【導語】本文是會員“l(fā)rc7”收集的本科護士自我鑒定 ，供大家參閱。
寶貴的函授學習生活早已完畢，現(xiàn)在是時候?qū)@些年的得失進行整理了。我希望在這個環(huán)節(jié)中傳承這些做得好的層面，同時改善不足之處，便于更清楚地回首過去的歷程，也為未來的道路充分準備。雖然我的學習成績并不算出色，但在學習環(huán)節(jié)中我卻收獲頗豐。最先，我擺正自己的學習心態(tài)。剛進大學時，我曾想著輕松一下，但隨后意識到大學學習更需要認真努力。見到身旁學生們的拼搏，我感到自己有些落后。大學學習方式與中學迥然不同，老師負責講授課程，然后需自己理解消化。在這個階段，獨立學習能力與自律性顯得尤為重要。經(jīng)過一段時間的自修，我明白僅是埋頭苦讀是不夠的，還需注重“方式”，掌握辦事的技巧。古人有云：“授之以魚不如授之以漁。”我來到這里的目的就是要學會“漁”，在做任何事時都要勤于思考，碰到不懂的地方要積極求教。在學習環(huán)節(jié)中，我將“獨立思考”視作座右銘，時刻提醒自己。在這段學習知識的時光里，我與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的悉心指導讓我體會到了學習的快樂。同時，我也與許多同學建立了良好的學習關(guān)聯(lián)，互幫互助，共克困難。學習護理只靠理論是不夠的，還要具備扎實的護理技術(shù)。因此，在實踐課上，我會爭取多操作幾回。此外，高校自身學生較少，可以提供為學生的實踐機會會相對多。這讓我在放學時也能多多練習。在函授學習的第三年，我進入醫(yī)院開展見習，大部分這一年都是在醫(yī)院開展學習。在這兒，我熟練掌握了護理操作技術(shù)，將理論和實際融合。在帶教老師的指導下，我用全心的耐心與善心照顧病人，確保他們得到良好的護理，早日康復。在醫(yī)院實習期內(nèi)，我認識了許多一樣學習護理的同學，這也增進了我與他人交流與學習的機會，鍛煉了我的社交能力，學到別人的優(yōu)點，并更清晰了解自己存在的不足。我覺得自己最大的問題就是喜愛一心多用，急功近利，老想一口氣掌握多種知識。然而，貪多嚼不爛，即便最后學會了很多，自己就常然而疲倦?；貞浧饋?，此方法其實也不好，如同所說，重在精且不在廣。假如我能夠在一段時間內(nèi)致力于一種知識，不求淵博只求精深，必定能更深入地了解和掌握這門知識。意識到自己有此缺陷后，我常常告誡自己，在踏入社會后也不能再一心多用。經(jīng)過三年的函授學習生活，我學到了很多知識，更重要的是理解了護理操作技術(shù)。我的思考變得成熟，性格更為堅毅。我結(jié)識了很多同學和老師，建立了友情，并在此過程中提高了自身素養(yǎng)，認清自身不足并努力糾正。
本科護士自我鑒定相關(guān)文章：
★ 本科自我鑒定
★ 護士鑒定自我鑒定