通訊專業(yè)自我鑒定 篇1
逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南師范大學的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的`人，會毫無畏懼的去追求成功!曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)!
懷著對成功的渴望，我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生，努力的充實自我，提高自己。大學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧!現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情;曾經(jīng)，還加入師范大學團委下的舞臺設備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好;后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前!
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物?？磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨犊荚嚕窃从趯χR的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，大學前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學生科技節(jié)及全國電子設計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
四年的大學生活中多次被評為優(yōu)秀學生干部及獲得學院的獎學金.并有多次次暑期實習經(jīng)驗.在班級里擔任班長，還是學校的校衛(wèi)隊員，有較強的組織能力。自信，有上進心及較強的責任心，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊精神。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇2
陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在大專學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：
山東理工大學大專學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇3
四年的大學生活，是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時光、是一段學習知識和學習做人的階段、是一段和社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學，唯實求新”的校訓一直在激勵著我奮發(fā)向上，自強不息！思想上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛人民。與時俱進，參加黨校學習，積極學習國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會建設上的國策方綱。了解時政，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點問題。團結友愛，樂于助人，并以務實的態(tài)度參加各項社會公益活動。
學習上，刻苦鉆研，基礎知識牢固，專業(yè)課成績優(yōu)秀，成績排在班級前列。對數(shù)居結構，算法，計算機組成原理，c語言有很深入透徹地學習。參加過廣東省大學生程序設計大賽。數(shù)學基礎好，參加過數(shù)學建模大賽。能獨力開發(fā)大型應用系統(tǒng)，對嵌入式開發(fā)有一定的經(jīng)驗，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程項目與質(zhì)量管理，絡通信，絡架構與維護，游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學習，并考取了“軟件設計師”專業(yè)資格。工作上，幾年來積極參加學生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態(tài)度認真負責，本著我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務集體和廣大同學，深得同學們的擁護。養(yǎng)成良好的溝通，協(xié)調(diào)能力，和團隊合作精神。
生活上，作風正派，大方得體，尊重不同同學的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風貌，冷靜沉著而富有沖勁。
回首過去，展望未來，作為一名計算機專業(yè)的大學，我懷著無比高漲的熱情準備投入社會大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇4
時間如白駒過隙兩個月的培訓學習已到尾聲，學習使我的生活過的很充實，在思想上和學習上增加了知識眼界、開拓了視野。在這段日子里，我利用一切時間，在導師和同事的幫助下，學習了監(jiān)理流程、管道、設備、光纜及土建專業(yè)知識，如：
1、監(jiān)理工作流程：監(jiān)理規(guī)劃階段、施工準備階段、施工階段、工程驗收階段各階段的具體的監(jiān)理范圍內(nèi)容與監(jiān)理細則。在施工階段，在安全的前提下，確保工程施工的質(zhì)量與進度，對工程施工重點，要嚴密監(jiān)視，同時做好監(jiān)理日記和旁站記錄。
2、在綏德駐點學習了土建專業(yè)知識，掌握了筋工程應把控的環(huán)節(jié)，如：鋼筋的型號、質(zhì)量、出廠合格證等，以及如何實施現(xiàn)場監(jiān)理工作。做到來料檢查、基坑基礎檢查，關鍵環(huán)節(jié)旁站監(jiān)理，把控好施工安全、質(zhì)量與進度。
3、在學習中充分認識到安全在施工中的重要性，沒有安全，一切效績都是零。明白了監(jiān)理員應在施工現(xiàn)場對各個安全工作環(huán)節(jié)做好事前把控。
通過這一階段的學習與實踐，肯定了我的監(jiān)理工作的基礎，讓我從剛開始對這份工作的陌生轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在對它的熱愛。
在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情在日后的工作中繼續(xù)努力學習，與同事同行不斷地交流總結經(jīng)驗和教訓，努力使自己成為一名專業(yè)的監(jiān)理工作人員。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇5
逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在xxx學的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功!曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)!
懷著對成功的渴望，我進入了師范學。我決心做一名成功的學生，努力的充實自我，提高自己。學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧!現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我膽的走上講臺參加班競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能別人做一些事情;曾經(jīng)，還加入師范學團下的舞臺設備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好;后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前!
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班己球隊、運動會比賽及學校藝術巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的學生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物。看書的目的不單純?yōu)榱藨犊荚?，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，學前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從學三年級開始，我就扎身實驗室，進行學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我學最的收獲。同時，在物理競賽、省學生科技節(jié)及全國電子設計賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
四年的學生活中多次被評為優(yōu)秀學生干部及獲得學院的獎學金。并有多次次暑期實習經(jīng)驗。在班鹼擔任班長，還是學校的校衛(wèi)隊員，有較強的組織能力。自信，有上進心及較強的責任心，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊精神。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇6
本人從xx年進xx職業(yè)技術學院以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。
在學習上
我刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上學期榮獲院設x等獎學金，并被院列為了xx對象。
在工作上
我多次配合部長出色的完成了院團的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團舉辦的xx賽及xx比賽中x次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“xx團員”，得到老師和同學們的.一致好評。
在生活上
我有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“xx”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的學生。
通訊專業(yè)自我鑒定 篇7
本人從XX年進XX職業(yè)技術學院以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。
在學習上，我刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學生而不懈奮斗。通過我的`刻苦努力，在上學期榮獲院設X等獎學金，并被院列為了XX對象。
在工作上，我多次配合部長出色的完成了院團的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團舉辦的XX賽及XX比賽中X次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“XX團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，我有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為XX的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的學生。
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