以下是網(wǎng)友“ypqt1506”分享的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定，供大家賞析。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我即將完成內(nèi)科、外科、婦科和兒科四個(gè)科室的實(shí)習(xí)。回顧這段時(shí)光，既有苦澀也有快樂，酸甜交織，每個(gè)人心中都有屬于自己的獨(dú)特感受。在兒科實(shí)習(xí)的近一個(gè)月中，我收獲頗豐，臨近出科卻感到許多不舍。我們實(shí)習(xí)期間，科室的老師們非常重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很有條理，使我們能夠逐步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在此，向所有老師表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，我始終嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，自我要求嚴(yán)格，尊重前輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，扎實(shí)工作，熱愛兒童保健事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)，也要理解家屬的心理，妥善處理護(hù)患關(guān)系，做好解釋與安慰的工作，多說“對(duì)不起”，以使家屬能夠理解兒科護(hù)士的工作，從而減少不必要的誤會(huì)和沖突。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科的一些常見病的護(hù)理及基本操作。特別是小兒頭皮針的穿刺技術(shù)。在工作的同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤于觀察患兒病情變化，做到及時(shí)掌握病情并進(jìn)行準(zhǔn)確判斷?？偟膩碚f，我在這段實(shí)習(xí)生活中學(xué)到許多，盡管我仍是學(xué)生，能力還有所欠缺，但我會(huì)用努力去充實(shí)自己的知識(shí)與技能，希望能用微笑為患者送走健康，渴望在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，真心成為那位默默奉獻(xiàn)、努力飛翔的白衣天使。
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間如指間流沙般悄然溜走，無法挽留的歲月猶如白駒過隙。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)意味著另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，我正在為下一個(gè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備接力。
當(dāng)我進(jìn)入兒科科室時(shí)，從帶教老師那里了解到兒科是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涉及內(nèi)外科各類疾病。然而兒童疾病的種類多樣，起病迅速且變化劇烈。因此，我們護(hù)理人員需要根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)，年齡小的他們無法準(zhǔn)確描述病情，往往不能與醫(yī)護(hù)人員有效配合，因此兒科護(hù)理工作內(nèi)容繁多，難度較高，并且要求嚴(yán)格。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育工作，以及對(duì)病情的細(xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化并通知醫(yī)生進(jìn)行救治。
在了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始全身心投入到實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師的耐心指導(dǎo)下，我不斷汲取并探索專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些體會(huì)只是茫茫大海中的一滴水，或沙漠中的一粒沙，但對(duì)我而言卻是無法替代的寶貴財(cái)富，仿佛在廣闊的沙灘上，浪潮涌來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我珍惜和銘記。盡管這些收獲看似微不足道，但我相信，成功正是由每一個(gè)小小的進(jìn)步所累積而成的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?/p>
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