年上半年學校工作總結(jié)小學2篇小學上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃

時間：2022-12-17 19:03:00 工作總結(jié)

　　我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的年上半年學校工作總結(jié)小學2篇小學上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃，供大家品鑒。

年上半年學校工作總結(jié)小學1

　　__小學在局黨委的正確領導和關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，根據(jù)上級領導部門關(guān)于預防新型冠狀病毒防控工作的統(tǒng)一部署，把疫情防控工作作為最重要、最緊迫的工作抓實抓好，嚴格落實疫情防控各項措施，同時認真落實實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格人才教育目標，堅持立德樹人，以教學為中心，提高教學質(zhì)量，切實轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化教育教學環(huán)境，強化師資隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，學校整體工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)對2020年上半年學校工作總結(jié)如下：

　　一、學先進找差距提升黨建工作綜合實力

　　學校黨支部深入落實《關(guān)于加強中小學校黨的建設的意見》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，以黨建為統(tǒng)領，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，學習其他學校先進黨建工作經(jīng)驗，認真查找自身不足，取長補短、立行立改，通過“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建活動及“三會一課”和“主題黨日”活動不斷豐富基層黨組織政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，提升黨建綜合實力。

　　在抗擊新冠肺炎疫情防控的斗爭中，學校黨支部和廣大黨員干部也都充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，尤其是我校___老師，在疫情剛爆發(fā)的時候就報名參加了志愿者行動，用行動詮釋了共產(chǎn)黨員的擔當，充分展示出了共產(chǎn)黨員的英雄本色。

　　二、嚴要求不松懈確保防疫工作落實到位

　　疫情爆發(fā)以來，學校領導班子高度重視師生的防疫工作。通過召開網(wǎng)上視頻會議，成立新冠疫情防控工作領導小組，認真商討疫情防控工作，學校各處室負責人成為疫情防控工作小組成員，根據(jù)教育部、山東省疫情防控指揮部以及市、區(qū)教育主管部門的部署及《山東省中小學校2020年春季開學條件核驗細則》要求，結(jié)合學校實際情況，完善各項防控制度，制定應對新冠疫情的防控措施、細則，模擬新冠疫情的應急處置等各項工作。同時，加強對學生及親屬的旅居史、身體健康狀況的摸排，每天匯總，嚴格落實“日報告”、“零報告”。學校先后組織全體教職員工進行了不同層次、不同內(nèi)容的多種培訓，其中，校級領導及處室主任培訓共計18次，普通教師培訓共計16次，保安、保潔、校醫(yī)培訓分別達到5次以上，學生和家長的培訓共計9次，學生和家長的宣教記錄共計65次。為保證培訓的實效，學校還制作了不同內(nèi)容的培訓ppt和視頻共計8篇，其中包含師生心理健康培訓、學生一日常規(guī)培訓等等，圖文并茂的展示了培訓的內(nèi)容。開學后，全校師生堅持每天進行一日常規(guī)演練和培訓，培訓數(shù)量合計共2萬余人次，通過各種各類的培訓和演練，提高了全校師生的防范意識，提高了自我的保護意識。

　　三、迎挑戰(zhàn) 重教研保障教育教學穩(wěn)步推進

　　由于新冠疫情的影響，根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，學校教師從2月17日開始，全面開展線上指導學生自主學習、生活工作。學校提前做好了《__小學延遲開學教學預案》、《__小學指導學生自主學習、生活作息時間表》，下發(fā)指導學生居家學習的《致家長一封信》，組織教師安全將教科書送到每位家長手中，保證停課不停學的順利進行。根據(jù)疫情的發(fā)展形勢，全體教師克服重重困難，為保證居家學習的效果，果斷調(diào)整居家教學策略，成為“新”教學模式的“主播”。

　　疫情期間，為真正落實“停課不停教，停課不停學”，學校積極組織教研組長、教研組內(nèi)教師，不定期的進行網(wǎng)絡教研，確保備課組內(nèi)教師網(wǎng)上教學進度的統(tǒng)一，確保知識傳授到每一位學生中。在學校校長、業(yè)務領導的帶領下，按照每2周召開一次教研組長會議，居家學習期間共召開10余次教研組長會議，會議主要解決網(wǎng)絡教學中存在的問題和困惑，嚴格按照上級教育主管部門的要求，不折不扣的落實好網(wǎng)絡授課等。學校領導親自參與到教師授課的QQ群，以網(wǎng)絡聽課的模式，督促學校每一位教師保質(zhì)保量的完成網(wǎng)絡授課。各教研組堅持每周召開大教研組活動，各備課組堅持每天在線研討教學情況。疫情期間，我校從學校層面、教研組層面、備課組層面，三個層面結(jié)合，確保了網(wǎng)絡授課的正常進行。在線上教學教學期間，每一位教師的真心、愛心、責任心卻沒有一絲一毫減弱。尤其是我校___老師，多措并舉引導學生認真快樂地學習。特殊時期，和學生們“疫”起經(jīng)歷線上教學，共同成長，受到了學生和家長的一致好評，她的事跡也被選入了開發(fā)區(qū)線上教學典型事跡集。

　　四、抓契機多謀劃匠心打造學校德育品牌

　　學校以德育課程一體化及“篤愛·立身”德育品牌創(chuàng)建工作為主線，把疫情變?yōu)榻滩?，?ldquo;疫情危機”轉(zhuǎn)化為“教育契機”，挖掘疫情防控中的“育人”元素，創(chuàng)新德育模式，拓寬德育途徑，全面提高學生的思想道德、文化科學和身體心理素質(zhì)。學校先后舉行了“踐行雷鋒精神·同心共戰(zhàn)疫情”、“緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神”等主題活動，號召學生學習疫情期間優(yōu)秀人物的大愛情懷。

　　同時，學校堅持開展符合疫情防控工作要求、契合學生實際的、參與面廣的體育、文藝活動。居家學習期間，學校精心編排居家室內(nèi)健身操，讓學生在居家期間學習、運動兩不誤。開學后，將陽光大課間改為錯時錯峰、室內(nèi)外結(jié)合的形式，讓每一位學生都能得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

　　成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。目前，學校還存在以下問題：

　　一是黨員先鋒意識“淡化”。個別黨員放松了對自己的要求，黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發(fā)展。

　　二是德育品牌創(chuàng)建工作滯后。此項工作目前為止仍然沒有系統(tǒng)化，工作推進速度緩慢，學校缺乏專業(yè)性指導。

　　三是部分教師工作熱情、干事動力不足。由于職業(yè)壓力、職稱評聘等原因，部分教師精神負擔加重，表現(xiàn)出身心疲憊、沮喪、壓抑和對工作、生活悲觀冷漠，失去工作熱情。

　　四是教科研水平急需提升。尤其是在“名師”、“名班主任”打造方面，顯示出了學校整體教科研水平尚顯不足。

　　五是辦學條件亟待改善。由于年限原因，學校部分教學設施設備已經(jīng)老化、落伍，需進一步更新、完善。

　　六是教師隊伍更新緩慢。受限于招生半徑及生源數(shù)日益減少，學校教師隊伍多年沒有得到更新，缺乏新鮮血液及新的活力。

　　“行之愈篤，則知之愈明”。總結(jié)上半年經(jīng)驗心得以及對標查找問題，在下半年及今后一個時期，我校各項工作謀劃如下：

　　一是緊抓黨建工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員率先垂范作用。學校黨支部將繼續(xù)堅持“一校一品”黨建文化建設，堅持“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠在路上，持續(xù)學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，以飽滿的熱情立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨，敬業(yè)修德，奉獻教育，為推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻新的力量。

　　二是打造德育品牌，落實立德樹人根本任務。“育人為本，德育為先”，為加強中小學德育課程一體化建設，推動德育工作特色、創(chuàng)新發(fā)展，在接下來，我們將繼續(xù)推進德育品牌創(chuàng)建工作。新學期，我們將繼續(xù)秉承教育報國初心，根植校園實際，制定符合學校長遠發(fā)展的德育品牌創(chuàng)建實施方案，進一步精心打磨、鑄就德育品牌。因地制宜，熔古鑄今，創(chuàng)新開展德育課程，引導學生扣好人生第一?？圩?，風行草偃，潤物無聲，“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽”。

　　三是強化制度建設，促進規(guī)范管理與人文關(guān)懷相輔相成。學校將繼續(xù)發(fā)揮教師代表大會的作用，不斷完善各種規(guī)章制度，調(diào)動教師的管理積極性，提高執(zhí)行制度的自覺性。讓教師們認識到，雖然制度是一種約束，但它是維護學校利益不可缺少的，也是代表大家利益的，大家要自覺遵守。同時注重人本思想的滲透，使制度充滿“人性”，從而更有效地調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使制度、方案能持久有效地執(zhí)行和不斷地完善，從而真正提高學校人文管理的水平。

　　四是重視教科研工作，打造“名師”、“名班主任”品牌。學校將采用“請進來”與“走出去”相結(jié)合的培訓方式，同時為教師的課題研究提供多方面的服務和指導，形成日益濃厚的課題研究氛圍，引領教師隊伍專業(yè)化成長，

　　五是優(yōu)化辦學條件，提升學校辦學品質(zhì)。新學年，我校將申請資金，進一步改善學校硬件設施，進行尚德樓老舊門窗的改造、700套學生舊課桌椅更新及多媒體教室的改造，爭取高標準、前瞻性地將教學設備設施配足配齊，創(chuàng)造形象更美、環(huán)境更優(yōu)、品位更高的校園，織就一幅靚麗的圖景，窗明幾凈、書聲瑯瑯的校園將是少年兒童生命中亮麗的底色。

　　六是主動求變，爭取教師隊伍增添新活力。在招生半徑不變的前提下，學校將采取擴班、校級交流等形式，爭取為教師隊伍輸入新鮮血液，增添新的活力。

　　“九層之臺，起于累土”，把美好的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。我們深感使命在肩，始終初心如磐，新的一年，我們將砥礪奮進，實干篤行，辦人民滿意教育，助力打造教育強區(qū)!