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2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)年小學(xué))

時間:2022-12-23 20:48:00 工作總結(jié)

  在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)年小學(xué)),供大家品鑒。

2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)年小學(xué))

2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文1

  一個學(xué)期一般都是有好幾個月的時間,這一個學(xué)期更是有五個月的時間,可是在大家的用心學(xué)習(xí)下,五個月的上課時間砸不知不覺中就走完了??粗迷谑掷锏陌嗉壋煽儐危疫€是比較滿意的,我作為六年級--班的班主任和語文教師,在這一個學(xué)期里面,在學(xué)生的工組中,還是做出來必須的成績的,沒有讓--班學(xué)生的家長失望,也沒有讓學(xué)校為我的教學(xué)、帶班感到為難,反而做出來一些成績。此刻,我就將這個學(xué)期的工作匯報給大家聽一聽。

  這一個學(xué)期是是六年級的第一個學(xué)期,學(xué)生堅持了五年級--班的人數(shù)、人員不變。因為是我一向帶著的班級,所以在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的態(tài)度上頭,都沒有什么異常需要調(diào)整的,經(jīng)過前面五年的培養(yǎng),大家都已經(jīng)有了很好的態(tài)度和習(xí)慣。所以在這一個學(xué)期,我在這兩個方面上頭,只需要做好監(jiān)督和督促的工作就好。

  這個學(xué)期里面,大家除了剛開學(xué)來的時候,因為太久沒見和自制力比較差的原因,學(xué)習(xí)比較散漫,經(jīng)常做出上課講話兩天等不好的行為,經(jīng)過我?guī)滋斓暮車栏衽u,大家又很快地恢復(fù)到狀態(tài),嚴格按要求來對待學(xué)習(xí)和上課了。這必須上頭,也讓我看到了學(xué)生的自制力的問題,和自我沒做好的地方。讓學(xué)生嚴格按要求做事不是控制學(xué)生的基本行為,而是要求學(xué)生明白什么時候不應(yīng)當做什么事。學(xué)生在上課的時候講話就是自我管控本事不行,不尊重大家不注意自我的素質(zhì)培養(yǎng)。所以在新的一個學(xué)期,我會格外注意這一塊。守紀律不能只靠別人的監(jiān)督,更加要考學(xué)生自我的自覺。

  這個學(xué)期里面,在包括我在內(nèi)的科任教師的努力下,所有的學(xué)生都做到了勤奮學(xué)習(xí),上課進取聽教師講課,進取回答教師的問題,在課后還有不少的同學(xué)向教師詢問自我不懂的問題,對待教師們布置的作業(yè)也能夠很好的完成。一個學(xué)期的時間,僅僅有極個別的同學(xué)因為各種特殊的原因,而拖欠作業(yè),但后面也有向教師補交并且說明原因。這一個學(xué)期的用功,所有的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績,期末考試中班上的所有同學(xué)都沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象,有不少的同學(xué)還拿到了全科滿分的優(yōu)異成績。

  這個學(xué)期里面,學(xué)生的安全問題嗎,也是我們極為重視的,我們開展了好幾次我的主題安全演講,還在每一周一次的班會上,都要反復(fù)提起學(xué)生安全注意事項。所以這一個學(xué)期里面,學(xué)生們都是安然無恙的,大家之間的嬉戲打鬧,也都是注意好度的。

  我在發(fā)期末成績的時候,也有與各位家長好學(xué)生說明,假期在家也要注意安全,不要到危險的地方逗留等等。

  在下一個學(xué)期,就是同學(xué)們在小學(xué)的最終一個學(xué)期,我會更加重視學(xué)生們的成績問題,爭取讓每一位同學(xué)都能夠向市里面的重點初中發(fā)出挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力的!

2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文2

  參加工作以來,我一向擔任班主任,在工作中,我努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,致力于班級的陽光管理,努力創(chuàng)立高效課堂,打造陽光班級。在班級管理中,我用愛心點亮孩子們進取向上的活力,用真心感動家長們投身教育的熱情,用誠心營造班級團結(jié)和諧、比學(xué)趕幫的豪情,用心工作,真情育人。

  尤其是我光榮地加入到五蓮縣實驗學(xué)校這個溫暖的大家庭中以后,工作著并且歡樂著,自我感覺活得很充實。學(xué)校里有許多優(yōu)秀的班主任,我認真學(xué)習(xí)模范班主任事跡,學(xué)習(xí)這些班主任的陽光心態(tài)和陽光管理經(jīng)驗,讓我對班主任工作有了更深刻的理解。使我看清楚了當今社會的發(fā)展新形勢,也了解到現(xiàn)代學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變,與現(xiàn)代學(xué)生的時代發(fā)展要求,讓我受益匪淺,使我在今后的班主任工作中開辟了新的天地。

  我擔任六(1)班的班主任,六(1)班是一個團結(jié)上進的班團體,全班共26人,其中男生9人,女生17人。盡管人數(shù)不多,可班上的事情不少,有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,成績較差,如張麗濰、周映汝,徐夢雪。王世敏、徐世東學(xué)習(xí)也有困難。當然也有一些好的現(xiàn)象,如王涵、陳妍、胡菲菲等學(xué)習(xí)很認真,成績優(yōu)秀;高旭誠實穩(wěn)重、拾金不昧、工作認真負責(zé)等等?,F(xiàn)將一學(xué)期來的班主任工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)設(shè)一個溫馨、干凈、舒適的環(huán)境,讓學(xué)生喜歡自我的教室。

  教室是孩子們學(xué)習(xí)、成長的地方,有一個舒適的環(huán)境,能給孩子們美的熏陶,潛移默化地去感化他們的思想。我們六(1)班的教室是中學(xué)南樓一樓,空間異常大。我?guī)е⒆觽兙牟贾梦覀兊慕淌?,教室后面的圖書角有孩子們圖書漂流的圖書,擺得整整齊齊,并且還有健全的《圖書借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊,連怎樣系窗簾扣都規(guī)定好了。學(xué)生儲物柜上擺滿了花,都是孩子們自發(fā)帶來的,有專人負責(zé)澆水。地面就不用說了,每一天都會拖得干干凈凈,我還會定期檢查孩子們的課本作業(yè)擺放情景,嚴格落實學(xué)校的常規(guī)要求。我們班的學(xué)生都說:“我們六(1)班的教室是全校最漂亮、最舒服的。”確實如此,有了一個好的氛圍,人的心境也異常好,我想孩子們也會和我一樣,愛這個班團體。

  二、強化常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  我的班規(guī)我做主,我讓孩子們自我制定班規(guī)。經(jīng)過團體討論,最終確定了十條班規(guī):第一條:預(yù)備鈴響后,全體同學(xué)要立即進入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準備。

  第二條:如因特殊情景任課教師未到,班長要及時提醒大家堅持安靜,等待任課教師上課。

  第三條:上課時間,認真學(xué)習(xí),進取舉手回答問題,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。

  第四條:認真做好眼睛保健操,課間操。做操前所有同學(xué)由體育委員整好隊,行進間要堅持隊列整齊。

  第五條:課間休息時,不在教室及走廊追逐打鬧。

  第六條:不在教室內(nèi)吃零食。服從班委管理,不準頂撞、辱罵班委。

  第七條:不破壞或毀壞班級與學(xué)校公物,自覺保護環(huán)境,見到廢紙主動撿起來。

  第八條:全體同學(xué)要自覺遵守班級規(guī)章,團結(jié)互助,平等民主,人人爭做班級小主人。

  第九條:獨立完成各科作業(yè),不得有抄作業(yè)現(xiàn)像。

  第十條:服從安排,按時按質(zhì)完成教室,公區(qū)等衛(wèi)生掃除,自覺養(yǎng)成禮貌習(xí)慣,珍惜他人的勞動成果。

  第十一條:樹立安全意識,防火,防盜,防止意外事故的發(fā)生,正確使用110,119,120等電話。

  良好習(xí)慣是健康人格之基。一個學(xué)生如果有一個良好的習(xí)慣,上課坐得端端正正,作業(yè)寫得工工整整,書本都能擺得整整齊齊,那么他的注意力就很集中,學(xué)習(xí)效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便,習(xí)慣不好,成績也難提高了。一個班級想有一個良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),就必須要加強常規(guī)教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的常規(guī)也是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,為此我扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,對學(xué)生重點強化衛(wèi)生習(xí)慣、紀律觀念、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。從坐、立、臥、行等點滴小事對學(xué)生進行嚴格、規(guī)范化要求和管理。讓學(xué)生養(yǎng)成認真聽課的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等等。盡管有些學(xué)生還是有一些不良的習(xí)慣,但還是有提高的。

  三、對學(xué)生進行思想品德教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。六年級學(xué)生正處于人生中重要的時期,我常常走入學(xué)生中間去了解學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生要有健康的人生態(tài)度,讓他們學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事,從我做起、從身邊的小事做起,正確認識自我,建立正確的人生觀,培養(yǎng)高尚的情操。

  德育工作是一項長期工作,是一種潛移默化的過程。每次班會課我嚴格按照學(xué)校計劃都利用一些典型的事例、故事對學(xué)生進行思想教育。我認為一個人必須要有一顆感恩的心,必須要學(xué)會怎樣去關(guān)心別人。而此刻的學(xué)生最大的弱點就是以自我為中心,從不會站在別人的角度上為別人去思考。所以我經(jīng)常收集一些小故事告訴學(xué)生要學(xué)會感恩,用一顆感恩的心應(yīng)對學(xué)校、應(yīng)對父母。家長開放日的時候我就讓每一位學(xué)生給來聽課的爸爸或媽媽買一瓶飲料,送一杯熱水。感恩節(jié)的時候讓孩子們給父母寫一封感恩信,經(jīng)過點滴的小事去感化學(xué)生,讓學(xué)生有一個良好的心態(tài)、有一個健康的靈魂、有一顆感恩的心。

  四、有效利用團體活動,增強班級的凝聚力

  我經(jīng)常跟學(xué)生說我們六(1)班是一個家,在那里學(xué)習(xí),不僅僅只是個人的提高,更要班級的提高。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動中,我讓26個學(xué)生輪流當“小班主任”,管理班級一周,向同學(xué)發(fā)布誰做了好事,是小雷鋒。定期組織班干部公開競選,他們異常開心,連徐夢雪值日的一周,他也會嚴格遵守學(xué)校紀律。在平時,我還會帶領(lǐng)他們跳繩踢毽子等等,每到課間我就會和他們一齊玩玩,讓他們分組比賽。讓他們體會到這些運動的樂趣,也開發(fā)智力,豐富他們的業(yè)余生活。在學(xué)校組織的跳繩比賽、太極拳比賽、隊列比賽、運動會、大隊委班干部競選等等活動中,我都帶領(lǐng)他們進取參加,在這些活動中,他們也取得了很好的成績。

  五、進取抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們樹立信心,體驗成功。

  學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注學(xué)困生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對學(xué)困生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自我的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面能夠選一些明是非、有本事又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫忙,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進行耐心的教育?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,教師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,教師主動與學(xué)困生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫忙他們,他們是明白的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點,并努力實行,轉(zhuǎn)化學(xué)困生才會有成功的轉(zhuǎn)機。

  六、進取主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自我的良友、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情誼。

  七、加強紀律教育,樹立禮貌班風(fēng)。良好的紀律會給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。

  歷來每一個班主任都十分重視班上的紀律,都在進取營造有條不紊的班級秩序。在這方面,我也在不斷探索,期望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀律?,F(xiàn)實中,我試著把這一方面的工作交由班干部負責(zé),讓班干部發(fā)揮作用,嚴格要求班干部要以身作則,要在其他學(xué)生中樹立威信,要起模范帶頭的作用,同時要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行,并隨時做好記錄,及時向教師反饋。了解情景后,我便適時地對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,對有問題的學(xué)生則進行耐心地教育,努力讓他們明白為什么“這樣做”會受到教師表揚,“那樣做”反而受到教師的批評。一學(xué)期下來,全班學(xué)生的紀律表現(xiàn)普遍較好。

  六、安全教育,常抓不懈。

  在教書育人的同時,學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中,我不時地提醒學(xué)生要注意安全。除了認真與學(xué)生和家長簽訂職責(zé)書外,我時時處處都記得要跟學(xué)生講安全。及時向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生樹立安全防范意識。我們班的學(xué)生多是大堯的,上學(xué),放學(xué)要過222省道,我有效利用班隊會對學(xué)生進行生命安全教育,教育他們遵守路隊紀律,專心過路,走斑馬線,并與家長溝通,有時間就接送,確保平安。

  家長是學(xué)生的第一任教師,作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動家長的參教意識,僅有教師、家長一齊發(fā)揮教育作用,才會增強教育效果,才會更好促進學(xué)生健康、歡樂、發(fā)展地成長。所以,我在工作之余,努力地經(jīng)過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗和看法,或者相互反饋學(xué)生各方面的情景,以便有針對性地進行教育,或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。在本學(xué)期里,我進行了多次家訪,家訪過后,明顯的感覺就是學(xué)生變了,變得乖了、變得認真了、變得好學(xué)了、變得有提高了。

  新的時代向我們提出了新的要求,新教育向我們提出新的理念,在十八年的班主任崗位上,我深深體會到:僅有不斷學(xué)習(xí),才能做一個稱職的班主任。做一名陽光型班主任,創(chuàng)立陽光班級,讓陽光照亮孩子們的完美前程,是我班主任工作追求的目標,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

2022班主任教師學(xué)期總結(jié)范文3

  期末考試一出來,就說明這一學(xué)期的教學(xué)工作就正式結(jié)束了,一學(xué)期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學(xué)期里面我繼續(xù)擔任--班的班主任,可是隨著孩子們的成長,我也從五年級--班變成了六年級--班的班主任。在六年期的這一個學(xué)期里面,我繼續(xù)努力建設(shè)班級,教育堅持學(xué)習(xí)和思想同步發(fā)展。下頭,就是我在六年級上學(xué)期的工作總結(jié):

  一、學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)

--班的學(xué)生是我從一年級一路帶過來的,所以經(jīng)過我五年的班級建設(shè),學(xué)生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這個學(xué)期里面,更多的就是堅持這好勢頭的,并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓。所以在這一學(xué)期里面,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上頭并沒有太多操心的地方,我要做的就是時刻督促學(xué)生們,千萬不要驕傲放縱。

  在這一個學(xué)期,班上轉(zhuǎn)來了兩個新同學(xué),兩個都是從沿海發(fā)達城市轉(zhuǎn)學(xué)回本地的。沿海城市的教學(xué)教育質(zhì)量比我們這邊要好一些,所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學(xué)生要扎實許多。新來的學(xué)生,需要改善的地方就是學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為沿海城市的上學(xué)時間會比我們推遲一點點,所以這兩個孩子經(jīng)常遲到,我跟他們詳細地談了好幾次,還與他們的家長進行電話溝通,最終改變了他們的時間觀念,后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的介紹,學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,比如時常進行鍛煉,放松一些學(xué)習(xí)帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的,一般就是上體育課讓學(xué)生很自由發(fā)揮,學(xué)生們在沒有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的一些調(diào)查研究,后面與學(xué)校反映,學(xué)校覺得我的提議很不錯,規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學(xué)生們進行十分鐘的鍛煉,再自由發(fā)揮。

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,在這一學(xué)期里面,教學(xué)取得了很大的成績,包括:年級平均排行第一名四次,--同學(xué)得到全年級朗誦比賽第一名,--同學(xué)和--同學(xué)獲得全市作文比賽第一名,--同學(xué)在全校運動會上奪得200米跑步冠軍,并在期末的時候我們班級獲得了最佳班級的榮譽稱號!這都是--辦全體教師和學(xué)生們努力的成果!

  二、學(xué)習(xí)之外,思想教育同樣重要

  都說做教育,不僅僅是“教”,同樣要“育”,“教”是教學(xué)生們的知識,“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學(xué)期的班級建設(shè)中,同樣重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生們有好的價值觀,要求學(xué)生們要學(xué)會尊敬師長,要學(xué)會禮貌對待他人,遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出援助之手。教導(dǎo)他們要誠實守信,要愛國愛黨,進取學(xué)習(xí)將來報效祖國等等。優(yōu)秀的人才應(yīng)當是全方位的,所以我在班級教學(xué)中,以身作則,嚴格要求自我,給學(xué)生們做好帶頭模范作用,進取向上,不斷學(xué)習(xí),遵章守紀,公平公正。不僅僅學(xué)生們要做一個優(yōu)秀的人才,我對自我的要求也是一樣的,自我做好了,才能好帶班,帶好班!

  在六年級的上學(xué)期中,我做到了自我的極限,在寫一學(xué)期,我將繼續(xù)努力,帶領(lǐng)--辦學(xué)生繼續(xù)進去,突破極限,再創(chuàng)佳績!

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