自我介紹作文3篇(自我介紹,自我介紹的作文)

時(shí)間：2023-03-27 20:50:00 自我介紹

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的自我介紹作文3篇(自我介紹,自我介紹的作文)，供大家賞析。

自我介紹作文1

　　我，一個(gè)性格開朗小女孩，一個(gè)喜歡與別人交往小女孩，一個(gè)大家公認(rèn)完美女孩。我一個(gè)生于20xx年2月5日小女孩，一個(gè)大方小女孩，一個(gè)不愛管閑事漂亮女孩。如果你想和我交朋友，請來看看我，記住，我叫靜靜，在陽光小學(xué)讀三年級。

　　我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛還是看書。所以，我有一個(gè)外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過書，馬上就會(huì)被動(dòng)我“啃”得一干二凈。有時(shí)，家里書看完，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家書被我“洗劫一空”，沒辦法，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時(shí)，我在書店看書，看著看著，不知不覺時(shí)間就過去。有時(shí)，爸爸喊：“靜靜，吃飯！”我還邊看邊說：“哦，來?！苯Y(jié)果，常常是一出門就撞爸爸個(gè)滿懷。怎樣，我是不是個(gè)名副其實(shí)“書蟲”呢？

　　對，剛才為什么說我是個(gè)漂亮女孩呢？因?yàn)槲矣幸活^烏黑發(fā)亮頭發(fā)，既雪白又光滑皮膚，細(xì)長眉毛長在一雙水靈靈大眼睛上面，一個(gè)略扁卻十分可愛鼻子，我櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當(dāng)然，我耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直手，又細(xì)又長腳非常非常白皙……每當(dāng)別人問我為什么長得那么出眾時(shí)候，我總是這樣回答：“這也許是因?yàn)槲覐膬簳r(shí)就開始練跳舞緣故吧?！眲e人又會(huì)問：“這兩件事有什么關(guān)系呢？”我又會(huì)回答：“因?yàn)樘杩梢员３中误w啊。”

　　我還非常大方。有一次，一個(gè)朋友來我家寫作業(yè)，我知道她特別喜歡吃甜點(diǎn)，于是，我想一個(gè)絕妙辦法。對她說：“我家有你喜歡吃甜點(diǎn)，而我現(xiàn)在又不想吃，也不喜歡吃。你現(xiàn)在吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點(diǎn)，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點(diǎn)，再多我也吃得下?！甭犓?，我才可以放心把甜點(diǎn)拿出來給她吃?？吹剿缘媒蚪蛴形?，我打算生日時(shí)候請她吃蛋糕。

　　怎樣，現(xiàn)在你也承認(rèn)我是一個(gè)完美、漂亮、大方小女孩吧？記得來和我交朋友，我熱情歡迎你！

自我介紹作文2

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己?？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？傊?，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。

　　學(xué)情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學(xué)過程

　?。ㄒ唬?、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們好！

　　師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳?，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個(gè)成為老師的朋友。

　?。ǘ⒁鰧懽饕蟛⒅笇?dǎo)自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳?，所以我總是要戴著一副眼鏡?！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

　　1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌

　?。?）理解“外貌”和“特點(diǎn)”

　?。?）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

　?。?）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

　　2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好

　?。?）解釋“性格”和“愛好”

　　（2）觀圖回憶自己的`性格或者愛好。

　　（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　　（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　?。?）小組交流自己的性格或者愛好。

　?。?）匯報(bào)

　?。ㄈ懛偨Y(jié)

　　師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　?。ㄋ模﹤€(gè)性進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們??！在不自不覺中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　?。ㄎ澹┱勈斋@

　　師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹?？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　?。?）出示習(xí)作要求