下面是熱心會員“zhaoyiran”分享的金工實習的自我鑒定，以供參閱。
轉瞬之間，兩周的金工實習接近尾聲，雖然過程艱苦，內心卻全是豐富。在這期間，我積累了大量珍貴的知識，更為深切地感受到工人們的不易。這些經歷將成為我此生難以忘懷的財富，掩埋于記憶之中。
做為自動化專業(yè)的同學，重視理論知識固然重要，實踐動手能力一樣不容忽視。很多大學生，特別是來自城市的同學，平常欠缺動手的機遇，造成融入社會對全面人才需求變得更加困難。
金工實習課程為我們這些理工科學生提供了寶貴的實踐機會，促使我們跳出課堂，深入車間，在各類工件和工具中親身操作，這讓我們獲得了極大的支持。在實習期內，大家逐漸參加了鉗工、焊工和車工的學習過程。
鉗工實習層面，磨煉體力的階段是由挫刀、鋼鋸等設備，親手將鋼塊打磨成所需的形狀，隨后打孔和鉆螺紋，最終完成一個工件。雖然一天的工作讓大家的手上起滿了水泡，全身也感到酸疼，但看到首次親手制作的成品，心里無不充滿滿足感。這次體驗讓我感悟到：
最先，在學習和掌握工程基本知識與操作技能的過程中，提高了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次，鍛煉了對于工作的認知，關心品質與經濟觀念，提升了遵守勞動紀律、安全操作規(guī)程及愛惜國家財產的主動性，從而提高能力素質。在整個實踐環(huán)節(jié)中，老師對我們的紀律要求嚴苛，此外，他還強調了填好實習匯報、清理工作臺和遵照安全操作規(guī)程的必要性，這對綜合素質培養(yǎng)具備積極推動作用。最終，實踐老師將我們內容的評定標準告知大家，幫我們明確評分規(guī)范，有利于提高質量意識，針對鉗工的各種訓練采用逐一考量的方法，讓我們更為認真對待每一個環(huán)節(jié)。
焊接實習的第四天來臨，開始了焊工的學習。戴著焊接面罩，就要親身開展電焊！有關心里的恐懼不必多言，面罩上僅看得見奪目電孤的防護玻璃，盡管宣稱能夠保護雙眼，但結果是第二天全班都感到眼痛。電焊環(huán)節(jié)中，首先給鐵板接地線，隨后安裝焊絲，與鐵板觸碰產生火花，鋼水隨著溶化。將融化的鋼水黏連必須焊接的部件后，便完成了焊接工作。作為新手，老師需要我們焊出一條直線就行，而這其中也有諸多方法。我的體會是，應該注意焊絲與鐵板接觸面高度，間距過遠焊出的不會是直線而是零散的點。此外，假如焊接時采用V型挪動路經，會讓焊縫更均勻。保護自身安全一樣尤為重要，要保證穿長褲、長袖和手套，防止皮膚被燒灼。
到第二周時，逐漸車工實習。小光老師最先教我們相關數(shù)控車床的編程知識，下午則學習使用模擬軟件、訓練對刀。車工操作相比鉗工稍輕，但需要較高的手動操作能力。我們學習了車刀的類型、常見刀具材質以及特性、車刀的組成及幾何視角，并重點講的是安全隱患，老師還向大家示范了一個零件的加工。
隨后的步驟里，我們開始親身制做零件，最初總是出錯，尤其在一些細節(jié)上經常干不好。例如停車后，我隨手一按便落下開關，結果在零件上留下劃痕，之后才意識到應先退刀。若嫻熟操作，還需記牢輪盤上的刻度，便可在再次進刀時提高效率。
這次實習中，大家在失敗中學技術，幾個老師在旁指導，發(fā)現(xiàn)問題時馬上改正。經過幾天的實習，大家慢慢能夠獨立完成作品，盡管效率和效果不盡人意，但畢竟是幾日努力的結果，心里仍感滿意。
我們的任務是制作類似螺絲的零件，車床可以快速形成基本形狀，而最大的挑戰(zhàn)則在于保證規(guī)格，尤其是在車外圓時要格外小心，依照測算遲緩進行加工，經歷初加工后進行精加工，分步完成。有時如果進入太多，超出誤差范圍，老師會提醒我們這將變成廢料，必須重新制作。
經過車工實習，大家理解了車工工藝基本知識，熟悉了一些基本操作技能，可以基本使用及操作車床，提升了實踐能力和問題解決能力。
在數(shù)控車工的步驟，車床用以加工轉動有刃槽的圓柱體。在開啟床機前，需仔細檢查銑床的傳動部件與進氣系統(tǒng)是否正常，各操作搖桿正確與否，工件、夾具及刀具是否牢固，最后還要確定周邊無阻礙物，才可進行正常操作。在更換刀具時，要檢查夾緊是否牢固，以免被傷口劃傷。在切削操作時，挑選合適的刀具運動方向和工件進給方位，切削速度、深度與進給量的挑選也需適度。
盡管在實習期內不能完全掌握全部工種的操作技術，但至少我們了解了機械制造的一般步驟，熟悉了常見的零件加工方式，具有大體的挑選加工工藝、展開分析與制訂工藝規(guī)程能力。能夠參與這樣一次實習，我們深感幸運，從金工實習中吸取了很多經驗。
時間如白駒過隙，兩周時光轉瞬即逝，這次金工實習讓我收獲頗豐：
一是我們了解了當代機械制造的生產方式和工藝流程，了解施工材料的重要成形方法、機械加工方法及相關設備的工作原理與結構，以及安全操作技術。二是在關鍵成形加工方法與機械加工方法上，具有基本單獨操作技能。三是在學習過程中，提高了我們的實踐能力、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力。四是使我們認識到，辦事需用心慎重，不能有絲毫馬虎，同時培養(yǎng)了我們鍥而不舍、不放棄的毅力。五是增強了對工作、質量與經濟的認知，加強了紀律意識與對國家財產的珍惜，從而提高綜合能力。
金工實習讓大家在磨煉中成長，提升了總體素質，不但加深了對金工實踐重要意義的認知，也推動了理論與實際的融合，鞏固了所學知識。
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