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2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié) 今年節(jié)能減排宣傳周

時(shí)間:2022-05-26 17:52:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié) 今年節(jié)能減排宣傳周,供大家參考。

2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié) 今年節(jié)能減排宣傳周

  你知道總結(jié)怎么寫么?總結(jié)要用第一人稱敘述,要實(shí)事求是,寫出自己的客觀感受,下面是小編整理的2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié),希望大家喜歡。

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)1

  本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召,與20__年_月_日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”為主題的活動(dòng),此次活動(dòng)的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持,并積極參與其中,使本次活動(dòng)受到了較好的效果。

  本次活動(dòng)的意義在于,讓同學(xué)們在活動(dòng)的過程中,深入的了解“低碳環(huán)?!钡恼嬲饬x,并參與其中,以自身微博之力,帶動(dòng)起社會的低碳環(huán)保意識,讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談,而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式,一種生活的態(tài)度。

  在本次活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍,結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識,發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平,走入社會中,倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來,在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來,少用一公斤水,少用幾張打印紙,少開一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。眾們紛紛表示,低碳生活對每個(gè)人來說,是一種態(tài)度,是一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,從點(diǎn)滴做起。由此可見,“低碳環(huán)?!钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的,這是我們在活動(dòng)中得到的的欣慰,也是我們所希望看到的。

  我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。

  以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”主題活動(dòng)的簡要總結(jié),類似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會堅(jiān)持不懈的開展著,培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識,為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認(rèn)真安排落實(shí),配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)對象及范圍:一至六年級學(xué)生

  二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求

  1、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月——12月

  2、活動(dòng)形式:

  利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標(biāo),對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

  3、活動(dòng)要求:

  (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

  (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。

 ?。?)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒?dòng)登記表”,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。

  三、活動(dòng)實(shí)施步驟

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。

  2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

  3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。

  四、活動(dòng)效果

  1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

  2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們在用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全?;厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。

  3、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

  此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)3

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,我校于_月9日開展了環(huán)保系列主題活動(dòng),讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動(dòng):

  一、營造氣氛,深入宣傳

  首先,學(xué)校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識。其次,每個(gè)班充分利用班級黑板報(bào)陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

  二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化

  師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)

  我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,還通過展板、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合

  我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號,而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動(dòng),讓家長了解學(xué)校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)4

  為了使青年學(xué)生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,突出“立足校園,面向社會”的優(yōu)勢,踐行著構(gòu)建和諧校園,投身生態(tài)保護(hù)的社會實(shí)踐。以增強(qiáng)環(huán)保意識,服務(wù)環(huán)保事業(yè),開展環(huán)保公益活動(dòng),我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人,以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號參加了__江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、對白色污染說不,掃除白色障礙

  __江是__人民的母親河,保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿,也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來,到__江出游的人們不斷增加,很多人對環(huán)境保護(hù)意識薄弱,使得__江河畔和河面不同程度受到污染,水面漂浮物隨處可見。在__江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實(shí)踐中來,清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物,為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn)。對白色污染說不,掃除白色障礙,為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這次活動(dòng),使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié),而且加深了環(huán)保理念,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。

  二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,規(guī)范人與自然關(guān)系

  當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例,大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育,讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌,在全社會進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化,弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念,積極促進(jìn)全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、今后工作方向

  我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀,積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識,樹立生態(tài)道德的觀念,樹立環(huán)保消費(fèi)的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木,積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),親近母親河、親近大自然,倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念,在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

  在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,共同推動(dòng)全民環(huán)境意識的提高,推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認(rèn)可和一致好評,并取得了很好的成效。

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)5

  我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動(dòng),沒想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),活動(dòng)開始不到10分鐘,就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,前來更換環(huán)保袋子(這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,在社區(qū)發(fā)放,其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

  這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,這個(gè)主意真得不錯(cuò),人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,即使忘記帶來了,也都會盡量跑回家一趟,并盡可能多搜集一些前來更換。

  這次活動(dòng)非常成功,之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的:

  1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄,一定要有序回收。

  2.通過此次活動(dòng),不僅大人們對電池有了認(rèn)識,參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

  3.孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過程,組織活動(dòng)的技巧,對公眾表達(dá)意愿的方法,例如,有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,比較膽怯,但是漸漸的,隨著活動(dòng)進(jìn)展,孩子們越來越知道如何表達(dá),如何宣傳,如何來實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。

  有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難,比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋,6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng),萬一有的人只有2或3節(jié)電池,那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個(gè)以上的人如果較真,非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話,也可以給他3個(gè)。

  孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,同時(shí)還學(xué)會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好,他們都知道電池對環(huán)境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待著下次活動(dòng)的來臨。通過此次活動(dòng),孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷,及時(shí)糾正并調(diào)整了策略,相信在未來的活動(dòng)中他們一定會更加出色。

  

  2020年節(jié)能宣傳周節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)

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