【導語】下面是網(wǎng)友“chejiatuobitao”整理的大學三年自我鑒定，歡迎參閱。
隨著大學生活的進入尾聲，我對此三年來的學習與生活展開了總結(jié)與反思：
上學期間，在校園里培養(yǎng)、老師的指導及其同學的支持下，通過不斷學習理論知識和參與社會實踐，我意識到自己的綜合能力在一定程度上得到了提升。我努力塑造自己成為一個專業(yè)基礎扎實、知識體系健全、適應能力強、具有團隊協(xié)作精神的青年。
自然，我也意識到自己仍有許多不足之處，主要表現(xiàn)為：
一是學習成績還有待提高。盡管在過去的三年中我的成績逐步上升，但仍未達到理想的水準，主要因為基本較為薄弱，加上初入大學時學習環(huán)境的放松，造成我在獨立學習上有待加強。最初在老師與家長的監(jiān)督下學習我，曾一度迷失方向和動力。所幸在老師、輔導員和同學的幫助下，我逐漸找回了方位，努力奮起直追，但所以也落下一些課程。
二是與同學的互動不足頻繁。我和同學的交流較少，主要由于自己在作息時間的安排上不夠合理，未能有效地均衡工作和學習，造成時間變得緊張，進而無意間降低了與同學交流的機會。此外，因為性格比較內(nèi)向，不善于溝通，擔憂打攪同學的休息，這使得我未能積極主動地與同學交流，了解他們的感受和想法。
在未來的日子里，我將思考自身的原因，改善不足之處，調(diào)節(jié)學習方式，提高理論素養(yǎng)。同時，在提高自己的科學文化素質(zhì)的同時，也將致力于提高自己的思想道德修養(yǎng)，便于成為一個德、智、體全面發(fā)展，能夠適應21世紀發(fā)展需要的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年自我鑒定相關文章：