下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)3篇 中班家長開放日活動總結(jié)與反思，供大家賞析。

幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)1

　　家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、贊嘆中結(jié)束的。無論是幼兒的課堂教學(xué)，課間操、還是家長聽課，每一項都充分體現(xiàn)了精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的教師創(chuàng)新的工作理念。

　　從早上9：00開始至11：00結(jié)束。一大早，家長們就興高采烈的先送幼兒到幼兒園。我們向家長介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排，然后做早操，進餐，組織幼兒課前準(zhǔn)備，讓家長簽到走進中一班，大部份家長9點前就到達(dá)本班，9點正式開始教學(xué)綜合展示教學(xué)活動，在教學(xué)活動中本班的幼兒表現(xiàn)出色，家長認(rèn)真聽，看、“讓家長走進課堂”使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。9點40分課堂活動結(jié)束后，9點50分組織幼兒做課間操，操后10點開始由本人朱老師召開了簡短的“家長會”，向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況；孩子通過兩個多月的學(xué)習(xí)所取得的進步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時，請家長觀看幼兒的成長檔案，我們要求家長為我們的教育教學(xué)，成長檔案提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表。

　　在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，個人做了個簡單小結(jié)：

　?。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

　　1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍、善于啟發(fā)、幫助幼兒動腦；

　　2、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住幼兒的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)

　　3、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒、

　　4、對家長熱情、大方。

　　（二）家長能夠積極參與，本班97%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情，只有3位幼兒由于身體原因不能來園參加，不管從幼兒，還是家長來看，都很開心。幼兒看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

　　(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

　　本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與幼兒活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了老師與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺。

幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)2

　　為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，11月3日周二上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結(jié)。

　　這次家長開放日，我們和往常一樣，教師和保育員早早地就準(zhǔn)備著一切，從課程的.選擇、設(shè)計和準(zhǔn)備教具、椅子到半日活動的安排等等，我們都做到細(xì)致地考慮，雖然這也不是第一次進行家長開放日活動，但是我們也還是認(rèn)真對待，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子的在園的情況。

　　在開放日中，由于有孩子們爸爸媽媽的到來，使我們的教室一下子變得熱鬧起來。本次活動，我班進行了兩個的教學(xué)活動，繪本《拍花蘿》、音樂《兩只小鳥》。第一個活動“拍花蘿”是一個傳統(tǒng)游戲兒歌。兒歌瑯瑯上口，詼諧幽默，其中有很多內(nèi)容都比較的貼近幼兒的生活，幼兒愛聽愛學(xué)，非常便于記憶記憶，幼兒可以從兒歌的學(xué)習(xí)中，獲取新的知識和經(jīng)驗，如兒歌里滲透了科學(xué)教育和數(shù)學(xué)教育，對于幼兒學(xué)習(xí)《拍花蘿》兒歌有一定的創(chuàng)編的空間，也能激發(fā)幼兒的想象和表述的愿望。同時，幼兒也是和教師之間邊唱邊和。兒歌采用了問答調(diào)的格式，給幼兒提供了很好的游戲參與機會，還是一首有趣的數(shù)數(shù)歌，幼兒在唱唱念念之間便自然學(xué)習(xí)了數(shù)的概念。最后，這首兒歌還融合了中國傳統(tǒng)兒歌“一字歌”的因素，妙就妙在從頭到尾以“呀”押韻，使兒歌具有了語言游戲的幽默感，增加了幼兒的念唱趣味。另一個音樂教學(xué)活動，我們是以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。通過提問：兩只小鳥坐在哪里?它們分別叫什么名字?兩個好朋友為什么會各自飛走?幫助幼兒理解歌詞。并且結(jié)合自身的動作暗示圖譜的方法輔助，讓幼兒在第一次傾聽的過程中，能很快理解歌詞。所以在學(xué)的時候，孩子很樂意去說、去唱。在表演的時候，幼兒覺得很有趣，因此，這次活動很符合幼兒的實際情況，也很能抓住孩子的興趣。

　　在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了本次半日活動的主要安排思路和2個教學(xué)活動的目標(biāo)，家長在半日活動中主要看什么?怎樣看?介紹了近幾月來班級的主要教學(xué)、班級環(huán)境、幼兒的進步和存在的問題和需要家長配合的工作，以及介紹我班下階段主要活動“迎新年幼兒聯(lián)歡會”的要求等。讓家長比較全面的了解班級的各項工作的開展。

　　開放活動結(jié)束了，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，并和自己一起念兒歌和唱歌，都非常的高興和興奮，活動的情緒一直非常高昂。家長們也看到了自己孩子在幼兒園取得的成長和進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和教師工作的辛苦，從而更能理解和支持老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!

幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)3

　　為了加強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進活動室，使家長了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項工作，我班于10月23日即周四上午進行了家長開放日半日活動。本次活動的目的是通過家長開放日活動，使家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，了解幼兒在園的基本情況，從而與家長達(dá)成教育共識，共同指導(dǎo)幼兒的發(fā)展?，F(xiàn)將本次家長開放日活動總結(jié)如下：

　　一、出勤情況

　　我們班幼兒人數(shù)為26人，共有13位家長前來參加，也因為那天正逢鎮(zhèn)上趕集，有的家長在看完第一個教學(xué)活動后就離開了，在第二個教學(xué)活動時只剩下一兩個家長了。我班有楊糯和王亞婷2個小朋友因生病未能參加此次活動，并已向老師請假說明情況。

　　二、活動組織情況

　　本次家長開放日活動按計劃照常進行，從早上7：50幼兒開始入園，一直到中午12：40幼兒午餐結(jié)束。家長從入園開始，觀看了孩子的晨間活動（早操）。8:30進入活動室后幼兒用早餐。9:00幼兒進行了餐后散步。9：20進行了第一個教學(xué)活動——語言活動《小魚游游游》，教師以變魔術(shù)導(dǎo)入正題，小孩很感興趣，整節(jié)課顯得非常有趣好玩。10:00進行間操鍛煉，10:30進行第二個教學(xué)活動——《圖形變變變》教師以提問的形式導(dǎo)入正題，讓幼兒先猜（調(diào)動幼兒的興趣）然后老師在揭曉答案。整節(jié)活動因為幼兒還不是很了解正方形導(dǎo)致活動不能按原計劃完成，所以老師把整節(jié)課的目標(biāo)改低了一點。11:00幼兒進行區(qū)域活動。11：20幼兒進行餐前活動準(zhǔn)備。11:40幼兒進行午餐活動。

　　本次活動的每個環(huán)節(jié)（包括上廁所、喝水、排隊等）安排都很緊湊、有序，每個老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力較好，幼兒也能積極的配合。

　　三、家長的意見

　　家長對班級教學(xué)安排都覺得比較合理，在以后的家長開放日中家長希望看到幼兒能更大膽一點、勇敢一點，并希望看到幼兒能單獨表演等。家長覺得幼兒園可以多開展安全教育和思想教育等。

　　本次家長開放日活動取得了圓滿的成功，雖然只是短暫的一個上午，但給予了孩子們的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。

幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)3篇 中班家長開放日活動總結(jié)與反思相關(guān)文章：