痛苦是細(xì)節(jié),沒(méi)有了它,我們就無(wú)法感知關(guān)愛(ài);傷害是細(xì)節(jié),沒(méi)有了它,生活就像一口枯井,了無(wú)生趣;感恩是細(xì)節(jié),沒(méi)有了它,世界就沒(méi)有了真情……
心態(tài)決定人生,我們不能拋棄生活中的細(xì)節(jié)。然而,我們也不能執(zhí)著于細(xì)節(jié),就像面對(duì)一張帶有墨點(diǎn)的折白紙,我們不能只注意墨點(diǎn)而忽視白紙的存在。不過(guò)細(xì)節(jié)又的確反映著心態(tài)。細(xì)節(jié)本身就是美,它能豐富我們的心靈,能陶冶我們的性情,能提升了我們的人格魅力。
成功不是一個(gè)結(jié)果,它的美在于無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的過(guò)程。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的驚艷,然當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”……
嫩竹猶含粉,初荷未聚塵——這樣一種細(xì)節(jié)彰顯的美,怎么不是美的極致呢?
風(fēng)荷暗香,紅杏碧柳,春意正濃。尋美不見(jiàn),何乃太匆匆?驛寄梅花,魚(yú)傳尺素,千千里鵝毛相送。何曾見(jiàn)傲霜?dú)埦?,反墮西北風(fēng)中。
“嫩竹猶含粉,初荷未聚塵”這是我認(rèn)為的細(xì)節(jié)美,人生勝似,踏雪飛鴻!
有關(guān)高中的作文3
母愛(ài)!這是世界上最寶貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)總縈繞在我的腦海里。我的媽媽是一位白衣天使,更是我心目中的好老師、好朋友。
回首望來(lái)路,讀不盡愛(ài)的風(fēng)景。記得那是酷暑難擋的夏夜,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一道難題,算了一遍又一遍,還是做不出,急的我抓耳撓腮,直想哭。我便去問(wèn)媽媽?zhuān)墒遣磺?,媽媽發(fā)熱肚子痛,剛要出門(mén)去醫(yī)院。一知道我有不懂的題目要問(wèn),便馬上走到房間里,她忍著疼痛,向我講解,汗水在媽媽的額頭上一滴一滴滲出往下滴流,而她全然不顧這一切,仍然一遍遍仔細(xì)的教我,當(dāng)是我還是聽(tīng)不懂,媽媽安慰我:“沒(méi)關(guān)系,我再講一遍?!彼v了一遍一遍又一遍,直到我完全懂得了這類(lèi)問(wèn)題的解題方法……當(dāng)我第二天在醫(yī)院病床上看到媽媽時(shí),我心里很內(nèi)疚,要是不和我講題,就不會(huì)耽擱媽媽的病情,可能不住院了。
還有一次,我第二天去參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練.晚上,我突然想起來(lái)明天要帶舞蹈鞋,可我白天玩瘋了,買(mǎi)舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下著雨,商店就要關(guān)門(mén)了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):”算了沒(méi)關(guān)系,明天不要帶了!”媽媽站在邊上沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我心中卻十分不安,又想想沒(méi)有別的辦法,所以也只好作罷。晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),媽媽卻輕輕的推開(kāi)我的房門(mén),手上拎著一雙舞蹈鞋,當(dāng)時(shí)我驚呆了。啊!是媽媽拿著一雙嶄新的舞蹈鞋,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,的確是真的。原來(lái),媽媽故意說(shuō)自己去倒垃圾,其實(shí)是幫我去買(mǎi)舞蹈鞋了。我真的想大喊一聲:“謝謝您,媽媽!”但我沒(méi)喊,我只是緊緊地?fù)肀寢尅H缓?,媽媽讓我試試鞋子的大小,可是這鞋子實(shí)在小了點(diǎn),媽媽只好帶著鞋子再去一次那家店。我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,忍不住大哭起來(lái):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,都是因?yàn)槲遥际俏也缓?,又讓您第二次冒雨出門(mén)了”。
總之,媽媽對(duì)我的幫助是一川煙葉,滿(mǎn)成風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。母愛(ài)是最寶貴的愛(ài),我要珍惜。媽媽?zhuān)S著我慢慢長(zhǎng)大,我也越來(lái)越了解您啦!您的母愛(ài)最無(wú)私。
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