下面是范文網(wǎng)小編分享的自我介紹作文3篇(自我介紹,自我介紹的作文),供大家賞析。

自我介紹作文1
我,一個(gè)性格開朗小女孩,一個(gè)喜歡與別人交往小女孩,一個(gè)大家公認(rèn)完美女孩。我一個(gè)生于20xx年2月5日小女孩,一個(gè)大方小女孩,一個(gè)不愛管閑事漂亮女孩。如果你想和我交朋友,請來看看我,記住,我叫靜靜,在陽光小學(xué)讀三年級。
我喜愛跳舞,喜愛看書,喜愛游泳,但最喜愛還是看書。所以,我有一個(gè)外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過書,馬上就會(huì)被動(dòng)我“啃”得一干二凈。有時(shí),家里書看完,馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家書被我“洗劫一空”,沒辦法,只得讓爸爸帶我去書店看書。有時(shí),我在書店看書,看著看著,不知不覺時(shí)間就過去。有時(shí),爸爸喊:“靜靜,吃飯!”我還邊看邊說:“哦,來?!苯Y(jié)果,常常是一出門就撞爸爸個(gè)滿懷。怎樣,我是不是個(gè)名副其實(shí)“書蟲”呢?
對,剛才為什么說我是個(gè)漂亮女孩呢?因?yàn)槲矣幸活^烏黑發(fā)亮頭發(fā),既雪白又光滑皮膚,細(xì)長眉毛長在一雙水靈靈大眼睛上面,一個(gè)略扁卻十分可愛鼻子,我櫻桃小嘴特別不愛說廢話,理所當(dāng)然,我耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直手,又細(xì)又長腳非常非常白皙……每當(dāng)別人問我為什么長得那么出眾時(shí)候,我總是這樣回答:“這也許是因?yàn)槲覐膬簳r(shí)就開始練跳舞緣故吧?!眲e人又會(huì)問:“這兩件事有什么關(guān)系呢?”我又會(huì)回答:“因?yàn)樘杩梢员3中误w啊。”
我還非常大方。有一次,一個(gè)朋友來我家寫作業(yè),我知道她特別喜歡吃甜點(diǎn),于是,我想一個(gè)絕妙辦法。對她說:“我家有你喜歡吃甜點(diǎn),而我現(xiàn)在又不想吃,也不喜歡吃。你現(xiàn)在吃得下嗎?”她一聽到我家有甜點(diǎn),馬上回答我:“吃得下,只要有甜點(diǎn),再多我也吃得下?!甭犓?,我才可以放心把甜點(diǎn)拿出來給她吃??吹剿缘媒蚪蛴形?,我打算生日時(shí)候請她吃蛋糕。
怎樣,現(xiàn)在你也承認(rèn)我是一個(gè)完美、漂亮、大方小女孩吧?記得來和我交朋友,我熱情歡迎你!
自我介紹作文2
教材分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來向別人介紹自己??梢哉f說自己的外貌,性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)??傊?,要抓住自己的特點(diǎn)來說,要說真話,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí),三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級起著承上啟下的作用:低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn),向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望,培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
?。ㄒ唬?、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望
1、談話激趣
一:談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們好!
師:聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候,老師的心里特別高興。
我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因?yàn)檠劬暳?,所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友,小朋友們愿意和老師成為朋友嗎?
師:誰愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
?。ǘ⒁鰧懽饕蟛⒅笇?dǎo)自我介紹
師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。(板書:姓名、年齡)
師:細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳?,所以我總是要戴著一副眼鏡?!崩蠋熢诮榻B自己的什么呢?
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
?。?)理解“外貌”和“特點(diǎn)”
?。?)觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn),并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
?。?)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
?。?)解釋“性格”和“愛好”
(2)觀圖回憶自己的`性格或者愛好。
(3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
(4)出示范文,學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
?。?)小組交流自己的性格或者愛好。
?。?)匯報(bào)
?。ㄈ懛偨Y(jié)
師:同學(xué)們,通過半節(jié)課的接觸,石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書:自我介紹)
?。ㄋ模﹤€(gè)性進(jìn)行自我介紹
師:同學(xué)們??!在不自不覺中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》,這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢?你看在座有那么多老師和同學(xué)們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
?。ㄎ澹┱勈斋@
師:同學(xué)們在今天交朋友的過程中,你有什么收獲呢?
師:老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹??吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒!
?。?)出示習(xí)作要求
自我介紹作文3
爸爸常常說:“我們家的這個(gè)孩子長得很帥氣,黑乎乎的頭發(fā),水汪汪的眼睛,像兩個(gè)明亮的寶石,個(gè)子高高的,十分愛學(xué)習(xí),每天都堅(jiān)持讀書,我們讓他休息一下,他就是不休息?!?/p>
老師總是說:“我們班的這位小組長非常注重禮儀,每次下樓的時(shí)候看見我都會(huì)打招呼。就是有點(diǎn)膽子小,我叫他的時(shí)候,總以為我要批評他。但有的時(shí)候他很勇敢,在我們冬季長跑的時(shí)候,我們班的口號就是他喊的最洪亮。他有很多優(yōu)點(diǎn),比如說寫字很漂亮,數(shù)學(xué)考試考了全班第二名等。”
不要以為我沒有缺點(diǎn),我也有兩個(gè)缺點(diǎn),第一個(gè)是寫字非常大,第二個(gè)是體育不好,尤其跑步非常慢。如果我能把缺點(diǎn)改改掉,優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持住,這樣我就更好更完美了。
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