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本科大學(xué)畢業(yè)自我鑒定1
我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):
作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;
作為參與者,我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
a)自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原則,對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的工作表現(xiàn)主動(dòng)作出評(píng)價(jià)。它是一種比較有效的教師評(píng)價(jià)制度。
教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面:第一,可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色,有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),密切校方與教師的關(guān)系。第二,可提高教師評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時(shí)候,僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)或他人提供的信息和數(shù)據(jù),來(lái)判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下,向評(píng)價(jià)對(duì)象提供“自我畫像”的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)就顯得十分必要。第三,對(duì)絕大多數(shù)教師來(lái)說(shuō),自我評(píng)價(jià)是一個(gè)連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)因的過(guò)程。通過(guò)自我評(píng)價(jià),教師可以提醒自己的職責(zé)范圍,促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識(shí)的增長(zhǎng)。第四,在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中,可以要求評(píng)價(jià)對(duì)象采取口頭形式或書面形式,從工作的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第五,為了幫助評(píng)價(jià)對(duì)象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)對(duì)象的思路、明確評(píng)價(jià)的范圍、保證教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性,可以事先向評(píng)價(jià)對(duì)象提供參考提綱。
以下是英國(guó)維納斯中學(xué)《教師評(píng)價(jià)計(jì)劃》中“自我評(píng)價(jià)表”的填寫項(xiàng)目:
ü在你的工作中,你最滿意哪些方面?
ü在你的工作中,你最不滿意哪些方面?
ü你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難?
ü在過(guò)去一年里和過(guò)去兩年里,你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗(yàn)?
ü在未來(lái)一年里,或者從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,你希望用何種方法來(lái)提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和加強(qiáng)你的工作經(jīng)驗(yàn)?
ü在評(píng)價(jià)面談時(shí),你還希望討論哪些其他問題?
b)1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造。美好的未來(lái)。
2、熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開朗,樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
通過(guò)對(duì)貴公司的了解,感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所。在此,我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù)。最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
3、本人積極向上,學(xué)習(xí)刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,和社會(huì)榮辱觀。
4、為人正直,責(zé)任心強(qiáng),上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成,有較強(qiáng)的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關(guān)系,團(tuán)結(jié)人心。非常想加入。公司,如能有幸進(jìn)入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力
5、通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此,衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
c)長(zhǎng)期以來(lái),我們受泰勒目標(biāo)模式的影響,局限于通過(guò)量化范式下的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、常模測(cè)驗(yàn)而取得的盡可能精確的分?jǐn)?shù)作為甄別、選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教師通常以“分”取人,把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標(biāo)尺。教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的善意和關(guān)懷逐步被考試分?jǐn)?shù)所取代,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認(rèn)為,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心的自我接受評(píng)價(jià),是一個(gè)值得研究和探索的新課題。
本科大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,但是,正所謂浪子回頭金不換,痛定思痛之后,我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。端正態(tài)度,堅(jiān)定信心,相信自己在以后一定能有更大的進(jìn)步。
本科大學(xué)畢業(yè)自我鑒定3
人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉。
四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿懷的大學(xué)生,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年。
大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。不但知識(shí)豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個(gè)里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真,不但掌握了本專業(yè)知識(shí),還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進(jìn)取,待人真誠(chéng),多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽;工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體,共同完成工作。
此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。走向社會(huì),迎接挑戰(zhàn),我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,完善自己的人生。
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