下面是范文網(wǎng)小編收集的小學英語師徒結(jié)對師傅培養(yǎng)總結(jié)3篇(英語教師師徒結(jié)對徒弟總結(jié))，以供借鑒。
小學英語師徒結(jié)對師傅培養(yǎng)總結(jié)1
師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)時間飛逝， 轉(zhuǎn)眼間我與魏艷老師師徒結(jié)對已經(jīng)一個學期了。
這一學期內(nèi)年內(nèi)， 我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添 了許多額外的責任， 但我很清楚自己作為師傅，對徒弟在職培訓起著非常重要的 引導、榜樣與示范作用。在這一學期的朝夕相處與學習中，我獲得了許多新的感 悟與啟迪。
一、根據(jù)教師實際情況，制訂師徒計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析 魏艷位優(yōu)缺點，優(yōu)點：大學畢業(yè)富有激情，熱愛教育。缺點：教學經(jīng)驗不足，教 學重難點難以把握。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計 劃開展一系列的活動。
1.提前備課。
在課前， 我們會把上課的內(nèi)容進行討論。
畫出上課的重難點。
商討課堂怎樣導入激發(fā)學生的學習興趣。
2.認真進行互相聽課，相互學習。
她上進心很強，年輕有 朝氣、能吃苦， 比較細心。尤其是作為徒弟的她，有專研精神，好問。每聽完一次課她都會詢問 她有哪些不足。
我們會在一起討論，交流哪些地方上得好？哪些地方還可以怎么 上效果會更好。
二、充實自我，不斷學習努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。
所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向 其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老 師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真 評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找 有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范，共同提高進步 在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學 過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟。
在指導魏艷時， 我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特別注意圍繞 授課目標安排教學活動。
我一旦發(fā)現(xiàn)她教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從 而使她的備課水平有了提高。指導她上公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計 出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡 量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫 助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多 她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學生互動、小組討論、關(guān)注全體 學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她的缺點如重點難點知識的不夠突出、課 堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地 給指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正。
通過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感到這位老師非常好學、比較有潛力，她 不但向我學習， 還虛心向其他教師學習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行 業(yè)務(wù)進修，她教育教學水平有了明顯的提高。
新教師都有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而 我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟， 帶徒弟的過程中也 能不斷完善自己，取人之長，補己之短。共同進步與提高。
小學英語師徒結(jié)對師傅培養(yǎng)總結(jié)2
師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)王穎本學期我與沈娜娜、劉莉、曹耀仙、常超老師結(jié)成師徒， 在工作中，我們本著“共同學習，一起進步”的理念，不斷加強 師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高 教育教學水平。在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相 聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題， 尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從 而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一、 結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方， 于是我認真分析四位老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來 一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上 能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的 師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤竭€是 需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期 的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他有經(jīng)驗的教師請教，努力 使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上 公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細 記錄、認真評課，使自己在聽評課方面有一定進步。再次，在平 時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己 的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范，做好指導，共同提高 在這個學期里，我把每一節(jié)活動都當成示范課，充分準備，不管 是教具、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟 們。
在指導徒弟們時，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們 備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。
我一旦發(fā)現(xiàn)她們 教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正， 從而使她們的備課水平有 了提高。指導她們上公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出 科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的教學內(nèi)容，并指 導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育 教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注 意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多她們自己 沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她們上課時和幼兒互動、小組討 論、關(guān)注全體幼兒等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她們的缺點 如重點難點知識的不夠突出、活動中缺少激情，評價語言較少， 整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她們指出來。
每次她們都能樂意接受，并虛心改正。
與沈娜娜、劉莉、曹耀仙、常超老師師徒結(jié)對的一學期里，我在 努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責任。劉莉老師、曹耀仙老師非常 好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它 “吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的 同時， 我也在她身上學到了很多東西， 也讓我有了一定的提升。
沈娜娜老師是位悟性高的老師， 有自己的思考， 自己的見解。
在平時，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備 教材備教法， 能夠根據(jù)教學內(nèi)容結(jié)合學生的實際情況設(shè)計好相應(yīng) 的教學過程及方法。針對不同情況擬定不同的教學目標及方法， 做到“有備而來”。課后能對自己的教學反思小結(jié)。課外注意收 集素材及知識要點。
常超老師是充滿睿智的老師，教學經(jīng)驗不夠豐富的他，經(jīng)常 要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上 他自己本身的努力，進步很快，已經(jīng)能較好的掌握本學科的一些 教學方法。
青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有 創(chuàng)新的能力。
而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳 授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教 師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善 自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領(lǐng)導給我們提供 這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中我也收益匪淺， 使我在教育教學中更加游刃有余。
師徒結(jié)對活動也讓我意識到自身的諸多不足。
“學然后知不 足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在 較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高 徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己，我覺得有所 成效是一 種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。
通過這學期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師 徒相長的過程， 師徒在共同的教研活動中， 互相學習， 互相幫助， 努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
小學英語師徒結(jié)對師傅培養(yǎng)總結(jié)3
師徒結(jié)對師傅總結(jié) ——王永霞時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與權(quán)彩虹老師師徒結(jié)對已一學期了。通過這學期的師徒結(jié)對 活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習， 互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)： 一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析祝老師的 優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的 基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃，并根 據(jù)計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之 一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次， 在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評 課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多 看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范，做好指導，共同提高 在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會 精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所 以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。
我一旦發(fā)現(xiàn)她教學設(shè)計有問題就會幫助 她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材， 設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高 教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。
我給她評課時， 會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。
比如她的普通話說的比較好等 優(yōu)點我都給予肯定；對她的缺點如講課缺少激情，缺乏對學生課堂紀律的維持，課堂提問應(yīng) 注重讓學生獨立回答， 不能全部集體回答， 課堂上光注意到前一部分學生而忽略了后面的學 生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并 虛心改正。通過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感到權(quán)老師比較有潛力，她不但向我學習，還 虛心向其她有經(jīng)驗的教師學習，她教育教學水平有了明顯的提高，真為她感到高興。青年教 師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意 把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己 之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動 中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
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