關于人生職業(yè)規(guī)劃3篇(人生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文)

時間：2023-07-17 14:37:00 職業(yè)規(guī)劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關于人生職業(yè)規(guī)劃3篇(人生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文)，供大家賞析。

關于人生職業(yè)規(guī)劃1

　　技校鉗工專業(yè)人生職業(yè)規(guī)劃范文

　　不少人都曾這樣問自己，“人生之路到底該怎么去走？”我也曾就此迷茫過，可一位哲人這樣說：“走好每一步就是你的人生”。是啊，人生之路說長也長，說短也短。毫不客氣地說，過去的自己沒有很好地意識到這點，浪費了一些本該用來學習的寶貴時間，像一棵小草，已錯過了汲取早上的露珠，我絕不允許自己再錯過吸收白天的太陽。為此，我對自己今后的人生大致規(guī)劃如下，使其今后奮斗有章可循。

　　一、充分認識自我和就業(yè)環(huán)境

　　我現(xiàn)在在技校學習鉗工專業(yè)，初入學時，很自卑，后來明白，要有前途，關鍵是自己，是自己的綜合素質(zhì)，是自己的信心，決心，是毅力，信念，輔以瞅準目標不放松的干勁。

　　我是個活潑開朗好奇心很強的女生。開朗的個性使我永葆樂觀的精神面貌，面對困難不能輕易被嚇倒，始終相信“車到山前必有路”；我的好奇心使我愛鉆研，家里的廢舊物品經(jīng)常被我拆地七零八落，我不滿足于即定答案，總想自己搞明白，這會使我在以后的學習中不浮于事情的表面。尤其是對于我所學的鉗工專業(yè)，肯定是有幫助的。

　　我還喜歡唱歌和繪畫，雖然我沒想過將其發(fā)展成專業(yè)，但是這可以豐富我的業(yè)余生活，使我的人生更充實。而且對于鉗工的制圖、畫表有很大的幫助。

　　學鉗工專業(yè)是經(jīng)過慎重考慮之后選擇的。鉗工是技術(shù)工種中最基礎但也是運用最廣泛的，它的就業(yè)面很廣，在我市凱馬集團、萬龍、墨龍、巨能特鋼等知名企業(yè)中都有用武之地。而且我們面臨的社會環(huán)境對我有利，現(xiàn)在社會上重技術(shù)，重人才，一些傳媒上“月薪六千難聘技師”諸如此類的報道屢見不鮮。我相信，雖然我沒能走進大學殿堂，只要我練就一身絕活，做個能工巧匠，一樣可以在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的夢想。

　　二、確定發(fā)展目標：

　　戴高樂說：“眼睛所看到的地方，就是你會到達的地方，偉人之所以成為偉人，是因為他們決心要做出偉大的事?！蔽也豢赡艹蔀閭ト耍铱梢詫W習偉人的精神——做事有決心，從而使自己的人生更精彩，為此首先給自己一個明確的理想，我的最高理想——像模具新秀——xxxx那樣，最終成為一名鉗工高級技師。

　　短期目標：先順利完成學業(yè)，學通理論，畢業(yè)前拿到鉗工中級資格證，能進入我市萬龍模具或泰豐模具廠工作，找到合適自己的發(fā)展環(huán)境，一步步向自己的目標奮進。

　　三、規(guī)劃發(fā)展階段

　　1、從現(xiàn)在開始的一兩年內(nèi)，將鉗工專業(yè)基本理論弄通，20xx年順利取得畢業(yè)證和鉗工中級資格證書；

　　2、xxxx年或xxxx年能進入xx集團或xx模具廠工作，并用三年的時間熟練掌握模具鉗工的具體操作以及習慣公司的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程。七至八年后爭取成為一名高級技工，能熟練、精確地進行獨立作業(yè)，成為公司業(yè)務骨干，憑借自己的貢獻和訓練的技術(shù)成為公司不可或缺的重要人員，并努力向技師、高級技師看齊。

　　四、我的職業(yè)措施

　　有人說：“沒有方向的船只，任何風于它都不是順風?！崩硐胧墙窈蟮闹负綗?，它指引著今后的努力方向，而且現(xiàn)在整個的社會大背景是從上到下對技能人才的高度重視，風向?qū)ξ沂琼橈L的。

　　我的小船整裝待發(fā)，有了方向，借著東風，也在等我揚帆起航，我的具體措施及行動：

　　在校期間，充分利用一年半到兩年半的時間，專心致志地學好鉗工理論，及其他文化課，多讀一些書，盡可能地儲備各方面的知識，因為現(xiàn)代社會的技術(shù)工人不僅僅是手巧，同樣要求有一個充實智慧的大腦，那樣才能真正達到手到、意到、工藝到。

　　正確處理好同學關系，多參加集體活動，培養(yǎng)自己的人際交往能力和團隊意識。

　　第二年或第三年借助學校的實習機會和設備以及可能的頂崗實習機會基本掌握鉗工操作的基本要領，畢業(yè)時順利取得鉗工中級資格證書，爭取成為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　畢業(yè)后進入具體的工作崗位之后，我要充分發(fā)揮好奇心強、愛鉆研的特點，在業(yè)務上精益求精，上班時間努力提高工作效率，誠心誠意地向老師傅學習，多問多看多練，用三年的時間熟練掌握鉗工的一般技術(shù)。

　　之后的時間向我的高級技工目標奮進，最終成為李凱軍那樣的模具鉗工高級技師。

　　當然具體的實施過程中要靈活機動，根據(jù)客觀條件的變化及時地進行一些調(diào)整，但核心的一點不變，那就是學習，學習，再學習，只要堅持不懈地學習，未來就始終掌握在自己手中。

關于人生職業(yè)規(guī)劃2

　　一、篤信“選擇大于努力”，注定做不好選擇

　　咨詢者孫玲（化名）即將步入不惑之年，按照她的話來說，這些年來的困惑反而隨著年齡的增長越來越多了。

　　當我翻看她的職業(yè)經(jīng)歷，不禁倒吸一口涼氣。

　　這位十五年前畢業(yè)的大學畢業(yè)生，道路卻越走越坎坷。

　　十五年前，孫玲畢業(yè)于國內(nèi)一所師范類院校的中文系，那個時候的就業(yè)壓力不像今天這般激烈，根據(jù)專業(yè)，孫玲很快找到了一所中學，在那里做起了中學語文老師。

　　不到五年的時間，孫玲漸漸開始厭倦了這份工作，她覺得每天面對一群乳臭未干的孩子們，實在是看不到任何進步，眼看著身邊去企業(yè)打拼的同學們一個個混得風生水起，而自己只是一名微不足道的中學語文老師，內(nèi)心總有一股說不出來的惆悵。

　　“玲，想當年你在我們班里怎么也算是個學霸啊，你要是出來干，我們這些人還不得喝西北風啊？”一次同學聚會上，大學室友阿芳說了這么一句話，很多同學紛紛點頭附和，連連稱是。

　　孫玲的內(nèi)心再也按捺不住了，沒多久就向?qū)W校遞交了辭職報告。

　　二、明明是好的選擇，為何依舊失??？

　　出了校門的孫玲暗暗發(fā)誓，這次一定要好好選擇，今后要讓這些同學對她刮目相看。

　　聽說房地產(chǎn)行業(yè)很火，孫玲決定要去房地產(chǎn)行業(yè)大展拳腳。

　　經(jīng)過一番波折，正好有家剛成立不久的房地產(chǎn)企業(yè)正好缺人，愿意給她一次機會。

　　然而現(xiàn)實很快擊碎了孫玲當初的抱負。

　　首先她看到數(shù)據(jù)就頭疼，而這份工作需要她每天閱讀大量的經(jīng)濟、政策等方面的報道，特別是房地產(chǎn)行業(yè)信息，需要對本地樓盤廣告等信息進行搜集，讓她倍感吃力；其次是撰寫項目宣傳資料，那股“濃濃的商業(yè)氣息”讓孫玲很不喜歡并且打心眼里討厭；最后，這份工作還要她和形形色色的人打交道，在孫玲和他人發(fā)生過幾次沖突之后，她的境遇越來越尷尬了。

　　不到一年的時間，孫玲就成功地被公司勸退了。

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，孫玲找到了一家沒有名氣的私立學校，連起碼的社保等基礎保障都沒有，還動不動用各種考核標準克扣老師工資，孫玲被耗的精疲力盡。

　　后來的孫玲又嘗試過各種職業(yè)，但都是無疾而終。

　　按照孫玲當年的觀點——“選擇比努力重要”，畢業(yè)十五年，換了好幾份工作，按理說應該小有成就才是，為何一無所成呢？

　　秘訣就在于，沒有能力支撐的選擇不過是空中樓閣，禁不起現(xiàn)實的考量和評判。

　　三、不是所有的選擇，都能稱之為“選擇”

　　我們先來看一張選擇四象限圖。

　　根據(jù)一份選擇的解決度和關鍵度進行區(qū)分，我們將選擇問題區(qū)分為四個維度。

　　1、解決度高關鍵度低【不重要且很容易解決】，被稱為“小插曲”。

　　這部分的選擇問題充其量只是小插曲，適合速戰(zhàn)速決。

　　比如，關于早晨吃包子還是吃油條的問題，在你兜里有錢的前提下，是很容易被解決的，同時，這個問題本身并不重要，所以，這類選擇不值得你花費精力和時間，完全可以憑心情隨便決定。

　　2、解決度高關鍵程度高【很重要也能夠解決】，被稱為“高價值陷阱”。

　　這部分的選擇都是你的能力能夠達成的，同時對你很重要，才值得花時間仔細進行思考的。

　　比如，對一名學霸而言，TA在畢業(yè)時同時收到了好幾所名牌大學的錄取通知書，至于選清華還是讀香港大學，這是TA需要花點時間仔細梳理的問題。

　　3、解決度低關鍵度低【以你目前的能力無法解決且不重要】，被稱為“困難游戲”。

　　比如，對很多人而言，“后悔藥”這件事就屬于此類問題。

　　就像前文的孫玲那樣，在咨詢過程中一再懊惱說“如果當時不從學校辭職就好了”，事實上，這件事情本身已經(jīng)發(fā)生了，以她的能力根本無法改變過去，同時對于今天的決策而言，這個問題其實沒那么重要。

　　有些人總是沉溺于過去無法自拔，就是陷入了“困難游戲”而不自知，白白耗費了大量時間和精力。

　　4、解決度低關鍵度高【以你目前的能力無法解決但很重要】，被稱為“無底洞”。

　　現(xiàn)實中，絕大多數(shù)人都會被這種選擇困擾，而事實上，你若仔細分析不難發(fā)現(xiàn)，這種選擇壓根不存在。

　　比如，一個剛上高中的孩子天天擔憂今后到底上清華還是上北大，就是屬于這種困擾。

　　事實上，對這名剛上高中的孩子來說，最主要的任務是努力學習，等到有了一定的成績優(yōu)勢之后，這類問題才變得有意義，否則就是“空想”。

　　前文的孫玲第一步轉(zhuǎn)型的時候雖然選了熱門行業(yè)，但由于她的商業(yè)思維、溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力等壓根沒有在前一份工作中得以鍛煉和積累，就妄想通過轉(zhuǎn)行達到人生巔峰，不受挫才怪。

　　想想看，你是不是也經(jīng)常陷入這種“無底洞”呢？

　　四、做出一份不后悔的選擇，到底有多難？

　　斯坦福大學企管研究所創(chuàng)意與創(chuàng)新行銷課程教授、社會心理研究專家，被稱為“硅谷最有創(chuàng)意的人”和“現(xiàn)代選擇學之父”的邁克爾·雷在其暢銷書《成功是道選擇題》中明確寫道：

　　“許多人獲得了財富、榮譽，但內(nèi)心卻越來越痛苦，覺得生活缺乏意義，其根源就是最初的選擇出了問題。

　　努力不達標時就用淺薄的腦子“深思熟慮”做出選擇，“一條路走到黑”才覺得自己錯了，太晚了。”

　　邁克爾教授告訴讀者：做出正確的選擇需要步步為營，只有足夠的人生積累，才能選擇正確的道路。

　　正如“選擇四象限圖”揭示的那樣，你只有在能力、眼界、學識等都達到一定的高度之后，問題的解決度自然會從低變高，那個時候你所走出的那一步，才叫做“選擇”。

　　我們回到孫玲的案例中來。

　　孫玲的錯誤，不在于一開始從學校逃離出來選擇了熱門的房地產(chǎn)行業(yè)，也不在于從房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)向私立學校，更不在于后面的幾次輾轉(zhuǎn)，關鍵問題在于，孫玲每做一份工作，都缺乏“事業(yè)心”，說白了，就是缺乏應有的職業(yè)態(tài)度和精神。

　　比如，在孫玲的第一份中學語文老師的工作崗位上，如果孫玲能做到學校乃至整個地區(qū)的優(yōu)秀老師甚至特級老師，情況可能會大不相同。

　　想想看，如果五年后的孫玲已成為教壇上冉冉升起的一顆新星，在權(quán)威期刊上發(fā)表過很多專業(yè)文章，在學校內(nèi)部負責過一些教研課題并取得了一些成果，我想孫玲的很多同學應該會紛紛對她表示敬慕之情，并且若干年后，他們會不遺余力將自己的孩子送入孫玲的班級里，到那個時候，她所獲得的成就感、社會地位及威望，一點也會不比企業(yè)里的同學差。

　　事實上，一個人從學校畢業(yè)只是代表TA結(jié)束了讀書的征程而踏上另一段征程，后面這段征程的名字叫“實干”。

　　五、直面現(xiàn)實，方能走出選擇的困境

　　咨詢到最后的孫玲終于意識到，第一份工作其實自己并不討厭，如果當初自己真的能夠做到優(yōu)秀教師的水平，那么轉(zhuǎn)行房地產(chǎn)文案會比之前順利的多；即便這步不行，轉(zhuǎn)到私立學校，由于具備豐富的教學經(jīng)驗和拿得出手的成果，完全可以競聘到有名氣的私立學校任職，而不至于淪落到今天這般被動且無力的境地。

　　沒錯，在成年人的世界里，之所以會在工作十年二十年出現(xiàn)巨大差異，是因為很多人都會不知不覺把命運交給一份未知的'“選擇”：他們從來不去思考在這個過程中，自己到底做了多少事、又到底解決了哪些問題。

　　太多的人做事缺乏耐心，恨不能找個工作從此高枕無憂、不費吹灰之力就能攀登上人生巔峰——這樣的人，未來注定會遭受現(xiàn)實殘酷的洗禮。

　　而恰恰就是在這樣的彷徨、選擇、困頓和徘徊中，他們錯過了學習的黃金時期、錯過了很多絕佳的機會，最終，由于沒有形成自己強大的核心能力，只好放任自己在重復性的事務型工作中，蹉跎了一生。

關于人生職業(yè)規(guī)劃3

　　職業(yè)規(guī)劃前需要考慮的問題：

　　1、什么是目標

　　目標就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的夢想，你的愿景。

　　2、實現(xiàn)目標原則

　　理想和夢想加上一個期限叫目標，美國潛能大師伯恩崔西說：“成功就等于目標，其它一切都是這句話的注解！那么好，在這里我們暫且將”達成預期目標“作為成功的定義！有的人可能會有很多個目標，如何能確定一個有效的目標呢？這里有一個基本原則：

　　1、具體的。比如：賺到一個十萬。

　　2、可衡量的。到底完成了什么，應該有個明確的界限。

　　3、現(xiàn)實的。不要說我希望飛起來，這樣只能叫白日夢。

　　4、有挑戰(zhàn)性的。不要設一些輕而易舉就能達到的目標，要給自己壓力，必須要跳一跳才能夠到的那種。

　　5、有時間期限的。這是非?，F(xiàn)實的一個東西，一定要有時間期限來管理它。

　　我想做什么？我能做什么？我該做什么？我做了什么？第一個問題提醒自己夢想在哪里，第二個問題告訴自己現(xiàn)實在哪里，第三個問題提示差距在哪里，第四個問題則反省有沒有朝目標前進。如果天天問，時時問，一定能達到目標，挑戰(zhàn)新的高度。

　　目的決定了人生的走向，一個人看不到到自己的遠方是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不在遙遠，當你明確了你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;什么樣的知識是你必須掌握的，什么樣的知識你不掌握也沒有關系。好了，當我們知道了目標的重要性而且制定出一個有效的目標之后，接下來就該看看自己對目標的期望強度了，明確了方向，了解了自己的行為目的，知道什么事最重要的事情，然后朝著這個方向去努力。在某一個階段靜下來評估一下新的進展，或是檢討自己的效率，因為能“看”到結(jié)果，多以保持信心與激情全身心投入！這樣還有什么能阻擋我們成功的步伐呢？

　　自問：我有多想要？

　　看看以上的結(jié)果在自問：我能做得到嗎？

　　如果沒有明確的人生目標，

　　就像一只沒有航標的船，

　　盡管他行得再遠，也達不到理想的彼岸。

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