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在這一學(xué)年工作中，我始終貫徹國(guó)家的教育政策，遵照管理制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。我恪守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、喜愛崗位、關(guān)注學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔自律，并言傳身教。以下是我本學(xué)年的工作匯報(bào)：
一、恪守自律，言傳身教，塑造師表形象
我始終注重自己的言談舉止（維持語(yǔ)言文明、待人有禮、舉止得體、衣著樸素、儀態(tài)整潔），努力在思想、學(xué)習(xí)、工作與生活等方面為學(xué)生樹立榜樣。作為教師，無(wú)論言辭還是行為都應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生積極影響，因此我始終堅(jiān)信以身作則的必要性。在具體的教學(xué)過(guò)程中，我將師德擺在首位，以熱情、耐心和細(xì)心看待每一位學(xué)生，做到一視同仁，在學(xué)生有所進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的自豪感。同時(shí)，我嚴(yán)格約束自己的言行，由于我深知“身教重于言教”的道理，充足意識(shí)到“言傳身教”的必要性。
二、關(guān)懷全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格
我從不懲罰學(xué)生，專注于促進(jìn)他們?cè)诘?、智、體等層面全面發(fā)展。作為老師，我更愿意變成學(xué)生信得過(guò)的朋友。作為班主任，我融合教學(xué)特點(diǎn)，將思想教育和德育教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，協(xié)助學(xué)生逐漸樹立正確的人生觀和思想，推動(dòng)他們的全面發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)生思想問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與其溝通交心，改正不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病，我立刻帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)所就診，或聯(lián)系父母接學(xué)生回家醫(yī)治。
三、提升思想政治覺悟，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)水準(zhǔn)。積極參與科組的教研活動(dòng)，和同事開展理論知識(shí)和新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與交流，并將這些新的教學(xué)模式用于具體教學(xué)中。
四、遵照法律法規(guī)，喜愛院校
我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，從沒遲到早退，就算生病也能堅(jiān)持上好每一節(jié)課。我堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，精雕細(xì)琢；和同事團(tuán)結(jié)互助，大局為重。
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