大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的年春季學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)2篇(學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)報(bào)告)，供大家品鑒。
年春季學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)1
2020年1-5月，某市以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病報(bào)告與管理，切實(shí)做好流感、手足口病、麻疹、結(jié)核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作，有效地保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
1.強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)，形成工作合力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)各成員單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)溝 通協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)估，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互通、優(yōu)勢互補(bǔ)，形成牽頭部門齊抓共管、各司其職、密切配合、相互協(xié)作、共同作戰(zhàn)的工作格局。
2.強(qiáng)化基層網(wǎng)絡(luò)，筑牢防控陣線。調(diào)整充實(shí)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，源頭防控，著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)健全、人員落實(shí)、資金到位、機(jī)制完善的市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)傳染病綜合防控體系，提升傳染病防控的質(zhì)量和效果。
3.強(qiáng)化疫情和監(jiān)測預(yù)警處置。通過認(rèn)真落實(shí)疫情和監(jiān)測預(yù)警處置等各種防控措施，1-5月我市沒有重大疫情暴發(fā)流行，無甲類傳染病報(bào)告，無非典、脊灰、人禽流感等病例發(fā)生，流感、手足口病等重點(diǎn)傳染病得到有效控制;結(jié)核病、艾滋病防控及免疫規(guī)劃任務(wù)按序時(shí)進(jìn)度完成，為百姓健康構(gòu)筑屏障。
4.強(qiáng)化傳染病防控宣教和督導(dǎo)工作。采取宣傳折頁發(fā)放、媒體播放、微信公眾號(hào)，中心網(wǎng)站等多種形式，進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教育，教育群眾樹立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護(hù)意識(shí)。并對(duì)重點(diǎn)醫(yī)療單位、學(xué)校等機(jī)構(gòu)開展傳染病防控工作督導(dǎo)。
5.強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員技能培訓(xùn)。對(duì)傳染病防治工作人員進(jìn)行艾滋病防治、結(jié)核病防治、傳染病報(bào)告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等相關(guān)技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員更好地掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)疾控人才隊(duì)伍建設(shè)，通過參加省疾控舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，不斷提高疾控隊(duì)伍的系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力。觀摩參加應(yīng)急演練等實(shí)戰(zhàn)工作，切實(shí)提升疾控隊(duì)伍整體素質(zhì)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力，形成一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的防控隊(duì)伍
年春季學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)2
歲末年初，新型冠狀病毒肺炎氣勢洶洶。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，行動(dòng)刻不容緩。疫情發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立刻開展行動(dòng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)停止休假，返回工作崗位，嚴(yán)格按照上級(jí)部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作一系列重要指示精神和部署要求，積極采取有力措施，應(yīng)對(duì)疫情防控。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
在某某校長主持下，我校多次召開防控專題會(huì)議研究疫情防控工作，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《某校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情工作方案》、《某校新冠病毒肺炎應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《某校開學(xué)準(zhǔn)備工作方案》，以及學(xué)生入校、乘車、教學(xué)、就餐、住宿等“九種制度”和“五類指引”，形成了一把手負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管、全員共同參與的疫情防控工作格局。
加強(qiáng)宣傳教育，營造嚴(yán)肅備戰(zhàn)的氛圍
充分運(yùn)用微信公眾平臺(tái)，工作群、家校群、電子屏、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等多種途徑，科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、疫情防控實(shí)況等，引導(dǎo)全體教職工和家長學(xué)生不大意、不恐慌，不信謠、不傳謠，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)定抗擊疫情的信心和決心，用科學(xué)的方法共同防疫。全體行政級(jí)長為開學(xué)后學(xué)生集體返校提前做好各類預(yù)案和指引，尤其是 “兩案九制”的制定，全體行政級(jí)長多次召開專門會(huì)議，反復(fù)研討，既做到參照省、市、區(qū)指導(dǎo)文件，又能結(jié)合我校實(shí)際。
立足源頭排查，強(qiáng)化自身防控
對(duì)我校全體師生員工、親屬是否有湖北籍人員、假期是否到過武漢、走親訪友、旅游，是否接觸過武漢歸來人員等進(jìn)行逐一全面排查和登記。我們通過微信小程序每日及時(shí)了解和掌握全體教職工和全體學(xué)生的動(dòng)態(tài)和健康狀況，對(duì)排查出來的敏感人員，按要求通知其自覺居家隔離觀察14天，每天測量體溫并及時(shí)報(bào)告。每天向上級(jí)部門及時(shí)上報(bào)師生動(dòng)態(tài)和健康狀態(tài)等各類數(shù)據(jù)，截止到今天，我校全體師生暫無發(fā)現(xiàn)一例感染新型肺炎病例。
嚴(yán)格按照要求，進(jìn)一步加強(qiáng)管控
嚴(yán)格落實(shí)全體行政值班值守制度，嚴(yán)格把控門衛(wèi)出入關(guān)，實(shí)行“五個(gè)一律”;第一時(shí)間在課室、宿舍安裝紫外線自動(dòng)消毒燈，第一時(shí)間采購大量口罩、水毒水、洗手液等防控物資，在校園內(nèi)外加裝系列洗手清潔設(shè)備，清潔人員每天2次對(duì)辦公室、樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行保潔和消毒，對(duì)湖北、溫州兩地以外返回佛山的教職工實(shí)施居家隔離14天的措施，為住在校內(nèi)的老師采購生活物資并送貨上門等。
開展“停學(xué)不停課”線上教學(xué)活動(dòng)
在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，我校由教研處、教務(wù)處統(tǒng)一部署，召開年級(jí)組、科組、備課組網(wǎng)上視頻會(huì)議，第一時(shí)間制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)課程表和作息時(shí)間表，借助騰訊直播、QQ直播等搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供直播授課、互動(dòng)答疑、布置作業(yè)與進(jìn)行考試等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停學(xué)不停課”。高三年級(jí)開始網(wǎng)課后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，離學(xué)校近的同學(xué)分批回校領(lǐng)取二輪復(fù)習(xí)資料，與老師們一起為外市同學(xué)郵寄復(fù)習(xí)資料。此外，我們通過騰訊課堂，分年級(jí)召開全體教師會(huì)議，落實(shí)網(wǎng)課的各類要求，并集中進(jìn)行防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
學(xué)校防控工作得到上級(jí)部門，的充分肯定和家長們的大力支持
自疫情發(fā)生以來，鎮(zhèn)、區(qū)、市三級(jí)主管部門都多次到學(xué)校進(jìn)行防控工作的檢查布置，他們深入課室、宿舍、洗手間、校醫(yī)室、獨(dú)立觀察室等場所，詳細(xì)了解我校“兩案九制”的制定、防疫物資的儲(chǔ)備、云端教學(xué)的實(shí)施、宣傳工作的落實(shí)等情況，對(duì)學(xué)校所采取的系列防控措施給予充分肯定。
同時(shí)，我校利用微信群、電話等家校平臺(tái)，積極與家長溝通，爭取家長的大力支持，在對(duì)孩子居家不外出、每天上報(bào)健康狀況、教育孩子科學(xué)防范、督促孩子準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課和完成作業(yè)等方面全力配合學(xué)校開展工作。尤其是要表揚(yáng)的是，我校熱心家長多人次免費(fèi)向?qū)W校提供防控物資一批，如口罩、免洗洗手液等，他們還不愿留下姓名，只能通過這種機(jī)會(huì)向這些家長表示衷心的感謝。
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