演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網小編收集的小學生升旗自我介紹10篇 升旗手小學生自我介紹國旗下講話,以供借鑒。
小學生升旗自我介紹1
大家好,我是來自xx的xx。我是個性格開朗的女孩。我的愛好很廣泛:有跳繩,踢毽子,畫畫等。在學校里,我總會幫老師收作業(yè),發(fā)本子,是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒,每天都會幫媽媽做家務,媽媽常夸我像一只勤勞的小蜜蜂。當上升旗手是我夢寐以求的愿望,我要感謝老師和老師和同學對我的信任和鼓勵,我一定不會辜負她們對我的期望,謝謝大家。
大家好,我是xx的xx,別看我其貌不揚,像個“乖乖男” ,一旦踏上田徑賽場,我可是令人生畏的對手。和這個年齡層的男孩一樣,我生性活潑,熱愛體育,做事一絲不茍。對待自己的學習,我絲毫不馬虎。課上認真聽講,積極思考發(fā)言;課下主動學習,虛心求教。在同學老師的幫助和自身努力下,我的成績不斷提高,進步很明顯。感謝同學老師讓我當上光
榮升旗手,這是鼓勵也是鞭策,我會繼續(xù)努力,謝謝大家。
小學生升旗自我介紹2
尊敬的各位領導、老師、 親愛的同學們:
大家早上好!
沐浴著三月的朝陽,我們綻開生命中最燦爛的微笑。
伴隨這金秋累累碩果,我們吹響新學期前進的號角。
老師用青春的承諾,放飛理想的風箏,收獲智慧,收獲感動,
我們用年少的慧眼,探尋求知的真諦,收獲喜悅,收獲成長。
種子的希望是幼芽,藍圖的希望是塔架,是紅日就要噴薄而出,是雛鷹就要展翅翱翔。
同學們,讓我們共同努力,迎接這充滿活力的新學期!
小學生升旗自我介紹3
老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。
而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。
謝謝大家。
小學生升旗自我介紹4
大家好,我是大一班的***,很高興能當上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝:
一謝實驗南園,像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!
三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!
在實驗南園,我幸福快樂地成長!
謝謝大家!
小學生升旗自我介紹5
大家好,我是大一班的xxx,很高興能當上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝:一謝實驗南園,像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!
三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!
在實驗南園,我幸??鞓返爻砷L!
謝謝大家!
小學生升旗自我介紹6
老師們,同學們:
大家早上好。我是來自五(6)中隊的xxx。此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎。
我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律,誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
小學生升旗自我介紹7
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!
以前我是班級不出眾的一個女孩,不愛活動,不愛運動更不愛說話,在老師和同學的眼里,我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我,做事要學會認真,字跡要寫的工整,這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始,在爸爸媽媽,老師的'幫助下,我漸漸的養(yǎng)成了愛學習的習慣,認真書寫每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣,老師對我說,“真是一個有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛發(fā)言,經?;卮鸬膯栴}讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說,“認真做事是成功的基礎,也是一種習慣!讓我們一起有好習慣吧!”
我會繼續(xù)堅持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學習生活更加輕松!
我就是三年二班的王xx。
謝謝大家!
小學生升旗自我介紹8
我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我用心發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè),學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆用心向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆前行!
謝謝大家!
小學生升旗自我介紹9
大家好,我是xx班的xxxx。今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!
今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。
小學生升旗自我介紹10
當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時候,全班同學的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時我激動的心七上八下、忐忑不安,心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激動人心的時刻到了,隨著《義勇軍進行曲》響起時我十分緊張。升旗了,我目不轉睛地看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升,而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席臺下,看著那莊嚴的五星紅旗,我仿佛見到了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨的生命危險,保衛(wèi)我們繁榮昌盛的祖國。
隨著國歌聲的結束,那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機會當上升旗手。
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