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關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我也將成為奔三一族了。大三，那是一個(gè)讓人期待又想要拒絕來(lái)臨的階段。時(shí)光的迫近將不再允許你自由散漫地?fù)]霍青春，將使尚且純真可愛(ài)的你要清醒理智地思考，如何在校園外的社會(huì)空間里生存，如何將心房里一直細(xì)心呵護(hù)的夢(mèng)想一步步邁向現(xiàn)實(shí)，然后大聲地宣告：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　在大一、二兩年迷茫中度過(guò)的自己不該再傻傻地問(wèn)：路在何方？而應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到未來(lái)的職業(yè)生涯，在仰望浩瀚無(wú)際的星空同時(shí)，需要腳踏實(shí)地地為走好未來(lái)的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，我將努力從這些方面做出具體行動(dòng)，堅(jiān)持不懈。

　　一、個(gè)人情況

　　1、家庭情況

　　我出生在一個(gè)生活還算過(guò)得去的六口農(nóng)村家庭里，有一對(duì)大我5歲的雙胞胎姐姐（因?yàn)榧彝ド顥l件不好，一個(gè)姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng)）和一個(gè)大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計(jì)，父親更換過(guò)多份工作，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重，姐姐初中畢業(yè)，哥哥初二輟學(xué)，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過(guò)，現(xiàn)今已成家的他們生活很好，父母的負(fù)擔(dān)也輕了，只需供養(yǎng)我這個(gè)上大學(xué)的小女兒。

　　雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺(jué)被家里人的愛(ài)包圍下很幸福的長(zhǎng)大的。對(duì)于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無(wú)限動(dòng)力，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。

　　2、教育情況

　　現(xiàn)今在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生亦到處都是，想要找到一份稱(chēng)心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多地文化知識(shí)和技能，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，在本科畢業(yè)后，我計(jì)劃考研，中國(guó)傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。

　　目前，我的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)，計(jì)算機(jī)一級(jí)優(yōu)秀。接著，打算通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，全國(guó)普通話水平測(cè)試。另外，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語(yǔ)和法語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)基本的日常用語(yǔ)，可以進(jìn)行基本的溝通。

　　3、個(gè)人興趣

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認(rèn)真，細(xì)心，耐心，有很強(qiáng)的責(zé)任感和守時(shí)觀念，但組織管理能力尚處于劣勢(shì)地位。大三打算和舍友一同報(bào)考駕照同時(shí)學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂(lè)器。試想著會(huì)一定的才藝和通過(guò)參與一些實(shí)踐活動(dòng)能夠增強(qiáng)自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團(tuán)結(jié)合作。

　　二、求職意向

　　因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)是編輯出版、傳播方向的，所以未來(lái)的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。

　　校內(nèi)期間，我在XX-XX年加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者，主要做過(guò)校園新聞和人物專(zhuān)題方面的的采寫(xiě)。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習(xí)過(guò)一個(gè)月，做過(guò)報(bào)刊的整理、文字錄入以及一個(gè)關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)兩個(gè)地方的工作，我深感學(xué)好知識(shí)技能的重要性，為了更好地適應(yīng)未來(lái)的工作，還應(yīng)當(dāng)多投身實(shí)踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、職業(yè)背景分析

　　1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來(lái)越普遍，網(wǎng)絡(luò)編輯這個(gè)工作也成為非常受歡迎的一個(gè)崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，比其他各類(lèi)職位的平均增長(zhǎng)量還要高。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低，直接影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊(duì)伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計(jì)算機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。

　　據(jù)估算，中國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬(wàn)，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬(wàn)人，在未來(lái)的XX年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)媒體。同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。

　　2、職業(yè)要求

　　網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個(gè)軟件。一般是網(wǎng)頁(yè)三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會(huì)要求了解html語(yǔ)言，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有的開(kāi)始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨(dú)立制作專(zhuān)題能力。

　　另外，如果是優(yōu)秀的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點(diǎn)定位。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個(gè)過(guò)程需要涉及目標(biāo)人群的確定，交互方式的合理設(shè)計(jì)，用戶信息的統(tǒng)計(jì)和分析等等工作對(duì)網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設(shè)計(jì)理念，較強(qiáng)的`美術(shù)功底、審美和色彩感覺(jué)。出色的溝通和領(lǐng)悟能力，站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計(jì)。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開(kāi)闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待行業(yè)趨勢(shì)具有較強(qiáng)的敏感性，出色的溝通和表達(dá)能力，通過(guò)活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源，為站點(diǎn)提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力，實(shí)時(shí)優(yōu)化站點(diǎn)框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。

　　一名合格網(wǎng)編的要求：第一，需要懂得seo的基礎(chǔ)知識(shí)，包括內(nèi)容的標(biāo)題的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二，懂得線上營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)，抓住用戶的心理，一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫(xiě)作材料。

　　3、職業(yè)匹配

　　我的專(zhuān)業(yè)是編輯出版、傳播方向的，和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對(duì)口，有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。加上我性格比較認(rèn)真謹(jǐn)慎、從一而終，在編輯中應(yīng)當(dāng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免減少常識(shí)性的錯(cuò)誤。

　　成為一個(gè)合格的編輯需要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平之外，編輯自身需要有淵博的學(xué)識(shí)和溝通能力。目前，從專(zhuān)業(yè)角度看，內(nèi)容比較寬泛，知識(shí)不深，而且排版技術(shù)有限，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外，內(nèi)向的性格不利于團(tuán)隊(duì)合作溝通，應(yīng)在更多活動(dòng)中，培養(yǎng)自己的交際能力。

　　四、預(yù)期目標(biāo)

　　短期目標(biāo)（現(xiàn)在—XX年畢業(yè)）：順利考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、全國(guó)普通話水平測(cè)試，考上中國(guó)傳媒傳播學(xué)研究生。

　　中期目標(biāo)（XX—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭(zhēng)取獲得網(wǎng)絡(luò)編輯員和助理網(wǎng)絡(luò)編輯師資格證書(shū)。

　　遠(yuǎn)期目標(biāo)（20xx—20xx）：到一家報(bào)社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工作。

　　五、調(diào)整改進(jìn)

　　畢業(yè)之后，倘若短期目標(biāo)考研未實(shí)現(xiàn)，那么就先到一家報(bào)社做編輯工作，增加工作經(jīng)驗(yàn)，如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，考上學(xué)碩。

　　在后兩個(gè)階段，待工作基本穩(wěn)定下來(lái)后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機(jī)會(huì)，做采編記者。

　　六、總結(jié)分析

　　現(xiàn)階段，我會(huì)一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí)，其實(shí)，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個(gè)重要的門(mén)檻。我想堅(jiān)定信念，并堅(jiān)持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認(rèn)定前方，就要義無(wú)反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文2

　　一、前言

　　有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的大學(xué)四年生涯，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，遨游蒼穹。然而，正確的理想和信念，是我們沖破云層，搏擊長(zhǎng)空的指向標(biāo)與動(dòng)力之源。因此，我要堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，就特別需要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　二、自我認(rèn)知

　　俗話說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人就是自己。因此，我對(duì)自己要有一個(gè)全面的自我認(rèn)知，才能戰(zhàn)勝自己，超越自我。“自我認(rèn)知”可涵蓋了人生價(jià)值、興趣愛(ài)好，性格與個(gè)性，能力與潛力，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認(rèn)知。

　　首先，在人生價(jià)值觀方面，我有螺絲釘?shù)木瘢睦镄枰?，?guó)家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。

　　其次，我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的學(xué)生。我喜歡打汽排球，打羽毛球，跑長(zhǎng)跑，喜歡唱歌，吹笛子，也喜歡看書(shū)，練書(shū)法，看革命時(shí)代的電影，游覽名勝古跡等。

　　第三，在性格與個(gè)性方面，我活潑開(kāi)朗，性格比較外向，經(jīng)常與同學(xué)談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，與老師交流談心。在生活上，我是一個(gè)比較普通的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)上，我有我自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，對(duì)于一些難題，我總有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。再次，在能力和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，學(xué)生會(huì)干部生涯的磨練，我具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能有效地管理時(shí)間，具有交好的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)能力，自律性很強(qiáng)，書(shū)面交流能力好，獨(dú)立性與創(chuàng)新性強(qiáng)。我自信仔細(xì)，有耐力。但是，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)，總喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)話比較直接，有些時(shí)候會(huì)忽略別人的感受。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

　　三、環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營(yíng)者，沒(méi)有穩(wěn)定的收入，因此更加希望我找到一份穩(wěn)定體面的工作。弟弟中專(zhuān)畢業(yè)，沒(méi)有較高的文化素質(zhì)，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我及時(shí)找到工作，為家庭分憂。

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力方面具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及較強(qiáng)的中英文表達(dá)能力，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，并具有一定的協(xié)調(diào)等能力，能夠面向不同的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方案。另外，現(xiàn)在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，在課堂上會(huì)時(shí)不時(shí)地找些我們感興趣的話題拉回我們的注意力。最重要的是每位老師都會(huì)給予我們?cè)S多信息，如國(guó)家對(duì)大學(xué)生的新政策，求職的形勢(shì)變化等等，讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。

　　我的專(zhuān)業(yè)方向是世界史，所以英語(yǔ)也達(dá)到了一定的水平，因此在教學(xué)過(guò)程中，能夠更好的、更多的為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)知識(shí)。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我曾經(jīng)做過(guò)家教方面的工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我受益頗多，相應(yīng)的積累了教學(xué)輔導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)，更懂得了與學(xué)生交流溝通方面的方法。

　　3.就業(yè)大環(huán)境

　　近六年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。據(jù)眾多資料分析顯示，研究生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)，專(zhuān)科生呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。從學(xué)歷來(lái)看，20xx年對(duì)研究生的需求較20xx年吸納的研究生數(shù)增長(zhǎng)較快，增幅為30%，對(duì)本科生需求與20xx年吸納的本科生數(shù)基本持平，預(yù)計(jì)研究生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)。專(zhuān)科生的需求比20xx年吸納的專(zhuān)科生數(shù)有大幅下降，降幅達(dá)39%，預(yù)計(jì)專(zhuān)科生就業(yè)走勢(shì)將呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。

　　4、職業(yè)環(huán)境

　　教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

　　四、就業(yè)前景

　　歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，這也就決定了歷史專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)向來(lái)以考研為主，但還可以到國(guó)家機(jī)關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企業(yè)單位從事實(shí)際工作。

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：

　　一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

　　而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來(lái)吧!

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文3

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)步入了大三的行列，同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)必須考慮將來(lái)發(fā)展的階段。

　　由于美國(guó)金融海嘯席卷全球，引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，許多公司收縮開(kāi)支，壓低成本，而當(dāng)中人力成本便成為了不得不考慮的因素，于是今年的大學(xué)生找工作似乎變的比往年難。畢業(yè)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃及畢業(yè)后的出路選擇都隨著這次危機(jī)重新進(jìn)行了“洗牌”。那么，作為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又面臨著怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)呢？

　　針對(duì)我自身的性格與特點(diǎn)，我選擇畢業(yè)后直接就業(yè)或考公務(wù)員，從兩方面打算，相對(duì)側(cè)重就業(yè)。在寒假，我訪問(wèn)了一家人力資源公司，就關(guān)于目前畢業(yè)生最現(xiàn)實(shí)最關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題請(qǐng)教這個(gè)公司。他們認(rèn)為金融危機(jī)確實(shí)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)造成了很大的影響，對(duì)于像我這樣的大三學(xué)生，以后面臨的挑戰(zhàn)更艱難了，我們畢業(yè)后，將與因金融危機(jī)影響而遲遲沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生，研究生，一些技能學(xué)校的學(xué)生以及與我們同時(shí)畢業(yè)的大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑，任務(wù)更加艱巨了。許多畢業(yè)生為了求得一份工作，不得不放棄自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，另辟新路。還有，及時(shí)了解社會(huì)市場(chǎng)需求，切合自身?xiàng)l件尤為重要，很多大學(xué)生就忽視了這一點(diǎn)，眼高手低，這也是影響就業(yè)的一個(gè)方面。當(dāng)然他們也說(shuō)，在求職中，簡(jiǎn)歷的制作也同樣重要，千篇一律的簡(jiǎn)歷吸引不了用人單位的眼球，我們要在加強(qiáng)自身內(nèi)在素質(zhì)的同時(shí)，也要注意外部包裝同樣重要。我們要?jiǎng)e具風(fēng)格，體現(xiàn)自己的特色，還有，面試時(shí)也很重要，要大方得體，給用人單位一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)得好印象，尤其我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，更加應(yīng)該注意禮儀問(wèn)題。

　　我查了一下近幾年的大學(xué)生就業(yè)方面的問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。隨著高校擴(kuò)招的學(xué)生的增多，畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增大，由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，優(yōu)勝劣汰，雖然有好多學(xué)生憑借自身優(yōu)越的條件找到了好工作，但同時(shí)，就業(yè)率也下降了好多。還有目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問(wèn)題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從專(zhuān)業(yè)看，一些緊缺專(zhuān)業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類(lèi)的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類(lèi)的畢業(yè)生需求較少。

　　因此，近年來(lái)又出現(xiàn)了越來(lái)越多的“畢業(yè)漂族”，這個(gè)群體主要是由復(fù)習(xí)考研者，邊看邊干者以及就業(yè)困難的大學(xué)生組成的。這三類(lèi)未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，第一類(lèi)人有明確的目標(biāo)，他們一般集聚在一起，互相鼓勵(lì)，如無(wú)大的變故，屬于相對(duì)穩(wěn)定的群體。第二類(lèi)人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)。但第三類(lèi)人市場(chǎng)就業(yè)能力相對(duì)不強(qiáng)，心理較脆弱，而其數(shù)量在今后還會(huì)成倍增加，需要特別關(guān)注。

　　為了進(jìn)一步了解就業(yè)趨勢(shì)，我又訪問(wèn)了一名參加研究生考試的學(xué)生，她起初的打算并不是考研，而是準(zhǔn)備畢業(yè)后直接就業(yè)，可是受金融危機(jī)的影響，剩余的找工作的大學(xué)畢業(yè)生比以往更多，面對(duì)這么大的競(jìng)爭(zhēng)，求職之路更加坎坷，還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是目前畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場(chǎng)舉辦招聘會(huì)等比較原始和低效的方式獲得信息，與需求方見(jiàn)面，信息渠道比較窄，成交率比較低。所以即使每天都在投簡(jiǎn)歷和面試等待中度過(guò)，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓她一次又一次的放棄或失敗，最終選擇考研，好緩解一下就業(yè)的壓力，再者，讀研也可以提高自己的水平和能力，為以后的更好就業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　還有就是，現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生，沒(méi)有把自己定位好，大多都心高氣盛，因此導(dǎo)致了高不成低不就的結(jié)果，盲目追求熱門(mén)的工作和待遇高的工作，最終會(huì)讓自己更失望。適合自己的發(fā)展，能學(xué)到東西才是第一位的考慮因素！等到發(fā)展到一定的程度，待遇自然會(huì)好起來(lái)的。即使沒(méi)學(xué)歷可能只是暫時(shí)沒(méi)有了做白領(lǐng)的敲門(mén)磚，并不代表就沒(méi)有前途，學(xué)好一門(mén)技術(shù)，憑本事吃飯，日子過(guò)得并不比白領(lǐng)差?。?/p>

　　總結(jié)一下，我認(rèn)為要了解自己的綜合實(shí)力，然后再注意社會(huì)與市場(chǎng)的需求，才能找到自己滿意的工作。畢業(yè)后找工作，首先考慮自己喜歡什么工作，只有這樣，才能在以后的工作中發(fā)揮自己最大的熱忱，提高工作效率。接著，要考慮自己能做什么，要切合自身的條件，客觀的考慮自己目前有哪些技能可以去勝任社會(huì)上的具體崗位。最關(guān)鍵的就是市場(chǎng)的需求。不同的生活水平，所對(duì)應(yīng)的崗位需求是大不一樣的，了解社會(huì)招聘需求的最佳途徑，就是經(jīng)常翻閱當(dāng)?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報(bào)紙或是瀏覽當(dāng)?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站，另外千萬(wàn)不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，也是非常好的選擇，除了能了解崗位需求之外，還有在現(xiàn)場(chǎng)與用人單位直接面對(duì)面的交流和接觸，對(duì)于了解各個(gè)崗位的技能要求，提升面試、溝通等經(jīng)驗(yàn)是非常有幫助的！理想與現(xiàn)實(shí)是有很大區(qū)別的，在復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們要認(rèn)真的考慮，才能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

　　在如此的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，我們商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又將何去何從，如何對(duì)待這嚴(yán)峻的形式？當(dāng)初我選這個(gè)專(zhuān)業(yè)不只是因?yàn)閱渭兊南矚g日語(yǔ)，還因?yàn)槿照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率相對(duì)較高。隨著經(jīng)濟(jì)全球化得發(fā)展，以及中國(guó)良好的投資環(huán)境與潛在的巨大市場(chǎng)的吸引，日本越來(lái)越多的企業(yè)都開(kāi)始向中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)攻，在我國(guó)，日企的數(shù)量不斷增多，尤其是長(zhǎng)三角地帶，日企增多，所吸納的勞動(dòng)力自然也增多了，對(duì)于日語(yǔ)人才的需求量增大，而日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有了更好更多的選擇。

　　當(dāng)然，僅僅會(huì)日語(yǔ)是不夠的，如果應(yīng)聘高級(jí)崗位，還需具備多方面素質(zhì)。人們普遍認(rèn)為，日資企業(yè)的工資要低于歐美企業(yè)，事實(shí)并非如此。創(chuàng)價(jià)曾對(duì)日資企業(yè)薪酬進(jìn)行過(guò)不完全調(diào)查，發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語(yǔ)種的學(xué)生。而且這種差距會(huì)隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)而拉大，最小差距也在千元以上。上海市中小企業(yè)人才交流服務(wù)中心舉辦的日資企業(yè)人才招聘專(zhuān)場(chǎng)傳出信息，能上機(jī)能操作、可用日語(yǔ)流利對(duì)話交流的“能說(shuō)會(huì)做派”最受日資企業(yè)的青睞。以往通過(guò)日語(yǔ)二級(jí)就可以找到一份滿意的工作，而如今，日語(yǔ)一級(jí)加上一門(mén)專(zhuān)業(yè)才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下處于優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要有日本企業(yè)特別重視做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究?jī)x表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)的人才。

　　還有一個(gè)對(duì)我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有利的消息就是，近幾年來(lái)，中日經(jīng)濟(jì)關(guān)系又出現(xiàn)了一些重大變化。其中重要的一點(diǎn)是，中日經(jīng)濟(jì)關(guān)系已由日本主導(dǎo)型向相互依存型轉(zhuǎn)化。由于日企的高級(jí)管理層大多為日本人，因此非常需要精通日語(yǔ)的人才來(lái)充實(shí)一般管理層及輔助性管理工作。再加上中外企業(yè)對(duì)日業(yè)務(wù)，日語(yǔ)人才需求龐大。

　　當(dāng)然好的外部條件自然有相應(yīng)的高要求?，F(xiàn)在企業(yè)都青睞高素質(zhì)復(fù)合性的人才，也就是，我們不只要會(huì)流利的日語(yǔ)，還要有其他的一些技能，現(xiàn)在單一型的人才已經(jīng)不再具有優(yōu)勢(shì)，所以，作為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們就要努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用已掌握的日語(yǔ)知識(shí)去閱讀理解日語(yǔ)原著，了解日語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，日本人的思維方式，增強(qiáng)對(duì)日本社會(huì)文化內(nèi)涵的了解。另外通過(guò)口語(yǔ)角、演講比賽、與留學(xué)生交流等實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的日語(yǔ)水平，當(dāng)然，不僅如此，我們還要利用課余時(shí)間，時(shí)刻注意市場(chǎng)的需求動(dòng)向，了解行情，多閱讀學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的書(shū)籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)量，在時(shí)間相對(duì)充裕的條件下，學(xué)習(xí)掌握一下其他方面的技能，比如計(jì)算機(jī)，會(huì)計(jì)等方面，以適應(yīng)復(fù)合型人才的發(fā)展需要。

　　總之，在危機(jī)與機(jī)遇并存的時(shí)代，我們面臨重重挑戰(zhàn)，但只有這樣我們才能得到更好的發(fā)展，就讓我們?nèi)ビ赂业靥魬?zhàn)自我，超越自我吧。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文4

　　高考臨近，如何選學(xué)校報(bào)專(zhuān)業(yè)成為關(guān)注的問(wèn)題。近日，由中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示，67.9%的人承認(rèn)，自己在報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)是“盲目的”。71.2%的受訪者表示，如果有可能，想重新選擇一次專(zhuān)業(yè)。

　　67.9%的受訪者承認(rèn)報(bào)考專(zhuān)業(yè)“盲目”，71.2%的受訪者想重選一次專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這就在說(shuō)明，從中學(xué)往大學(xué)過(guò)渡時(shí)候職業(yè)規(guī)劃的缺失?？赡芎芏嗳苏J(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃這更多屬于大學(xué)畢業(yè)季需要思考的問(wèn)題，事實(shí)上，當(dāng)大學(xué)生臨近畢業(yè)的時(shí)候才去思考才去應(yīng)對(duì)，實(shí)際上已經(jīng)顯得非常被動(dòng)了。

　　在現(xiàn)有的教育模式下，我們?nèi)狈β殬I(yè)規(guī)劃的提前介入，其實(shí)不足為奇。在小學(xué)和中學(xué)，在升學(xué)壓力下，在題海戰(zhàn)術(shù)下，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己，他們無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的東西，程式化的學(xué)習(xí)制度和氛圍下，學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)既得不到充分發(fā)展關(guān)注，也得不到格外關(guān)注，所以，針對(duì)學(xué)生興趣特點(diǎn)的有意識(shí)的職業(yè)規(guī)劃就無(wú)從談起。

　　在大學(xué)之前的整個(gè)教育流程中，是升學(xué)而不是就業(yè)作為目標(biāo)而存在，這就決定了在考大學(xué)之前，很少有人會(huì)真正提前了解各種職業(yè)的特點(diǎn)，大致給自己構(gòu)思一些職業(yè)的藍(lán)圖，并試圖多為之做些準(zhǔn)備。以前沒(méi)有積累，沒(méi)有做過(guò)有心人，所以一到高考填志愿時(shí)就顯得束手無(wú)策。而升學(xué)唯上的思維模式還可能使高考選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)，依然是先解決有學(xué)上的問(wèn)題，而非對(duì)就業(yè)前景進(jìn)行考慮。

　　一個(gè)人未來(lái)究竟從事什么樣的職業(yè)，可能有時(shí)候并不完全是按照預(yù)先的職業(yè)規(guī)劃去走，但如果我們能夠在大學(xué)入學(xué)甚至更早的中學(xué)時(shí)代就能注重未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，無(wú)論是視野、能力包括與社會(huì)的接觸，等等，這些準(zhǔn)備越充分，就越能減少選擇專(zhuān)業(yè)的盲目性。今年被稱(chēng)為“史上最難就業(yè)年”，越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，需要我們把職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)提前。

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